焦珊

摘 要：國(guó)共第一次合作是建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的第一次嘗試，也是中共的統(tǒng)一戰(zhàn)線重要的實(shí)踐和探索。學(xué)生作為統(tǒng)戰(zhàn)聯(lián)合的對(duì)象，在統(tǒng)戰(zhàn)中具有重要的作用，從學(xué)生的視角切入中共的統(tǒng)戰(zhàn)策略，可以看出中共在初期希望以學(xué)生為橋梁來(lái)促進(jìn)一切民眾的大聯(lián)合的寶貴嘗試，根據(jù)學(xué)生聯(lián)合對(duì)象的不同制定靈活的策略，并抓緊有利時(shí)機(jī)推動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮。這對(duì)現(xiàn)在做好學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作具有重要啟示。

關(guān)鍵詞：中國(guó)共產(chǎn)黨;大革命時(shí)期;學(xué)生;統(tǒng)戰(zhàn)策略;大聯(lián)合

中圖分類號(hào)：D231;K263文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009 — 2234（2022）09 — 0019 — 06

大革命時(shí)期，在國(guó)共合作的大背景下，廣東的中共地方黨組織在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合廣東學(xué)生的鮮明特點(diǎn)，因地制宜地制定了符合廣東學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)生政策，并抓住有利時(shí)機(jī)組織開(kāi)展學(xué)生運(yùn)動(dòng)。中共以學(xué)生為橋梁，嘗試促進(jìn)一切群眾的大聯(lián)合的有益實(shí)踐促進(jìn)了國(guó)民革命的發(fā)展，并取得了不錯(cuò)的成效。

一、以學(xué)生為橋梁促進(jìn)一切民眾的大聯(lián)合

（一）以學(xué)生為橋梁的背景和優(yōu)勢(shì)與中國(guó)的國(guó)情緊密相關(guān)

以學(xué)生為橋梁，發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)的國(guó)情緊密相關(guān)。根據(jù)馬克思的階級(jí)劃分理論，共產(chǎn)主義者進(jìn)行群眾動(dòng)員的基本依據(jù)和合法基礎(chǔ)是按照階級(jí)劃分，但是中國(guó)最初的工人組織夾雜著行會(huì)和結(jié)社等舊形式，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的工人人數(shù)十分稀少，幾乎只有廣東省的工人建立了現(xiàn)代的工會(huì)組織。但是廣東“為手工業(yè)多，工廠工人甚少，除學(xué)徒之外，青年工人必在工廠中之無(wú)產(chǎn)階級(jí)求之，方為有用?！鞭r(nóng)民的情況也不容樂(lè)觀，他們只是消極的忍受著朝代更替帶來(lái)的戰(zhàn)亂和軍閥混戰(zhàn)，被動(dòng)地承受著這一切，卻幾乎沒(méi)有起來(lái)為自己謀權(quán)利的意識(shí)。政治是知識(shí)分子的事情，政治意識(shí)的淡薄是中國(guó)工農(nóng)的普遍現(xiàn)狀。中共早期結(jié)合廣東的特點(diǎn)，結(jié)合中央的通告，對(duì)于革命重點(diǎn)認(rèn)為“但在粵目前，仍在青年學(xué)生”。①

學(xué)生本身的特點(diǎn)促進(jìn)了橋梁作用的實(shí)現(xiàn)。學(xué)生作為特殊的群體，首先沒(méi)有家庭的束縛，沒(méi)有后顧之憂，可憑借著一腔熱血和遠(yuǎn)大理想奉獻(xiàn)自己的智慧，承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任。近代廣東作為最先開(kāi)放的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r較內(nèi)地具有很大優(yōu)勢(shì)，學(xué)生中父母經(jīng)商和華僑的比例在全國(guó)也位于前列。其次，學(xué)生群體普遍具有較高的學(xué)識(shí)，同質(zhì)比較強(qiáng)，能夠一呼而起，對(duì)民族危亡和社會(huì)有著先天的同理心，自古學(xué)生就是愛(ài)國(guó)的強(qiáng)大群體，近代以來(lái)隨著國(guó)家的分崩離析，學(xué)生在戰(zhàn)火中也經(jīng)歷著思想的一次次洗禮。隨著留日留美等留學(xué)生群體的擴(kuò)大，西學(xué)東漸，學(xué)生的成長(zhǎng)速度在新風(fēng)氣和動(dòng)蕩中愈加成熟。最后，學(xué)生的組織性比較好。中共先后參與了新學(xué)社的改組，并引導(dǎo)日知社、無(wú)政府主義社團(tuán)等參與社會(huì)活動(dòng)，中共也利用學(xué)生社在各個(gè)高校建立起來(lái)組織網(wǎng)絡(luò)，用間接影響的方式引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的走向，并成功在廣東引起“促進(jìn)一切群眾的大聯(lián)合”的浪潮，這些與中共在廣東的學(xué)生工作是密不可分的。

