大家好！我是曹偉謙，今天我要講的故事和一群來自雪域高原的孩子們有關(guān)。

作為一名老師，每年9月是我最喜歡的月份。伴著爽朗的秋風(fēng)，迎著初秋的陽光，學(xué)校迎來了一批又一批新生，這其中有一群來自西藏的孩子，他們給我留下的印象尤為深刻——質(zhì)樸，純真，因?yàn)閯偟狡皆貐^(qū)不久，臉頰上還帶著一抹淡淡的高原紅。看著他們一雙雙明亮的、求知若渴的眼睛，我心中便總會油然生起一份身為教師的責(zé)任感和使命感——要讓這群孩子們適應(yīng)在這兒的學(xué)習(xí)和生活，照顧好他們，讓他們有歸屬感和幸福感。

我想，首先要做的就是教會他們使用普通話和漢字?？稍撛趺唇棠?？課堂教學(xué)只是一個(gè)方面，但形式過于生硬。于是，我想到了 “以賽促學(xué)”的方式，我和同事們一起組織選題，精心策劃，開展了漢字聽寫大賽、漢語演講比賽、民族團(tuán)結(jié)故事宣講比賽等，在寓教于樂中幫助同學(xué)們領(lǐng)略漢字、漢語的魅力。

這一招也確實(shí)起到了效果。藏族學(xué)生次仁瓊拉是個(gè)靦腆可愛的小姑娘，剛來學(xué)校時(shí)因?yàn)檎f不好普通話，見到老師也不好意思打招呼，總是羞澀地低下頭。然而，通過課堂學(xué)習(xí)和各類比賽活動，一年后，她不但能說一口流利的普通話，還當(dāng)起了節(jié)目主持人，如果你看到她在舞臺上神采飛揚(yáng)的樣子，也一定會被她的風(fēng)采折服。

“怎樣才能把黨的最新理論成果播撒到每個(gè)藏族青年學(xué)生的心田？”這是一個(gè)十分重要的問題。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持，由我在學(xué)校牽頭成立了青年講師團(tuán)，組織全校23名骨干教師深入藏族班級對同學(xué)們開展黨史學(xué)習(xí)教育?？紤]到藏族學(xué)生們的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了讓他們聽得懂、記得住、悟得深，我和同事們在課程內(nèi)容、教學(xué)形式等方面積極探索，經(jīng)常加班到深夜。最終，經(jīng)過大家的不懈努力，一堂堂生動的黨史課正式開講。在文字之外，我們創(chuàng)新運(yùn)用圖片、視頻、音樂等載體，采用小組討論、合作探究等方法生動講述百年黨史光輝歷程，受到了同學(xué)們的一致好評，真正讓黨的先進(jìn)理論入腦入心。

在學(xué)業(yè)之余，我還和同事們一起策劃組織了各類豐富多彩的文藝演出活動。絢麗的舞臺上，原汁原味的藏族歌舞展現(xiàn)了獨(dú)特的雪域高原風(fēng)情，贏得了陣陣喝彩；舞臺下，漢藏小伙伴們一起排練切磋，建立了深厚的友誼，手與手牽得更緊了，心與心貼得更近了。很多藏族學(xué)生告訴我，他們很喜歡在學(xué)校的生活，已經(jīng)深深地愛上了這片土地，把這里當(dāng)成了“第二故鄉(xiāng)”。

和學(xué)生們在一起的時(shí)間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了春節(jié)。然而，因本地區(qū)突發(fā)疫情，300多名藏族學(xué)生全部隔離在校。必須讓大家在學(xué)校過一個(gè)好年！為此，過年期間，我和同事們一起組織了漢藏文化交流月活動，帶著學(xué)生們寫春聯(lián)、剪窗花、包餃子，我們圍坐在一起講漢藏民俗故事、舉辦新年聯(lián)歡會……“老師，我現(xiàn)在漢字寫得很好了，我想把我寫的春聯(lián)拍照給媽媽看。”藏族學(xué)生旦增旺姆興奮地對我說。這是他第一次寫毛筆字，很有紀(jì)念意義，拍好照片后，我和他一起把這副春聯(lián)貼在了宿舍門框上，火紅的春聯(lián)上是吉祥的祝福，年味一下子就濃了……

其實(shí)，我和這群藏族孩子們的故事還有很多，我很感恩與他們的相遇，也希望自己接下來能做得更好，用真心守護(hù)，真情服務(wù)，讓“格?；ā遍_得燦爛！7A88A8EC-9C4E-484D-99FC-3B99FCA897D9