王健 金美霞

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一：《道德經(jīng)·第六十七章》：“我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先，故能成器長?！?/p>

材料二：孫中山先生首倡“敢為天下先”的口號，積極投身于推翻腐朽的清王朝，建立民主共和國的革命事業(yè)。這一口號激勵了無數(shù)愛國志士為國家、民族的命運而前赴后繼。

老子“不敢為天下先”，為后世敬仰;孫中山“敢為天下先”，取得了卓越的成就。班級準(zhǔn)備就“能否敢為天下先”舉行一場辯論賽。請結(jié)合上述材料，選擇正方或反方寫一篇辯論陳詞，表明自己的觀點。

要求：觀點鮮明，理由充分，自擬標(biāo)題，符合文體要求;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

思路點撥

寫辯論稿，一要明確自己支持的觀點，二要注意辯論稿的格式。

如果贊同老子“不敢為天下先”的觀點，可以這樣論述：老子認(rèn)為為人處世應(yīng)當(dāng)順應(yīng)自然，采用不爭的態(tài)度，認(rèn)為不自夸的人才能功績昭彰，才能長久。要結(jié)合當(dāng)時的社會環(huán)境進行論述。如果事事爭先，只能走向毀滅。老子以此作為自己的生存之道，其理論自樹一幟。從古至今成大事者，無不是先靜觀其變，然后看準(zhǔn)時機果敢地行動。而有的人雖有勇氣，但不夠理智，不夠沉穩(wěn)，盲目行動，結(jié)果被撞得頭破血流，甚至丟失了性命。因此，主張“不敢為天下先”。

如果贊同孫中山先生“敢為天下先”的觀點，可以這樣論述：“敢為天下先”意為開拓進取，勇于創(chuàng)新，建功立業(yè)。孫中山先生面對晚清民不聊生的社會狀況，放棄醫(yī)生這一職業(yè)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起救國救民的重任，帶領(lǐng)無數(shù)志同道合者努力推翻腐朽的清王朝，在他身上體現(xiàn)出了一個勇于擔(dān)當(dāng)、以天下為己任的愛國者的優(yōu)秀品質(zhì)。而今國家正走在復(fù)興之路上，更需要我們秉承“敢為天下先”的精神，像孫中山先生一樣勇敢地承擔(dān)起作為一個中國人的責(zé)任，為國家和民族奉獻(xiàn)自己的光與熱。

寫作時，大家還應(yīng)注意辯論稿的格式。稱呼語為：尊敬的對方辯友;開頭一定要亮明觀點：我方觀點是……;主體部分要有情境限制，時刻記住你的陳述對象是對方辯友;最后要再次陳述你方所持觀點;結(jié)尾要有答謝語。

佳作一

吾輩應(yīng)敢為天下先

◎付多多

評委老師、對方辯友：

你們好！

中國新民主主義革命時期，孫中山先生首先提出“敢為天下先”的口號，并取得了卓越的成就，建立了民主共和國。我方認(rèn)為：時代浪潮洶涌前進，吾輩應(yīng)敢為天下先。

敢為天下先，勵志報國。

“志不立，天下無可成之事?！泵珴蓶|在青年時代就立志救國，獻(xiàn)身革命，他敢為天下先;國家被侵略，徐特立用斷指寫下“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”八個大字，激勵了無數(shù)國人，他敢為天下先。若他們沒有立下遠(yuǎn)大的志向又不敢為人先，何來今日中國之輝煌？由此我方認(rèn)為，我們應(yīng)立下大志，敢為天下先。

敢為天下先，砥礪前行。

砥礪前行，想別人不敢想，跨越別人不敢跨越之艱難。敢為人先，才能敢為天下先;砥礪前行，才能成就偉業(yè)。武大靖因常年穿著冰刀鞋訓(xùn)練，雙腳嚴(yán)重變形，他忍受著傷痛，日復(fù)一日地堅持訓(xùn)練，最終成為了奧運冠軍;“90后”自然保護工作者初雯雯，用熱愛與堅守在阿勒泰寫下青春華章?！恫唤叩木駝恿Α分杏羞@樣一句話：“只有拼出來的幸福，沒有等出來的輝煌?！敝灰M取，敢為天下先，才有可能成就一番事業(yè)。