（二）通過(guò)學(xué)生運(yùn)動(dòng)工農(nóng)的嘗試和舉措

通過(guò)學(xué)生運(yùn)動(dòng)工農(nóng)。中共積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。雖然在初期，中共意識(shí)到學(xué)生團(tuán)體的巨大潛能，也在后期的各次運(yùn)動(dòng)中看到其缺陷，但是中共始終堅(jiān)持工農(nóng)階層是國(guó)民大革命的重要力量。在廣東，農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所是中共嘗試通過(guò)學(xué)生運(yùn)動(dòng)工農(nóng)的一大舉措。第一屆農(nóng)講所是在1924年7月展開(kāi)的，第一屆農(nóng)講所由澎湃任主任，其設(shè)置的課程繁多，包括三民主義、中國(guó)史、各國(guó)革命史以及中國(guó)國(guó)民黨史，授課的老師也大多數(shù)具有相對(duì)豐富的運(yùn)動(dòng)工農(nóng)的理論和實(shí)踐。其中不乏阮嘯仙、譚植棠、惲代英等，重在動(dòng)員起廣大勞苦的工農(nóng)投身于革命的歷史洪流。此時(shí)新學(xué)生社已經(jīng)完成改組，按照廣州地委1924年5月12日就廣州學(xué)聯(lián)會(huì)向團(tuán)中央的報(bào)告，廣東新學(xué)生社“為本區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)之公開(kāi)機(jī)關(guān)”，且因新學(xué)生社已有數(shù)縣分社，并且有相當(dāng)優(yōu)秀的黨員團(tuán)員在內(nèi)活動(dòng)，所以社員中“得到相當(dāng)?shù)膱F(tuán)體訓(xùn)練者不少”。中共有意識(shí)地使新學(xué)生社成為全省的有系統(tǒng)的大規(guī)模的組織，一是“為將來(lái)組織廣東全省學(xué)聯(lián)會(huì)的基礎(chǔ)”，同時(shí)也是為了能盡快動(dòng)員起來(lái)被壓迫的工農(nóng)鍛煉一支“作農(nóng)村運(yùn)動(dòng)的贊助者”。①這些新學(xué)生社的成員們經(jīng)過(guò)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所簡(jiǎn)短的政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過(guò)新學(xué)生社這個(gè)公開(kāi)的機(jī)關(guān)，被派往廣東各個(gè)地區(qū)開(kāi)展深入的工農(nóng)運(yùn)動(dòng)。

中共通過(guò)學(xué)生推動(dòng)廣東平民教育運(yùn)動(dòng)重新開(kāi)展。學(xué)生運(yùn)動(dòng)，是要使學(xué)生“成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)化的進(jìn)步青年”，②引導(dǎo)學(xué)生到社會(huì)群眾中去活動(dòng)，實(shí)際去領(lǐng)導(dǎo)群眾。在中共的部署下，引導(dǎo)學(xué)生參與了一系列的工農(nóng)運(yùn)動(dòng)，其中包括平民教育運(yùn)動(dòng)、青工教育運(yùn)動(dòng)、農(nóng)村教育及文化運(yùn)動(dòng)，去做實(shí)際的團(tuán)體工作，就是希望把學(xué)生成為無(wú)產(chǎn)化，是要引導(dǎo)學(xué)生到社會(huì)貧苦的工農(nóng)群眾中。平民教育最初在1924年4月主要由鄒魯、孫科、陳其璦等一班人發(fā)起，“共辦平民學(xué)校十一間”③，培養(yǎng)了數(shù)千學(xué)生。但是中共注意到，這些平民教育學(xué)校幾乎都被基督教會(huì)包辦了，為了能提高工農(nóng)的政治覺(jué)悟投身于革命，激發(fā)他們革命的熱情，中共計(jì)劃通過(guò)學(xué)生組織來(lái)推動(dòng)平民教育運(yùn)動(dòng)的重新開(kāi)展。為了避免平民學(xué)校被教會(huì)學(xué)校荼毒，1924年底在中共的努力下，青年部不僅僅成立了平民教育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，廖仲愷更是在財(cái)政廳申請(qǐng)到了每年2萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)用于平教運(yùn)動(dòng)，而中共在取得平教運(yùn)動(dòng)實(shí)施部主任職務(wù)之后，更是大刀闊斧地進(jìn)行改革，“預(yù)定將來(lái)校數(shù)最少在二十間以上”，為了能更廣泛地傳播無(wú)產(chǎn)階級(jí)的理論，中共決定在“小北、河南、花地、兵工廠、東山、西關(guān)等”多處青年工人的地段設(shè)立分社，而通過(guò)新學(xué)生社的各個(gè)分社，平教運(yùn)動(dòng)取得了重大進(jìn)展，不僅僅在“嶺東分社、大麻分社、鶴山分社、花縣分社”④等建立了平民學(xué)校，進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳，領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)參加了實(shí)際的運(yùn)動(dòng)，成績(jī)頗佳，而且注重通過(guò)學(xué)生聯(lián)絡(luò)各地的工會(huì)和農(nóng)會(huì)。值得注意的是，學(xué)生不僅僅在宣傳、動(dòng)員工農(nóng)的過(guò)程中起到了重要作用，而且在平民教育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)中與鄒魯把持的國(guó)民黨右派學(xué)生組織民社針?shù)h相對(duì)，與被右派把持的編輯部進(jìn)行輿論爭(zhēng)奪，并最終取得了平教運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)?！霸S多平教學(xué)生后來(lái)都參加了共產(chǎn)黨，為祖國(guó)的解放而奮斗”。⑤很大程度上壯大了中共在廣東地區(qū)的組織和力量。

