浙江省桐鄉(xiāng)市振東實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)春暉小學(xué)406班 王睿怡

大晚上的，聲又吵，身又癢，怎么睡覺？我打開燈，看著鏡子前面的自己，臉上、腿上滿是蚊子好心送我的喜慶“大紅包”，發(fā)出了“啊”的尖叫?！皢眩躅ｂ?，蚊子什么時(shí)候送你這么多大紅包啊？”表弟一臉壞笑地說。“別說我，你也有?！蔽铱粗砩系奈米影f?！皝恚黄饒?bào)仇去！”說干就干！

第一招：降蚊十八掌

戰(zhàn)火迅速點(diǎn)燃。我的眼睛仔細(xì)尋找蚊子這“叮人犯”的蛛絲馬跡?！氨斫悖诖昂熍赃?！”表弟無比激動地喊?！昂?！臭蚊子，你跑不了了?！蔽业难劬Τ錆M殺氣，死盯著那只蚊子，舉起我的手?！芭九九九九九尽边@蚊子太狡猾了，我的手始終追不上它。我的手都拍紅了、拍腫了，蚊子還在那“唱小曲”“跳芭蕾”。

第二招：拖鞋滿天飛

我拿起了爸爸的拖鞋，表弟拿起了哥哥的拖鞋。我們準(zhǔn)備用拖鞋這一神器對付蚊子?！皼_啊！”我們手持拖鞋，眼睛里還閃著熊熊帶著兩匹犟馬破欄而出的氣勢，腳上仿佛了加速器，朝蚊子撲了過去。狡猾的蚊子地在空中來了個(gè)360 度華麗大旋轉(zhuǎn)，避開鞋的兇猛攻擊。唉，我重重地摔在了地板表弟的頭也撞在了陽臺上。而那兩只拖鞋它們?nèi)缤瑑深w流星，在空中劃出了兩道優(yōu)弧線，然后重重地砸在了小夜燈上。

第三招：電蚊拍顯威力

唉，我只能使出我的必殺技了！“呵呵呵，臭蚊子，這一次你可要吃不了兜著走了！”我嘴角微微上揚(yáng)，暗自壞笑。這回，我請來的救兵是電蚊拍。我開始揮舞電蚊拍，優(yōu)雅地追著蚊子跳完了一曲《霓裳舞衣曲》，“叭叭叭”聲不絕于耳。這一次，蚊子終于命喪電蚊拍。

拼命“三百”回，只為睡美覺。關(guān)燈，睡覺！

（指導(dǎo)教師 雷瀏鴻/插圖 劉艷玲）

小作者按照行動的內(nèi)容，將與蚊子“戰(zhàn)斗”的過程按照三個(gè)步驟來寫，邏輯清晰，也給讀者帶來了全新的閱讀感受。在描寫人物形象時(shí)，小作者為自己塑造了怒不可遏的形象，語言生動有趣，讓讀者拍案叫絕。戰(zhàn)局的設(shè)計(jì)頗為巧妙，例如第二招的最終結(jié)局為兩只拖鞋“在空中劃出了兩道優(yōu)美的弧線，然后重重地砸在了小夜燈上”，畫面感十足。

（劉 璐）