黃思熳

我是班里的“小透明”，座位在教室靠著窗的一個(gè)角落。我常坐在窗邊，看著窗外遮蔽了整個(gè)天空的云層。大概是梅雨季的緣故，天總是不放睛。而我也只好對(duì)著滿(mǎn)天的烏云嘆氣。

這天，我如往常般拉開(kāi)椅子坐下。往窗外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)烏云散開(kāi)了一些，厚厚的灰色中探出一小塊蔚藍(lán)。陽(yáng)光似乎也想出來(lái)透透氣，從那片蔚藍(lán)中灑下碎金，投在我的桌子上。

伴著上課鈴聲，數(shù)學(xué)老師進(jìn)入教室，開(kāi)始今天的教學(xué)。我向來(lái)很喜歡數(shù)學(xué)，平日也經(jīng)常鉆研些難題。老師在黑板上寫(xiě)下一道題目，我來(lái)了興致，拿起筆演算起來(lái)。“沙沙——”我的草稿紙一點(diǎn)點(diǎn)被黑色字跡填滿(mǎn)。經(jīng)過(guò)苦思冥想，難題被我成功破解。成功的喜悅油然而生，我放下筆，心中感到一絲滿(mǎn)足?！坝型瑢W(xué)愿意上來(lái)解答嗎？”我的目光被老師吸引，可怯懦的右手卻無(wú)法舉起?！白龀鰜?lái)有什么用，講不好會(huì)被同學(xué)嘲笑的?！蔽也唤搿?/p>

“老師，老師！××?xí)?！”正?dāng)我分神之際，被這一聲驚呼拉回思緒?！罢l(shuí)在喊我的名字？”定睛一看，原來(lái)是前桌搶走了我的草稿紙，正指著我大喊。老師和其他同學(xué)的目光紛紛聚集在我身上?！皝?lái)嘛，試試看。”老師熱情邀請(qǐng)，我只好紅著臉登上了講臺(tái)。

接過(guò)老師手中的粉筆，我理了理雜亂的思緒，鄭重開(kāi)口：“這個(gè)方程組……”我在黑板上圈畫(huà)起來(lái)，原本細(xì)小的聲音一點(diǎn)點(diǎn)響亮起來(lái)。我努力克制心中的緊張，讓自己專(zhuān)注于題目中。這時(shí)，我看到窗外的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)爬上黑板，心中似乎也多了一些自信。我的聲音越來(lái)越亮，腰板越挺越直……當(dāng)我在黑板上算出答案時(shí)，掌聲和陽(yáng)光一同擁抱了我。

窗內(nèi)，聲起聲落;窗外，日落日升。

在這青蔥歲月里，窗外那抹陽(yáng)光給了窗內(nèi)的我勇氣。窗里窗外，皆是成長(zhǎng)。

點(diǎn)評(píng)

雨過(guò)天晴，窗里的人看著窗外的風(fēng)景，陽(yáng)光，涂抹出一片蔚藍(lán);勇氣，開(kāi)始在心中萌芽。作文巧妙地運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)，以環(huán)境寫(xiě)心理，烏云過(guò)后有天晴，而“我”也破繭成蝶。