張婷

【教學(xué)內(nèi)容分析】

《只有堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》是思想政治必修1《中國特色社會(huì)主義》第四課的內(nèi)容，起到了承上啟下的作用。同時(shí)，作為必修1最后一課的內(nèi)容，也對(duì)中國特色社會(huì)主義作了一個(gè)總結(jié)和升華。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》提出：“高中思想政治以立德樹人為根本任務(wù)，以培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本目的，是幫助學(xué)生確立正確的政治方向、提高思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)、增強(qiáng)社會(huì)理解和參與能力的綜合性、活動(dòng)型學(xué)科課程?！被诖耍覀兿Ｍㄟ^本課程的教學(xué)，使學(xué)生能深入領(lǐng)會(huì)和把握當(dāng)代中國發(fā)展變革的新特征，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的自覺性、堅(jiān)定性。

【教學(xué)過程】

總議題 偉大復(fù)興——強(qiáng)起來（追隨習(xí)近平總書記的足跡）

分議題一 聚焦中國新時(shí)代——我們同感受

（足跡：北京——中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代）

【教師活動(dòng)】（課前）安排學(xué)生做好課前的調(diào)研采訪;（課上）組織學(xué)生分享采訪成果、采取火車接龍的方式進(jìn)行跟帖點(diǎn)評(píng)。

【學(xué)生活動(dòng)一】全班分成四組，查閱資料，采訪年長(zhǎng)者，從衣食住行四個(gè)方面細(xì)說新時(shí)代的變化。

【學(xué)生活動(dòng)二】外國友人認(rèn)為“中國已步入發(fā)達(dá)國家”，請(qǐng)你跟帖評(píng)論

【知識(shí)生成】

1.新時(shí)代的科學(xué)內(nèi)涵;2.新時(shí)代的意義;3.新時(shí)代我國社會(huì)的主要矛盾。

【核心素養(yǎng)指向】以視頻導(dǎo)入，讓學(xué)生感受進(jìn)入新時(shí)代恢宏莊嚴(yán)的氛圍。

學(xué)生通過對(duì)年長(zhǎng)者過去生活的采訪，能深切地體會(huì)到生活的巨大變遷，提高對(duì)國家的政治認(rèn)同，在采訪的過程中也能提高公共參與素養(yǎng)。通過跟帖評(píng)論，學(xué)生能提高明辨是非的能力，培養(yǎng)科學(xué)精神。

分議題二 實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢(mèng)——我們?cè)谛袆?dòng)

（足跡：珠?！壑榘拇髽蚴亲鶊A夢(mèng)橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋）

【教師活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生用兩個(gè)關(guān)鍵詞總結(jié)對(duì)港珠澳大橋的印象;展示一段視頻，體現(xiàn)大橋建設(shè)者背后的艱辛，組織學(xué)生小組討論。

【學(xué)生活動(dòng)一】用1—2個(gè)關(guān)鍵詞總結(jié)對(duì)港珠澳大橋的初印象。

【學(xué)生活動(dòng)二】觀看視頻，結(jié)合資料，思考誰是大橋的造夢(mèng)者。

【知識(shí)生成】

1.中國夢(mèng)的本質(zhì)（國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福）;2.中國夢(mèng)的意義;3.中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)路徑（個(gè)人角度、國家角度）。

【核心素養(yǎng)指向】1.讓學(xué)生談對(duì)身邊事物——港珠澳大橋的初印象，一方面有利于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活，另一方面有利于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到建設(shè)大橋背后的艱辛，以及感受到成功通車后的自豪，增強(qiáng)政治認(rèn)同。2.學(xué)生通過尋找大橋的造夢(mèng)者，歸納總結(jié)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)路徑，激發(fā)學(xué)生樹立個(gè)人夢(mèng)，努力將個(gè)人夢(mèng)融入國家夢(mèng)當(dāng)中，將個(gè)人利益和國家利益結(jié)合在一起。

分議題三 發(fā)展中國新思想——我們來點(diǎn)贊

（足跡：上?！獔?jiān)持以人民為中心）

【教師活動(dòng)】（課前）布置學(xué)生完成板報(bào)設(shè)計(jì);（課上）組織學(xué)生代表分享成果。

【學(xué)生活動(dòng)】以小組為單位，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想為主題設(shè)計(jì)一期板報(bào)。

【知識(shí)生成】

1.立足時(shí)代之基，回答時(shí)代之問的科學(xué)理論;2.具有開創(chuàng)性意義的新理念、新思想、新戰(zhàn)略（“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”）;3.黨和國家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

【核心素養(yǎng)指向】通過設(shè)計(jì)板報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國家、對(duì)共產(chǎn)黨的政治認(rèn)同，提升學(xué)生的公共參與能力。

【總結(jié)升華】朗誦：《我愛我的祖國》。

【設(shè)計(jì)意圖】通過齊朗誦，增強(qiáng)氣勢(shì)，激發(fā)愛國熱情，認(rèn)同中國道路。