（三）加強(qiáng)學(xué)生與婦女界的聯(lián)合

在大革命時(shí)期，中共加強(qiáng)了通過(guò)學(xué)生加強(qiáng)與婦女界聯(lián)合的趨勢(shì)。早在20年代初期，廣東的婦女解放運(yùn)動(dòng)已經(jīng)顯露出一定的萌芽。風(fēng)氣漸開(kāi)的廣東，已有許多報(bào)紙的報(bào)道中涉及到婦女群體，主要有《廣東群報(bào)》《勞動(dòng)與婦女》《光明》《婦女之聲》《梅縣婦女》《廣州民國(guó)日?qǐng)?bào)》等，其關(guān)注的問(wèn)題內(nèi)容繁多，有涉及女子解放與家庭重組的，也有關(guān)注改用女教師教授問(wèn)題的。1921年陳獨(dú)秀在廣東女界聯(lián)合會(huì)演說(shuō)的《婦女問(wèn)題與社會(huì)主義》中提及，“女子問(wèn)題，實(shí)離不開(kāi)社會(huì)主義?！雹夼訂?wèn)題作為封建社會(huì)的產(chǎn)物與社會(huì)制度是緊密相關(guān)的，因?yàn)樯鐣?huì)造成個(gè)人的不平等不獨(dú)立，然后方有社會(huì)主義發(fā)生，婦女問(wèn)題是連帶發(fā)生了。同年9月的在廣東省青年會(huì)發(fā)起旨在廢娼的貞潔運(yùn)動(dòng)中，似乎是中共通過(guò)學(xué)生運(yùn)動(dòng)女權(quán)的嘗試。通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行征求市民廢娼之意愿的調(diào)查，參加調(diào)查活動(dòng)的各校學(xué)生人數(shù)規(guī)模龐大，主要有南武、宏英、慕藜、大光等十所高校共計(jì)有一千四百余人，每?jī)扇艘魂?duì)，動(dòng)員三萬(wàn)多的門店店員同意。這場(chǎng)廢娼運(yùn)動(dòng)浩浩蕩蕩，最高紀(jì)錄的1922年的3月31日，僅僅4個(gè)小時(shí)，學(xué)生標(biāo)貼傳單就達(dá)到了七萬(wàn)多份。隨后在1922年7月的共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)上，通過(guò)了關(guān)于婦女運(yùn)動(dòng)的決議案，并決定設(shè)立特別委員會(huì)，以宣傳廣大的婦女群眾，并創(chuàng)立婦女部，機(jī)關(guān)報(bào)中也應(yīng)為婦女特辟一欄，中共除了努力保護(hù)女勞動(dòng)者的利益而奮斗，“并應(yīng)為所有被壓迫的婦女們的利益而奮斗?！雹?/p>

隨著國(guó)共合作的深入發(fā)展，中共加強(qiáng)了對(duì)婦女運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。中共聯(lián)合其他階級(jí)，通過(guò)女權(quán)運(yùn)動(dòng)、參政運(yùn)動(dòng)等爭(zhēng)取其他階層?jì)D女參與到國(guó)民大革命的洪流中來(lái)。在兩黨合作后，中共中央委員會(huì)抽取大量的干部到廣東，加強(qiáng)中共廣東區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)力量，廣東婦女參加了第一屆廣東省紀(jì)念三八節(jié)的婦女大會(huì)，沙面罷工中許多的婦女如女仆、保姆、洗衣工等都參加了罷工斗爭(zhēng)。除此之外，中共還積極組織女工參加工會(huì)，比如1924年廣州的電話女工司機(jī)工會(huì)，1925年成立了廣東婦女解放協(xié)會(huì)。此后的廣東婦女運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，不僅僅在城市中開(kāi)展工作，而且組織婦女解放協(xié)會(huì)分會(huì)，開(kāi)展工農(nóng)婦女運(yùn)動(dòng)，為婦女伸張正義。1925年海豐縣成立了第一個(gè)婦女解放協(xié)會(huì)分會(huì)。中共通過(guò)召開(kāi)紀(jì)念會(huì)、邀請(qǐng)俄國(guó)女同志到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)演講并鼓勵(lì)女同志發(fā)起婦女協(xié)會(huì)、創(chuàng)辦話劇社路演白話劇等形式，推動(dòng)了婦女運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。

