聶宇軒

王老師是我初中時的語文老師，在她的影響之下，我漸漸愛上了語文。她總是那樣神采奕奕，文采斐然，讓人在不經(jīng)意之間銘記于心，難以忘懷。

她的文字細(xì)膩溫潤，就同她的性格一樣。悠悠夏日，似水流年，透過文字我感受到她學(xué)生時代的歡愉與清苦。草茉莉的花香與狗尾草的盎然，代表著她少女時代單純的美好與天真的希冀，一如一首遠(yuǎn)去的田園牧歌，遙遠(yuǎn)而真實(shí)。

在村小讀書時，她與同窗們伴著琴聲，開心快樂地合唱。步入中學(xué)，她在艱苦的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。后來，她去了遙遠(yuǎn)的城市，愛上了讀書和寫字。我仿佛看見她握著毛筆，從最基礎(chǔ)的一撇一捺開始，默默苦練的模樣。

是的，她就是一位才華橫溢、堅持不懈的人。她的故事告訴我：沒有誰是天生的強(qiáng)者，每個人都要經(jīng)受艱難的磨煉。“艱難困苦，玉汝于成”，誠如是也。

已經(jīng)畢業(yè)一年多了，我真懷念那時她站在講臺上，像筆直的白樺樹一樣，溫聲細(xì)語地給我們上課的情景。

那天她給我們講的是《論語》，逐字逐句講解完之后，她讓我們說說自己最喜歡哪句話，為什么。同學(xué)們七嘴八舌小聲議論，我站起來說：“老師，我最喜歡‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者，因?yàn)榕d趣是最好的老師?。∧?？您也是因?yàn)橄矚g語文，所以語文才講得這么精彩嗎？您也是一個是樂之者吧？”她聽完后，哈哈笑了起來。她笑起來真好看，雖然眼角已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的紋路。

她真的挺喜歡看書。她的辦公桌上擺著很多書，里面有很多古文典籍，像《古文觀止》《世說新語》。她在課堂上總給我們講那些書上沒有的古文故事，耐人尋味。她也真的很敬業(yè)。她的語文書上總是寫滿密密麻麻的筆記，貼著大大小小的貼紙。她生怕漏掉什么，她總想把那些知識都教給我們。

我經(jīng)常為她畫畫，送她可愛的發(fā)卡，她總是露出那樣歡喜的神情。她總是給我的作文寫下長長的批語，挑出錯別字，畫掉多余的段落，也會圈出那些驚艷之句，再畫上一個大大的笑臉。她還會偷偷地塞給我一支棒棒糖或者一個小本本，當(dāng)作獎勵，眨眨眼睛，示意我保密。我知道，這是屬于我們之間的小秘密。

初中三年，倏忽而過。站在高中的大門回望，她依然是我心中最好的老師。遇見她，真幸運(yùn)！

（注：作者系河北省三河市第五中學(xué)2021屆畢業(yè)生）