何曼

實(shí)驗(yàn)學(xué)院作為國家開放大學(xué)總部唯一直屬辦學(xué)實(shí)體，是國家開放大學(xué)教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)基地和示范性教學(xué)基地，承擔(dān)著開放教育“實(shí)驗(yàn)性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性”的改革任務(wù)。在國開掛牌轉(zhuǎn)型的十年里，實(shí)驗(yàn)學(xué)院在教育教學(xué)、學(xué)生工作、社會(huì)服務(wù)等方面不斷改革創(chuàng)新，形成了特色鮮明的示范性成果，發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)探索和示范引領(lǐng)作用。當(dāng)前，實(shí)驗(yàn)學(xué)院正在大力實(shí)施全網(wǎng)辦學(xué)，構(gòu)建線上、線下協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)新格局。

以黨建引領(lǐng)學(xué)院做大做強(qiáng)

十年來，學(xué)院黨支部堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨委部署，努力以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，使黨建工作成為學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展的“穩(wěn)定器”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“催化劑”。

一是創(chuàng)新工作方法，打造戰(zhàn)斗堡壘。黨支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，不斷夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，形成了“五學(xué)五比六促進(jìn)”工作法。黨支部堅(jiān)持以黨建促發(fā)展，把學(xué)校黨委決策落實(shí)到黨員的實(shí)際行動(dòng)上，指揮帶領(lǐng)黨員攻堅(jiān)克難的組織力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

二是堅(jiān)持立德樹人，完善工作機(jī)制。黨支部堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)、支持服務(wù)，大力推進(jìn)課程思政。黨支部印發(fā)《“三重一大”決策制度實(shí)施辦法》和《信訪工作細(xì)則》，定期督辦重點(diǎn)工作，把好教學(xué)過程的意識(shí)形態(tài)關(guān)，每季度定期開展專題宣傳、紀(jì)律教育、疫情防控工作研究，保證了10萬余名學(xué)生的教育教學(xué)的平穩(wěn)運(yùn)行。

三是增強(qiáng)共識(shí)合力，實(shí)施教學(xué)改革。黨支部通過“三會(huì)一課”和主題黨日，不斷增強(qiáng)黨員對(duì)學(xué)校決策的理解和全網(wǎng)辦學(xué)的共識(shí)，凝聚推進(jìn)改革的合力。學(xué)院大力實(shí)施全網(wǎng)辦學(xué)，積極與大型企業(yè)合作，策劃實(shí)施學(xué)院綜合改革，實(shí)行“效果導(dǎo)向”和“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”，推動(dòng)10余項(xiàng)教育教學(xué)改革，實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略。

四是關(guān)心愛護(hù)黨員，發(fā)揮先鋒作用。黨支部開展“暖人心、穩(wěn)人心、勵(lì)人心”系列活動(dòng)，宣講事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，激勵(lì)員工干事創(chuàng)業(yè)，組織課題研究、專家講座等活動(dòng)，開展教學(xué)改革、數(shù)字化戰(zhàn)略等交流研討。設(shè)置黨員“先鋒崗”，形成“五學(xué)五比六促進(jìn)”工作法，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

五是踐行一線規(guī)則，助力學(xué)生成長。黨支部每學(xué)期開展“進(jìn)一線，入基層，結(jié)對(duì)子”調(diào)研活動(dòng)，連續(xù)4年組織實(shí)施“衣舊情深，讓愛傳遞”捐贈(zèng)活動(dòng)。黨支部正在推動(dòng)建設(shè)8支隊(duì)伍服務(wù)師生，開展“我為師生辦實(shí)事”“幫扶學(xué)困生”活動(dòng);面向?qū)W生開展青年大聯(lián)學(xué)、愛國主義詩詞朗誦和中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。

六是組織特色活動(dòng)，打造黨建品牌。黨支部組織開展了“我為黨吟首詩”“黨史云聯(lián)學(xué)”“學(xué)習(xí)中心黨建業(yè)務(wù)主題黨日”“微改革”“我為全網(wǎng)辦學(xué)做貢獻(xiàn)”“幫扶學(xué)困生”“與基層學(xué)習(xí)中心結(jié)對(duì)子”等特色活動(dòng)，秉持黨建工作“走出去”原則，近3年與近30個(gè)校內(nèi)外支部開展聯(lián)學(xué)活動(dòng)。