國(guó)共合作出現(xiàn)危機(jī)時(shí)，中共加強(qiáng)對(duì)婦女運(yùn)動(dòng)的輿論支持。當(dāng)革命陣線內(nèi)部發(fā)生分歧的時(shí)候，出現(xiàn)了革命和反革命的斗爭(zhēng)。廣東婦女力量主要表現(xiàn)為以新學(xué)生社、婦女解放協(xié)會(huì)的左翼力量和以孫文主義學(xué)會(huì)及民權(quán)社、女權(quán)運(yùn)動(dòng)大同盟的右翼力量。面對(duì)右翼認(rèn)為只要女子參政就能獲得平等的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，左翼學(xué)生領(lǐng)袖以陳鐵軍為代表的進(jìn)步學(xué)生對(duì)對(duì)方的謬論進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的反駁。她們指出這是上層資產(chǎn)階級(jí)婦女理論，脫離了婦女的實(shí)際，并重申只有真正打倒帝國(guó)主義、封建主義、消滅剝削制度才能真正地解放婦女。中共通過(guò)女黨員與右翼針?shù)h相對(duì)的辯論，爭(zhēng)取廣大群體對(duì)婦女的同情和支持。

通過(guò)學(xué)生運(yùn)動(dòng)工農(nóng)，并尋求婦女的大聯(lián)合，中共選擇從學(xué)生入手，通過(guò)新學(xué)生社等特定的組織深入工農(nóng)群體，逐步建立起來(lái)工農(nóng)組織，在國(guó)共合作的大背景下積極謀求一切群眾的大聯(lián)合，學(xué)生的橋梁作用不容忽視。

二、根據(jù)學(xué)生聯(lián)合對(duì)象的特點(diǎn)制定策略

雖然工人和農(nóng)民有著不同的特點(diǎn)，但是兩個(gè)群體中都有大多數(shù)人認(rèn)為自己的命運(yùn)與社會(huì)的制度無(wú)所關(guān)聯(lián)，把自己的遭遇統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)為宿命，這種思想深深埋藏在廣大工農(nóng)群體的思想深處。群落和村落關(guān)系的親近比起艱澀的階級(jí)關(guān)系于他們難以接受并認(rèn)同。中共根據(jù)工人和農(nóng)民自身特點(diǎn)的不同來(lái)聯(lián)合他們，從而運(yùn)動(dòng)學(xué)生向工農(nóng)深入發(fā)展。中共對(duì)于學(xué)生運(yùn)動(dòng)的定位很清楚，不僅僅是為了運(yùn)動(dòng)學(xué)生，也是為了通過(guò)學(xué)生這個(gè)媒介深入到工農(nóng)群眾中，動(dòng)員他們參加革命，投身到共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)中來(lái)。學(xué)生運(yùn)動(dòng)的目的就是使全部的學(xué)生都能起來(lái)參加國(guó)民革命，并領(lǐng)導(dǎo)群眾走向革命道路。使學(xué)生群眾與一般民眾，“尤其是工農(nóng)群眾，發(fā)生密切的關(guān)系?！雹谑聦?shí)證明，學(xué)生確實(shí)在宣傳動(dòng)員建立工農(nóng)組織中起到了不容忽視的作用。

（一）消除工學(xué)界限，引導(dǎo)工人為自身利益而奮斗

中共從工人視角出發(fā)，注重打破工人對(duì)學(xué)生的偏見(jiàn)，打破工學(xué)界限。在工人們看來(lái)，學(xué)生們將來(lái)都是出去做官的，是統(tǒng)治工人的候補(bǔ)者，學(xué)生怎么會(huì)真的為工人謀求福利呢？加之官僚政客們也唯恐工人為學(xué)生所鼓動(dòng)，便向工人們傳播虛假消息，向工人灌輸“學(xué)生是過(guò)激派”“是專門來(lái)煽動(dòng)工潮的”③這樣就使得工人對(duì)學(xué)生有更大的敵意。為此，中共通過(guò)一系列工人易于接受的方式，起初不乏一些拜把子、結(jié)拜兄弟等陳舊的方式，后來(lái)根據(jù)廣東的工人特點(diǎn)，選擇了召集各種工學(xué)座談會(huì)、通過(guò)宣傳和解釋，討論工人的團(tuán)結(jié)等問(wèn)題，通過(guò)這些座談會(huì)等方式，解開(kāi)了工人對(duì)于學(xué)生的困惑，雙方的感情有所增進(jìn)。

隨著工人運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，中共主要通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生加入工人夜校、加入工人俱樂(lè)部等方式來(lái)聯(lián)絡(luò)工人。中共一向重視在工人和城市勞動(dòng)人民群眾中進(jìn)行教育，從中共建立起，就把工人夜校作為對(duì)向反動(dòng)統(tǒng)治進(jìn)行斗爭(zhēng)的主要形式之一。劉少奇、李大釗、周恩來(lái)、劉爾崧等領(lǐng)導(dǎo)人都創(chuàng)辦過(guò)工人夜校。在興辦夜校的過(guò)程中，中共善于利用親戚朋友、老鄉(xiāng)等紐帶，接近工人并與工人做朋友，通過(guò)一些喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，激發(fā)起工人的興趣，激發(fā)工人主動(dòng)學(xué)習(xí)及接受教育的意識(shí)。為了能吸引工人的興趣，中共采取了靈活的方式來(lái)培養(yǎng)他們的革命熱情，通過(guò)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)生擔(dān)任助教普及知識(shí)，提高工人的文化水平;學(xué)生團(tuán)體協(xié)助建立救濟(jì)會(huì)，改善工人艱苦的生活條件;有些學(xué)生也把革命的熱情化作是鋒利的筆，寫了大量的文章并印刷革命書(shū)籍免費(fèi)分發(fā)給工人，不識(shí)字就讀給他們聽(tīng)，聽(tīng)不懂的就化作方言給工人解釋……通過(guò)這些方式學(xué)生與工人群體親近起來(lái)，成為中共聯(lián)結(jié)群眾的不可或缺的環(huán)節(jié)。

