安武林

在學(xué)習(xí)寫作記敘文時(shí)，老師一般會強(qiáng)調(diào)寫出六要素。但作家們的寫作向來都是別具一格的，他們會根據(jù)自己寫作的特點(diǎn)，或者文章內(nèi)容的需要進(jìn)行安排。六要素并不一定按順序出現(xiàn)，有些要素甚至?xí)雎?，而有些要素會以多種形式體現(xiàn)。比如時(shí)間，有的一開始便會寫出某年某月某日，而有的直接就寫早晨、中午、下午或者晚上;還有的會以日出或者日落出現(xiàn)，而有的甚至?xí)褧r(shí)間寫在文章的結(jié)尾處。所以，我們在閱讀和寫作的時(shí)候，一定要有一種開放的態(tài)度，不要墨守成規(guī)。

很多小作者寫作文的時(shí)候，喜歡寫重大事件，總覺得大事才有價(jià)值、有力量、有說服力和感染力，其實(shí)不然。這就如同唱歌一樣，一直唱高音，唱到最后卻上不去了。

小事不小，在于如何使其升華。魯迅的《一件小事》就是最好的例子。如果沒有結(jié)尾部分，這篇文章就會非常普通;而最后的部分，便是作者的升華。在我看來，魯迅采取的是以小見大的寫作方法。原文如下：

我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國家大事，算起來也很不少;但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣，——老實(shí)說，便是教我一天比一天的看不起人。

但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開，使我至今忘記不得。

這是民國六年的冬天，大北風(fēng)刮得正猛，我因?yàn)樯?jì)關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好容易才雇定了一輛人力車，教他拉到S門去。不一會，北風(fēng)小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個(gè)人，慢慢地倒了。

跌倒的是一個(gè)女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路上突然向車前橫截過來;車夫已經(jīng)讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，微風(fēng)吹著，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點(diǎn)停步，否則伊定要栽一個(gè)大筋斗，跌到頭破血出了。

伊伏在地上;車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。

我便對他說：“沒有什么的。走你的罷！”

車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子， 扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：

“您怎么啦？”

“我摔壞了?！?/p>

我想，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。

車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。

我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。

我的活力這時(shí)大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想， 直到看見分駐所里走出一個(gè)巡警，才下了車。

巡警走近我說：“你自己雇車罷，他不能拉你了?！?/p>

我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說：“請你給他……”

風(fēng)全住了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎怕敢想到自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎(jiǎng)他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。

這事到了現(xiàn)在，還是時(shí)時(shí)記起。我因此也時(shí)時(shí)熬了苦痛，努力地要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時(shí)候所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨(dú)有這一件小事，卻總是浮在我眼前，有時(shí)反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。

這是魯迅先生親身經(jīng)歷的一件小事，作者通過“大”與“小”的對比，看出自己的“小”來，也向我們道出了這件小事的意義和價(jià)值。故事發(fā)生的時(shí)代雖然久遠(yuǎn)，蒙上了歲月的積塵，但作者的寫作手法卻值得我們借鑒。尤其是培養(yǎng)我們?nèi)绾稳ビ^察生活，去發(fā)現(xiàn)生活中的小事，以及從這些小事中提煉和升華它們的意義。