“實(shí)驗(yàn)性、創(chuàng)新性、引領(lǐng)性”改革成效明顯

十年來， 實(shí)驗(yàn)學(xué)院圍繞“實(shí)驗(yàn)性、引領(lǐng)性、創(chuàng)新性”的辦學(xué)定位，加快推進(jìn)教學(xué)改革，在學(xué)院建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得了諸多成果。

一是辦學(xué)規(guī)模顯著增大。開設(shè)專業(yè)增加到48個(gè)，在籍生增長到10萬余人，學(xué)習(xí)中心達(dá)到50多個(gè)。

二是辦學(xué)能力大大提高。學(xué)院師資隊(duì)伍不斷壯大，現(xiàn)有專職人員30多人，兼職教師近200人，學(xué)生服務(wù)人員近100人。目前正在重點(diǎn)開展本科層次辦學(xué)，并與德國馬格德堡大學(xué)商學(xué)院等合作開展碩士研究生聯(lián)合辦學(xué)。

三是教學(xué)改革全面推進(jìn)。學(xué)院開展了“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”全網(wǎng)教學(xué)項(xiàng)目、“技能+素養(yǎng)”項(xiàng)目、職業(yè)教育與開放教育銜接項(xiàng)目、非學(xué)歷與學(xué)歷融通試點(diǎn)項(xiàng)目，同時(shí)，構(gòu)建了異地同步協(xié)同教學(xué)、項(xiàng)目式逆向教學(xué)、移動(dòng)學(xué)習(xí)等模式，為不同類型學(xué)生群體提供多樣化的教學(xué)服務(wù)。

四是教學(xué)質(zhì)量明顯提升。實(shí)驗(yàn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量逐步提升，畢業(yè)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力不斷提高。學(xué)生參加第六屆、第七屆雙創(chuàng)大賽，獲北京賽區(qū)一等獎(jiǎng)11個(gè)，二等獎(jiǎng)15個(gè)，三等獎(jiǎng)13個(gè);全國總決賽金獎(jiǎng)1個(gè)、銀獎(jiǎng)1個(gè)、銅獎(jiǎng)1個(gè)。

五是社會(huì)影響越來越大。實(shí)驗(yàn)學(xué)院獲得了社會(huì)媒體廣泛關(guān)注，多項(xiàng)教育教學(xué)改革被社會(huì)知名媒體爭(zhēng)相報(bào)道，例如：雙創(chuàng)大賽被人民網(wǎng)等10余家媒體關(guān)注，“當(dāng)外賣騎手們開始上大學(xué)”登上央視新聞。

采寫手記

作為國家開放大學(xué)的“改革特區(qū)”，實(shí)驗(yàn)學(xué)院以敢想、敢干的“先行者”姿態(tài)，展示了開放教育“實(shí)驗(yàn)性、先進(jìn)性、引領(lǐng)性”的特色。

十年來，實(shí)驗(yàn)學(xué)院按照學(xué)校黨委的戰(zhàn)略部署，多舉措推進(jìn)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)改革，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，提高了教學(xué)質(zhì)量，提升了辦學(xué)效益。如今，學(xué)院校園面貌煥然一新，教師隊(duì)伍茁壯成長，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

實(shí)驗(yàn)學(xué)院院長孫鴻飛稱，十年轉(zhuǎn)型發(fā)展，主要有五個(gè)方面的突出進(jìn)步：一是實(shí)現(xiàn)了線下為主轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上和線下相結(jié)合的全網(wǎng)辦學(xué);二是實(shí)現(xiàn)了從體系辦學(xué)向直接辦學(xué)的轉(zhuǎn)變;三是構(gòu)建了一體化全過程的在線教育教學(xué)服務(wù);四是更加直接地接觸和服務(wù)學(xué)生;五是教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)更加多樣和靈活。

在學(xué)校掛牌轉(zhuǎn)型十周年之際，孫鴻飛表達(dá)了他對(duì)學(xué)校和學(xué)院下一個(gè)十年發(fā)展的美好祝愿：“希望未來國家開放大學(xué)的教育服務(wù)深入祖國的各行各業(yè)，進(jìn)入社會(huì)大眾的身邊，成為老百姓更新知識(shí)和增長技能的第一選擇?！?/p>