如果說(shuō)，宣傳和教育是使得工人與學(xué)生親近起來(lái)，那么在中共領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)生參與的罷工運(yùn)動(dòng)，則引導(dǎo)了工人為自身利益而奮斗?！肮と穗A級(jí)是最革命的主力軍”，①學(xué)生在工人階級(jí)的利益遭受迫害是能同情并與工人階級(jí)站在同一戰(zhàn)線，五卅運(yùn)動(dòng)后，全國(guó)各地都掀起了援助罷工的熱潮。為聲援五卅運(yùn)動(dòng)，廣東爆發(fā)了轟轟烈烈的省港大罷工，這場(chǎng)罷工涉及了香港海員、電車、印務(wù)等工會(huì)，隨后各行業(yè)的工人相繼罷工。中共在這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一年的罷工中，全面又靈活地運(yùn)動(dòng)了學(xué)生群體的優(yōu)勢(shì)?！皩W(xué)生與工友始終緊緊結(jié)合”“同為國(guó)民革命前鋒”，②廣東省學(xué)生在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中起到了前鋒的作用。學(xué)生不僅僅在輿論上造勢(shì)援助罷工工人，《工人之路》刊載《全省學(xué)生聯(lián)合會(huì)代表罷工慰問(wèn)工友》，廣東學(xué)聯(lián)短期內(nèi)頻繁發(fā)文聲援：電告全省學(xué)生聯(lián)合會(huì)“五一”勞動(dòng)節(jié)告民眾、廣東全省學(xué)聯(lián)會(huì)為“國(guó)恥”紀(jì)念告同學(xué)、擁護(hù)省港罷工決議案，廣州學(xué)聯(lián)也在五卅后成立了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)委員會(huì)，并派代表慰問(wèn)罷工工友?！爸T君憤英日之兇殘，悲國(guó)權(quán)只斷喪，毅然罷工，以制帝國(guó)主義者之命脈……罷工至今，饑寒不顧，含辛茹苦，為貫徹革命主張而奮斗，為救國(guó)雪恥而犧牲”。③短時(shí)間內(nèi)，學(xué)生組設(shè)演講隊(duì)，宣傳演講，并每日分派隊(duì)員前往街面演講，借以喚醒更多的群眾。學(xué)生不僅僅提供了精神上的援助，也給予了物質(zhì)上的支持。為了援助罷工，學(xué)生們前往各地勸銷援助罷工獎(jiǎng)?wù)?，短時(shí)期內(nèi)籌得兩千四百元余元，并擬籌開(kāi)游藝會(huì)，募集款項(xiàng)，使得罷工團(tuán)能得到接濟(jì)。值得注意的是，北京慘案發(fā)生后，廣州學(xué)聯(lián)也做出了積極回應(yīng)，不僅僅發(fā)表通電宣言，而且召集各校代表會(huì)議討論全市學(xué)生舉行示威大游行?？梢钥隙ǖ氖?，通過(guò)這場(chǎng)規(guī)模巨大、影響廣泛、時(shí)間持久的罷工，學(xué)生與工人的關(guān)系更加親密，中共對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)生深入工農(nóng)的策略也更加得心應(yīng)手。這也與中共早期結(jié)合廣東的特點(diǎn)制定的策略是一致的，“目前需要工作，為國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)——一方面做學(xué)生普遍的運(yùn)動(dòng)，一方面做工人普遍的運(yùn)動(dòng)?！雹?/p>

（二）援助農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)農(nóng)民和壓迫階級(jí)作斗爭(zhēng)