敢為天下先，堅定不移。

堅守初心與使命，堅定不移地走下去。林清玄說過：“今日踽踽獨行，他日化蝶飛去?！蔽覀冎挥斜謭猿植恍傅木瘢瑘远ǖ厍靶?，敢為天下先，才能行得萬里路。疫情期間逆行的醫(yī)護人員和志愿者，執(zhí)行維和任務(wù)時殉職的和志虹，將生命定格在大山處的“青春之花”黃文秀，他們都是敢為人先的孤勇者，是無私的奉獻(xiàn)者。由此可見，堅定不移地走下去，敢為天下先，才能走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。

當(dāng)今，面對實現(xiàn)中華民族百年復(fù)興之大計，青年人要立志，要奮斗，要堅定。遇到困難勇往直前，遇到陳舊推舊出新，敢為天下先，終可見浩瀚之盛世。

綜上所述，我方堅持“敢為天下先”的觀點。

我的陳詞完畢！謝謝大家！

【河南駐馬店高級中學(xué)（843）班】

◆點評

本文結(jié)構(gòu)清晰，論述嚴(yán)密。三個分論點前后呼應(yīng)，渾然一體，整齊有序。正文從“勵志報國”“砥礪前行”“堅定不移”三個層面論證了中心論點“敢為天下先”的重大意義。事例簡潔精練，論證方法多樣，舉例、引用等論證方法的使用貼合觀點，文采斐然，不失為一篇優(yōu)秀習(xí)作。

佳作二

能破荊棘叢，敢為天下先

◎連鵬博

評委老師、對方辯友：

大家好！

老子的“不敢為天下先”雖幾千年來備受推崇，但有時卻是知難而退的“借口”。我方堅決認(rèn)為，作為新時代青年，應(yīng)勇立時代潮頭，開歷史之先河，披荊斬棘，敢為天下先。

敢為天下先，是成就個人發(fā)展的基石。

西奧多·羅斯福說過：“失敗固然痛苦，但更糟糕的是從未去嘗試?！闭\哉斯言！對方辯友也許會說：商鞅車裂身死，王安石罷官歸隱，六君子戊戌喋血。但是，君可見，魏相李悝變法，澤被后世;君可見，蘇軾創(chuàng)“豪放派”，為宋詞注入活力;君可見，魏源、林則徐破除傳統(tǒng)觀念，開眼看世界。他們克服重重阻礙，開辟道路，他們的精神如同火炬，被代代傳遞。如今將由我輩青年繼續(xù)傳承下去。青年應(yīng)不斷繼承創(chuàng)新，勇做“拓荒?！薄?/p>

敢為天下先，是推動社會進步的催化劑。

毛澤東說：“人類總得不斷地總結(jié)經(jīng)驗，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進?！备母镩_放40多年來，涌現(xiàn)出一批改革先鋒?！按蟀伞睅ь^人嚴(yán)宏昌帶領(lǐng)小崗村實行分田到戶，掀起農(nóng)村改革序幕;“新鐵人”王啟民革故鼎新，開辟油田，開發(fā)新路;“最美奮斗者”孫永才打破常規(guī)，眼光銳利，積極引進先進理念，讓“復(fù)興號”成為中國鐵路新名片。敢為前人之所未為，不怕失敗，才成合抱之木，累九層之塔，行萬里之路，推動社會發(fā)展。

敢為天下先，是實現(xiàn)國家發(fā)展的精神密碼。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！毙率挛锉貙⑷〈f事物。請問對方辯友：中華民族一百多年前所受屈辱，難道不是清政府故步自封、不敢為天下先的結(jié)果？改革開放四十年來的飛速發(fā)展，難道不是中華兒女銳意改革、敢為天下先的結(jié)果？沒有先輩的變革，就沒有如今的繁榮局面?！扒謇市袆印钡拈_展、“雙減”政策的落地、“搖號”入學(xué)的實施……“敢為天下先”的精神影響著每個人的生活，關(guān)系著億萬民眾的命運，貫穿中華民族的整個歷史長河。

陶行知先生曾說：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人?！睂Ψ睫q友，各位同學(xué)，請讓我們摒棄退縮的觀念，沖破溫室的桎梏，行動起來，敢為天下先！

我的陳詞完畢！謝謝大家！

【河南駐馬店高級中學(xué)（843）班】

◆點評

本文由中心論點“敢為天下先”引出“成就個人發(fā)展的基石”“推動社會進步的催化劑”“實現(xiàn)國家發(fā)展的精神密碼”三個層面，從個人到社會再到國家，層層遞進，多角度論述了“敢為天下先”的意義，觀點清晰明了。本文緊扣現(xiàn)實，對各行各業(yè)的人物事例信手拈來，對素材的駕馭能力很強，既增加了論說力度，不失為一篇優(yōu)秀作文。