朱殿粉
“我的‘自畫像”是統(tǒng)編教材四年級下冊第七單元的寫作練習(xí),主要目標(biāo)是從外貌、性格、愛好和特長等方面寫出自己的特點(diǎn),并用具體的事例說明。寫作時,要抓住自己的特點(diǎn),從外貌、愛好、性格等方面入手,特點(diǎn)要突出,內(nèi)容要具體,語句要通順,邏輯要清晰??蓮囊韵聨追矫嫒胧郑?/p>
一、抓住特點(diǎn),詳細(xì)描寫
寫命題作文,寫作前要明確題目要求,從外貌、性格、愛好和特長等方面介紹自己,最好能抓住與眾不同的地方,把最有特點(diǎn)的地方詳細(xì)寫下來,還可以使用修辭手法,將小特點(diǎn)放大。例如:
我長得很大氣,大大的眼睛、大大的臉蛋、大大的手掌、大大的腳,渾身上下都給人十足的安全感,看起來特別正派!因?yàn)橛猩砀吆腕w型的優(yōu)勢,我喜歡打籃球,防守時就像能隨時移動的人肉墻,不給對方一點(diǎn)進(jìn)攻的機(jī)會;進(jìn)攻時能輕易突破對方的防線。除了打籃球,我還喜歡看書,是有名的書迷。一次,聽說好朋友買了我最喜歡的書,一下課我便跑到他們班教室門口等他,那著急的樣子讓剛下課的老師以為我有什么急事呢!借到書,我便迫不及待地在他們班教室門口看了起來。課間同學(xué)們的打鬧我渾然不覺,全身心地投入書的世界。直到上課鈴響起,我才如夢初醒,飛快地跑回自己班教室,趕在老師進(jìn)教室的前一秒回到座位上,呼吸還沒平穩(wěn),便在老師的要求下做練習(xí)題。這個過程真是太驚險刺激了,但為了看到好書,我愿意來回跑。長得大氣,愛讀書,這就是我!
作者用生動的語言介紹了“我”長得大氣、喜歡讀書的特點(diǎn),思路清晰,在外貌描寫時運(yùn)用了排比的修辭手法,然后用典型事例突出這些特點(diǎn),中心明確。
二、選材典型,突出特點(diǎn)
寫作時,可以借助生活中的具體事例讓人物特點(diǎn)更加鮮明。例如:
每次認(rèn)識新朋友,他們都會說:“你的名字好特別!”我的名字可是有來歷的哦!爸爸姓胡,他便從蔡文姬的千古絕唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字,再加上我出生時正逢春雨,于是“胡笳頌雨”這個充滿詩意的名字就成了我的“專利”。我很瘦,無論吃多少都長不胖,爸爸媽媽特別著急,擔(dān)心我營養(yǎng)不良。同學(xué)們也因?yàn)槲疫@瘦小的樣子叫我“小豆芽”,但沒想到的是,我雖然瘦,卻很有力量。最近突然開始流行玩扳手腕的游戲,課間休息的時候,大家圍著小胖加油打氣。小胖壯壯的,看起來特別有力氣,果然如此,他接連打敗了好幾個同學(xué),已經(jīng)沒有同學(xué)敢挑戰(zhàn)小胖了。這時,我站了出來,同學(xué)們都說你這小身板,還是哪里涼快上哪呆著吧。小胖豪氣地說:“要不給你放點(diǎn)‘水吧!”“哼哼,誰贏誰輸還不好說,咱們走著瞧吧!”比賽的時候小胖很輕松,但隨著我的發(fā)力,他感覺到了壓力,開始認(rèn)真對待,但為時已晚,我一個發(fā)力鎖定勝局!同學(xué)們都驚呆了,紛紛豎起了大拇指!這就叫不鳴則已,一鳴驚人!
作者先寫他人對自己的看法,然后用具體事例打破了這種偏見,對比手法的運(yùn)用非常有趣,增強(qiáng)了表達(dá)效果。
三、巧妙構(gòu)思,合理布局
開頭要簡介自己的情況,可以運(yùn)用概括介紹法、直接介紹法等介紹年齡、外貌、性格等。中間部分具體介紹性格特點(diǎn)和興趣愛好,可抓住某個方面突出性格特點(diǎn),選取一個事例具體介紹,要把語言、動作、神態(tài)、心理活動寫清楚。介紹興趣愛好時,要選擇某個特長,突出細(xì)節(jié),寫出情趣。結(jié)尾照應(yīng)全文,可運(yùn)用反問結(jié)束法、情趣總結(jié)法等。例如:
我有一張圓圓的臉,黑黑的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,還有一頭烏黑的長發(fā),扎成精神的“馬尾”高高地束在腦后,走起路來一甩一甩的。我聰明好學(xué)、有思想、有主見,因?yàn)檫@,爸爸媽媽常說我是小魔女轉(zhuǎn)世。我喜歡畫畫,將生活中有趣的事記錄下來。記得一次,我正在陽臺上悠閑地曬太陽吃水果,突然看到對面有一只貓咪,正“鬼鬼祟祟”地徘徊。我立即拿出速寫本,照著小貓咪畫起來。小貓咪長得可愛,全身肉嘟嘟的,估計是想要偷偷拿肉吃,那憨態(tài)可掬的樣子可愛極了。我一筆一劃地勾勒小貓咪的樣子,一幅栩栩如生的小貓咪偷肉圖就畫好了!
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),選用了生活中的典型事例,具體生動,首尾呼應(yīng),給讀者留下深刻的印象。
佳作展示
我的“自畫像”
我是個小個子女生,小小的嘴巴,大大的眼睛,圓圓的臉龐,軟軟的頭發(fā),很多人以為我是個“萌妹子”,其實(shí)我是個不折不扣的“女漢子”,喜歡爬山,更喜歡挑戰(zhàn)自己。
周末,我喜歡和朋友相約,到附近的公園爬山。到了公園,簡單地拉伸之后,我們便開啟“爬山比賽”了!我在爬山的過程中不喜歡聊天,而是喜歡看風(fēng)景、想事情,和伙伴的嘰嘰喳喳相比,我有點(diǎn)“格格不入”。我調(diào)整呼吸,腳步輕快,欣賞沿途的風(fēng)景,實(shí)在累了,就停下來休息一會兒。毫無疑問,我是第一個爬到山頂?shù)模瑑?yōu)哉游哉地看著朋友們陸續(xù)到達(dá)。他們一到山頂便坐著喘氣,然后疑惑地問我:“這么小的身體,怎么能有這么大的耐力和毅力呢?”小小的身體有大大的能量,說的就是我!
除了爬山,我還喜歡騎自行車。爸爸閑暇的時候,就帶我到生態(tài)廊道騎自行車。在爸爸的指導(dǎo)下,我掌握了很多騎自行車的小竅門,能用最少的力氣騎得更快、更穩(wěn)、更久。我喜歡騎自行車時風(fēng)吹過臉龐、吹起衣角的感覺,身體無限放松,只有一個目標(biāo)便是往前騎,沒有任何煩惱和壓力!
這就是我,一個有著“反差萌”的小女孩兒,小小的身體,大大的能量。你可不要被我的外表欺騙,覺得我弱不禁風(fēng)哦!