農(nóng)民富有革命精神，中共結(jié)合農(nóng)民艱苦的生存環(huán)境，支持學(xué)生參與農(nóng)民階級(jí)的經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)，支持廣東各地的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。中共在廣東援助農(nóng)民的部署包括了政治宣傳、經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)、文化普及等各個(gè)方面，并結(jié)合實(shí)際情況及時(shí)對(duì)廣東各地出現(xiàn)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)給予援助，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)并維護(hù)農(nóng)民階級(jí)的利益。為了能打消農(nóng)民的顧慮，中共先是指示各地的學(xué)生聯(lián)合會(huì)和各個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)在寒暑假前，制定假期中農(nóng)村工作計(jì)劃，并準(zhǔn)備各種宣傳材料，分配于同鄉(xiāng)同學(xué)，以方便學(xué)生能夠做實(shí)際的工作，并利用時(shí)機(jī)編印各種淺近適當(dāng)于農(nóng)會(huì)的小冊(cè)子，并傳播在農(nóng)民群眾中。伴隨著知識(shí)普及，學(xué)生也會(huì)采用化妝扮演的方式，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民反帝國(guó)主義擴(kuò)張的宣傳，甚至通過(guò)學(xué)生援助農(nóng)民建立起各種經(jīng)濟(jì)文化組織，比如協(xié)作社、農(nóng)民銀行、圖書(shū)館、醫(yī)院以及農(nóng)民自衛(wèi)團(tuán)等。中共的這種積極嘗試取得了良好的效果，“廣東的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)最發(fā)展”，⑤廣東各農(nóng)會(huì)，均設(shè)立學(xué)校，供給青年農(nóng)民的教育并添設(shè)青年農(nóng)民俱樂(lè)部，尤其是廣東各地農(nóng)會(huì)的發(fā)展卓有成效，花縣組織農(nóng)會(huì)有千余人，廣寧縣農(nóng)會(huì)有萬(wàn)余人。早在1923年，海豐縣成立了總農(nóng)會(huì)，陸豐和惠陽(yáng)、普寧、惠來(lái)、紫金、惠州等縣先后建立農(nóng)會(huì)，國(guó)共合作前已經(jīng)達(dá)到13萬(wàn)名會(huì)員。

國(guó)共合作后，中共加快了對(duì)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)會(huì)組織擴(kuò)展較快，從最開(kāi)始的14個(gè)縣城擴(kuò)展到61個(gè)，會(huì)員增加了49萬(wàn)余名。值得注意的是，中共在做農(nóng)民運(yùn)動(dòng)時(shí)，特別注意學(xué)生聯(lián)合鄉(xiāng)村教師這個(gè)媒介?！皯?yīng)特別注意師范學(xué)生運(yùn)動(dòng)與及小學(xué)教職員的運(yùn)動(dòng)”。①雖然學(xué)生的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)，但是在動(dòng)員農(nóng)民的過(guò)程中，鄉(xiāng)村小學(xué)教師則有著天然的優(yōu)勢(shì)。這是因?yàn)猷l(xiāng)村小學(xué)教師的經(jīng)歷決定的。一些因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因不能繼續(xù)讀書(shū)深造的學(xué)生，停留在不同的鄉(xiāng)村成為了教師，這就使得他們既有學(xué)生的情懷和志趣，又因?yàn)殚L(zhǎng)期駐扎鄉(xiāng)村，已經(jīng)與農(nóng)民建立了深厚的聯(lián)系。中共根據(jù)這一特點(diǎn)，不僅僅建立了鄉(xiāng)村教師和中共團(tuán)組織的雙循環(huán)，一方面鼓勵(lì)學(xué)生去下到鄉(xiāng)村，散布在各個(gè)地區(qū)做教師，一邊積極吸收優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師加入到中共團(tuán)組織。為此中共中央還專門通過(guò)了《鄉(xiāng)村教師運(yùn)動(dòng)決議案》，把鄉(xiāng)村教師當(dāng)作“做農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的著手”。②

三、抓住有利時(shí)機(jī)推動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)到達(dá)高潮

五四時(shí)期學(xué)生的成長(zhǎng)，為中共做廣東的學(xué)生運(yùn)動(dòng)提供了機(jī)遇。自從五四運(yùn)動(dòng)之后，青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情呈噴薄之勢(shì)，以革新思想赴革新事業(yè)的學(xué)生不在少數(shù)。隨著舊制度的崩塌和新制度的建立，以學(xué)生群體代表的社會(huì)階層迅速抓住時(shí)代提供的機(jī)遇，利用自己的學(xué)生身份和深厚的家國(guó)情懷，奮起反抗，向傳統(tǒng)的社會(huì)組織和家族觀念發(fā)起挑戰(zhàn)。五四運(yùn)動(dòng)后的學(xué)生運(yùn)動(dòng)在各地都頗為蓬勃，這些接受過(guò)高等教育的學(xué)生，利用學(xué)生會(huì)等學(xué)生團(tuán)體，積極地溝通并很快在全國(guó)形成一股強(qiáng)大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)浪潮。與此同時(shí)，中共迅速鎖定青年學(xué)生群體的不可替代性，推動(dòng)學(xué)生自治的浪潮，學(xué)生組織也從最初的學(xué)生會(huì)，轉(zhuǎn)到渴望擁有更多政治權(quán)力的自治會(huì)，這種轉(zhuǎn)變更加強(qiáng)調(diào)政治性，這是中共組織學(xué)生自治會(huì)的隱性體現(xiàn)，也是在組織上的一種豐富。這種自治會(huì)無(wú)異于一個(gè)個(gè)對(duì)抗軍閥打擊帝國(guó)主義的小團(tuán)體，聯(lián)合起來(lái)就是不容忽視的組織力量。

