鄭恒彬

上學期末，我們班組織了一次跳蚤市場活動?；顒赢斕?，我精心準備了樂高積木，準備通過買賣交換獲得中意的寶貝。

活動開始后，教室里一下子就熱鬧了起來。大家把課桌變成了攤位。“快來看快來買啦！”“漫畫書清倉啦！”“買一贈一啦！”叫賣聲、討價還價聲此起彼伏?？赡芪业姆e木定價有些高，關(guān)注的人并不多?；顒舆M行到一半時，我有點著急了，索性也學著超市打折促銷的售貨員，大聲叫賣：“大降價、大降價！大樂高5元，小樂高1元，感興趣的同學抓緊來看啦！”話音剛落，就有幾名同學“呼啦”一下圍到我的攤位前。很快，我的樂高都賣出去了！接下來，我在跳蚤市場走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也買到了心儀的寶貝——一枚印有郵票的胸章和一本漫畫書。

活動結(jié)束，根據(jù)“營業(yè)額”排名，我居然獲得了季軍！高興之余，我又有些后悔自己的沖動——樂高積木的售價比買時便宜太多了。下次跳蚤市場活動，我一定提前規(guī)劃好。

跳蚤市場活動不僅豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的理財能力、人際交往能力，還讓我懂得做任何事都要有規(guī)劃，不能意氣用事。我期待今后有更多這樣的活動！

老師小評

小作者對跳蚤市場活動印象深刻，“叫賣聲、討價還價聲此起彼伏”“幾名同學‘呼啦一下圍到我的攤位前”“我又有些后悔自己的沖動”，寫出了各個環(huán)節(jié)的真實場景或感受。結(jié)尾悟到了“不能意氣用事”，很有見地。

【作者系河南濟源市黃河路小學四·9班學生，指導并置評：李偉龍】