湖北省武漢市育才第二小學(xué)五（二）班 周安彥

掃一掃，聽周安彥讀作文

我與我可愛的鸚鵡朋友結(jié)緣于花鳥市場(chǎng)。它們?nèi)沓收渲榘?，肚皮是淡淡的天藍(lán)色，一對(duì)黑豆似的眼睛很是有神。它們雖然不像黃鸚鵡、綠鸚鵡那般艷麗，卻帶給我一種淡雅、“高冷”的感覺，一下子就吸引了我的目光。

剛到家時(shí)，它們很怕人，從不叫喚，只是緊緊依偎在一起；見了人，就匆匆分開，各自躲到角落里。過了幾日，它們膽大起來。我一來，它們便踩在籠壁上，用可憐巴巴的眼神看著我，似乎是在向我討食。我把菜葉子放在籠子里，它們先歪頭看了看，又用爪子碰了碰，然后開始“埋頭苦干”。

再后來，它們膽子更大了，我便打開籠子，讓它們?cè)陉柵_(tái)上“放飛自我”。它們先是“嗖”地飛出來，跳到柜子頂上探頭探腦，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)后，便放下心來玩耍。我屏氣凝神，悄悄地溜進(jìn)陽臺(tái)，把手伸向它們，想讓它們跳到我手上來，可它們看也不看就飛往高處了。我改變戰(zhàn)術(shù)，拿菜葉子引誘它們，它們又飛了下來。我把菜葉子鋪在手掌上，它們想吃，可怎么都?jí)虿恢坏眯⌒牡貙⒁恢蛔ψ犹ど衔业氖终?，見我沒動(dòng)，才下定決心跳上手來飽餐一頓。就這樣，我與它們?cè)絹碓接H近，即使沒有食物，它們也會(huì)主動(dòng)跳上我的頭頂、我的肩膀、我的手掌，用小眼睛瞅瞅我，用小嘴巴蹭蹭我，歡叫著和我打招呼。

又過了幾個(gè)月，我想與它們更近一步，便伸手去捉它們。它們被我握住，拼命掙扎，卻掙不脫，只能發(fā)出凄厲的鳴叫。我輕輕撫摸它們的羽毛。它們看起來很絕望，放棄了掙扎，只是恐懼地盯著我，渾身顫抖，胸口上下起伏，既不敢叫也不敢動(dòng)。自打那回之后，它們就再也不理我了。

它們那時(shí)的眼神讓我明白：世上還有什么比友誼更可貴、比信任更難得呢？我的鸚鵡朋友啊，我何時(shí)才能重獲你們的信任呢？

寫作小竅門：我深信寫作非一日之功，一篇好的習(xí)作需要會(huì)觀察的眼、肯琢磨的心和勤積累的手。生活中處處皆素材，等待著我們?nèi)グl(fā)掘：遇到事情，要用心去琢磨背后的故事，體會(huì)真情實(shí)感；看到好的文章，要用筆記下來，學(xué)習(xí)作者的構(gòu)思、寫作手法以及語言風(fēng)格，把這些轉(zhuǎn)化成自己的能力，運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。