中共善于利用學(xué)潮進(jìn)行收回教育權(quán)的運(yùn)動(dòng)，打擊教會(huì)學(xué)校的勢(shì)力。廣東各校出現(xiàn)高校風(fēng)潮時(shí)候，中共能夠抓住有利時(shí)機(jī)，指導(dǎo)學(xué)生將學(xué)潮轉(zhuǎn)為政治斗爭(zhēng)，從而擴(kuò)大影響，引起社會(huì)廣泛關(guān)注，并積極引導(dǎo)學(xué)生參與投身大革命的浪潮。當(dāng)圣三一英國(guó)籍校長(zhǎng)不準(zhǔn)學(xué)生組織學(xué)生會(huì)并辱罵學(xué)生，中共聯(lián)合學(xué)生會(huì)、民校和學(xué)聯(lián)會(huì)，“我們的主意不在能真正達(dá)到組織學(xué)生會(huì)之目的，直想他們做收回教育權(quán)運(yùn)動(dòng)，所以第一次宣言就向帝國(guó)主義者奴隸教育下攻擊”。③廣東公醫(yī)美籍校長(zhǎng)李樹(shù)芬開(kāi)除要撤換掉鄧真德的二年級(jí)全班學(xué)生，中共結(jié)合實(shí)際情況，認(rèn)為“以我們的主意也不僅在能夠達(dá)到撤換教員及收回學(xué)生之目的，向他們攻擊洋人之罪惡，并直接運(yùn)動(dòng)校務(wù)”;圣心學(xué)校學(xué)生因“五七”要求放假開(kāi)會(huì)被校長(zhǎng)法人辱罵，中共指示學(xué)生揭發(fā)華會(huì)帝國(guó)主義的陰謀，并“直借此事抨擊教會(huì)學(xué)?！?。廣東教會(huì)學(xué)校勢(shì)力極大，素來(lái)為中共在廣東推行新文化運(yùn)動(dòng)的勁敵，中共緊緊抓住教會(huì)學(xué)校風(fēng)潮，做反帝主義和收回教育權(quán)的運(yùn)動(dòng)。面對(duì)教會(huì)學(xué)校的反撲，攻擊新學(xué)生會(huì)社“包辦學(xué)聯(lián)會(huì)”“新學(xué)生社即國(guó)民黨”，中共組織新學(xué)生社積極聯(lián)合國(guó)民黨，發(fā)起規(guī)模龐大的非基督教運(yùn)動(dòng)，不僅僅在文字宣傳上出版專門的“反基督教號(hào)”，并印發(fā)了傳單十二萬(wàn)份左右，報(bào)紙上也相繼發(fā)表新聞給予輿論支持，演講大會(huì)也同步召開(kāi)，引起社會(huì)廣泛的同情和支持，嚴(yán)重地打擊了以嶺大、培正、培英、培道、圣三一等教會(huì)學(xué)校的勢(shì)力。此后，在培正停辦高中和三育中學(xué)強(qiáng)迫學(xué)生讀圣經(jīng)進(jìn)教、梅縣樂(lè)育中學(xué)教授圣經(jīng)等事件中，中共指導(dǎo)學(xué)生步步為營(yíng)，爭(zhēng)取輿論的支持，利用時(shí)機(jī)擴(kuò)大事態(tài)，推動(dòng)反基督運(yùn)動(dòng)的高潮，捍衛(wèi)了學(xué)生的權(quán)益。

中共抓住時(shí)機(jī)與國(guó)民黨右派團(tuán)體針?shù)h相對(duì)，堅(jiān)決捍衛(wèi)革命戰(zhàn)線。民權(quán)社本為廣東高等師范學(xué)生所組織，后被國(guó)民黨右派鄒魯所把持。在1924年底，中共利用廣州民選市長(zhǎng)風(fēng)波，揭發(fā)民權(quán)社收到伍朝樞賄賂一事，積極聯(lián)合工專校學(xué)生會(huì)和一中青年學(xué)社等向民權(quán)社發(fā)起攻擊，并揭穿他們妄圖用“士界市選籌備會(huì)”擁伍朝樞上臺(tái)。中共一邊召集學(xué)生開(kāi)會(huì)闡明對(duì)市選“主張普遍選舉、直接選舉、自由選舉”的態(tài)度，一邊發(fā)表宣言反對(duì)包辦士界選舉。此時(shí)同步出現(xiàn)的工專風(fēng)潮，因周文雍宣布工專職教員關(guān)林兩人與民權(quán)社朋比為奸，私買市選黑幕，激起學(xué)生公憤，但關(guān)林慫恿校長(zhǎng)開(kāi)除周文雍。中共一邊鼓勵(lì)召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，一邊由新學(xué)生社通知各支部響應(yīng)，并指定同學(xué)專行擔(dān)任新聞界宣傳，反對(duì)開(kāi)除周的決議，積極爭(zhēng)取學(xué)生權(quán)益，并要求市選公開(kāi)透明。經(jīng)過(guò)中共指導(dǎo)下的學(xué)生活動(dòng)，最后學(xué)生贏得了社會(huì)方面的同情，民權(quán)社也因此大失信任于群眾。一年后，中共利用廣東大學(xué)改大運(yùn)動(dòng)和甲工改專運(yùn)動(dòng)，針對(duì)廣東大學(xué)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，反對(duì)其新加的田土保證局和筵席捐兩大宗，并揭露了鄒魯包裝舊時(shí)教師，換教授、講師、助教等名目對(duì)學(xué)生實(shí)行封建教育的面目，戳破了右派企圖包辦教育界的計(jì)謀。對(duì)以武力壓迫學(xué)生的孫文主義學(xué)會(huì)，中共也在廣大風(fēng)潮、一中風(fēng)潮中積極組織學(xué)生，與敵對(duì)社團(tuán)相抗衡。

與此同時(shí)，工人和農(nóng)民的減租運(yùn)動(dòng)、抗稅運(yùn)動(dòng)以及抵制日貨等活動(dòng)發(fā)生高漲的時(shí)候，也是中共進(jìn)行宣傳的最好時(shí)機(jī)。中共要求應(yīng)該通過(guò)各種臨時(shí)的事變，利用機(jī)會(huì)“作臨時(shí)的宣傳與煽動(dòng)”，并盡量在這些事變中做好宣傳，吸收優(yōu)秀的知識(shí)分子到廣東的黨團(tuán)組織中來(lái)。①大革命時(shí)期的廣東學(xué)生運(yùn)動(dòng)，得益于不同政治運(yùn)動(dòng)的助力。當(dāng)學(xué)生反抗學(xué)校鬧學(xué)潮的時(shí)候，如廣東的圣三一運(yùn)動(dòng)，廣東公醫(yī)學(xué)校運(yùn)動(dòng)等，燒毀和安泰劣紙事件，和安泰事件、反抗先施公司摧殘學(xué)生案事件等，學(xué)生革命的熱情極為高漲，這是很容易接受共產(chǎn)主義宣傳并且加入中共組織的時(shí)候，中共會(huì)選擇這樣的學(xué)潮風(fēng)波組織學(xué)生，擴(kuò)大自己的組織陣地和宣傳陣地，吸收優(yōu)秀的青年學(xué)生分子加入青年團(tuán)和中共組織。

結(jié)語(yǔ)

本文通過(guò)學(xué)生視角，可以窺探中共在革命時(shí)期，在國(guó)共合作的大背景下，以學(xué)生為橋梁，深入工農(nóng)群眾并發(fā)展工農(nóng)組織的積極嘗試。也可以看到中共借助組織學(xué)生團(tuán)體，與國(guó)民黨右派爭(zhēng)奪學(xué)運(yùn)權(quán)并積極借助學(xué)潮發(fā)動(dòng)學(xué)運(yùn)，推動(dòng)建立起一切民眾的大聯(lián)合。

學(xué)史為鑒，研究大革命時(shí)期中共在廣東的學(xué)生統(tǒng)戰(zhàn)工作，不是為了再去重復(fù)那些豐功偉績(jī)，而是為了從歷史中汲取智慧和力量，為新時(shí)代的學(xué)生工作，提供新的思路?，F(xiàn)在正值百年未有之大變局，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，學(xué)生面臨的誘惑更多，這給學(xué)生工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)當(dāng)今這樣的世界，黨必須能夠加強(qiáng)學(xué)生工作，牢固樹(shù)立意識(shí)形態(tài)觀念，團(tuán)結(jié)凝聚新時(shí)代中國(guó)青年的萬(wàn)千力量，聚焦中國(guó)特色社會(huì)主義的奮斗進(jìn)程，服務(wù)黨和國(guó)家的事業(yè)、加快實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

[1]中央檔案館.中共中央文件選集：第一卷[M].北京：人民出版社，2013.

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[3]廣東青年運(yùn)動(dòng)史委員會(huì).廣東學(xué)生運(yùn)動(dòng)史料選編（1923-1927）[Z].

[4]廣東省婦女聯(lián)合會(huì).廣東婦女運(yùn)動(dòng)歷史資料[M].廣東省檔案館藏，1991：18

[5]廣東省檔案館等.新學(xué)生社史料[M].內(nèi)部發(fā)行，1983：36、63-65、151、263.

[6]上海檔案館.上海革命歷史文件匯集：甲8[M].1983：57.

[7]中央檔案館、湖南省檔案館.湖南革命歷史文件匯集：甲2[M].1983：129-130.

[8]中央檔案館、江西省檔案館.江西革命歷史文件匯集（1923-1926）[M].1986：150

[9]中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議廣東省委員會(huì)文史資料研究委員會(huì)編.廣東文史資料：第三十五輯[M].廣州：廣東人民出版社，1981：107.

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[11]蓄婢與廢娼之粵訊[N].申報(bào)，1922-04-07.

[12]羅章龍.椿園載記[M].北京：東方出版社，1989：108.

[13]楊石魂編記.“九七”紀(jì)念大會(huì)紀(jì)略[J].新學(xué)生半月刊（26），1924-09-16.

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〔責(zé)任編輯：秋 水〕