李林

社會發(fā)展的同時，也帶動著各行各業(yè)的改革創(chuàng)新，教育行業(yè)也不例外。擁有一個有創(chuàng)新的教學理念，教學方法也會變得更加新穎。當所有的教學問題都朝著欣欣然的目標前進的時候，一個高效的、多元化的課堂就成了每個老師教學所奮斗追求的動力。因此，作為一個初中的體育老師，也要有一個創(chuàng)新的教學理念，去打造一個在創(chuàng)新課堂的教學模式下的初中體育的高效課堂。這不僅僅可以提高初中學生參加體育課的興趣，同時也提高了初中體育課堂的教學質(zhì)量。

在社會的高速發(fā)展的同時，人們越來越重視體育運動。高效的體育運動不僅能讓人鍛煉身體，也能讓人隨時都擁有一個積極的心態(tài)和更好的精神世界。而現(xiàn)在初中學生的身體健康與體育老師的課堂教學質(zhì)量有著很重要的關(guān)系。要讓學生德智體美勞全面發(fā)展，體育課堂的創(chuàng)新就顯得尤為重要。而且現(xiàn)在國家對中學的體育課也很重視，不僅出臺了一些相關(guān)的政策，還提供了一定的體育教學經(jīng)費。因此，作為一名中學體育老師，要結(jié)合學校現(xiàn)有的體育器材，研究一套創(chuàng)新、高效的教學體系。改變學生的學習態(tài)度，提高學生參加體育課程的興趣，讓學生更愿意積極參加，保證了初中體育課堂的教學質(zhì)量。

一、營造輕松的中學體育教學氛圍

體育教學氛圍對于初中學生來說是至關(guān)重要的。學生上體育課的時候，如果氛圍好就不會覺得這堂課很壓抑、很枯燥，相反他們都喜歡參與進來，與老師一起互動等。那么這堂課不管是對老師來說，或者是對學生來說，都是很有意義的。因此，體育老師和學生應該相互尊重[1]。讓老師從心里覺得他的這些學生都是非常優(yōu)秀的，讓學生覺得他們的老師可親、可愛并從心里產(chǎn)生敬佩之心。這樣的話，學生喜歡上老師的課，而老師也愿意把自己的所有知識傳授給學生。當然，這只是一部分。其次，體育老師在備課的時候，一定要精心策劃?？梢詫W生喜歡的體育項目適當選擇，然后準備場地以及器材。在準備場地以及器材的時候，可以加上一些比較新穎的地方，讓學生看起來更加美觀，有想?yún)⑴c進來的想法。

二、激發(fā)中學生的體育興趣愛好

受現(xiàn)在教育的影響，很多學校、老師、家長以及學生本人都只把升學考試作為自己學習的目標。覺得體育課對于他們來說，無非就是在浪費學習時間。因此，對于體育課并沒有太多的興趣。俗話說的好“興趣是最好的老師”。要想打造一個高效的、創(chuàng)新的體育教學課堂，老師就需要嘗試各種的方法，來激發(fā)學生對于體育課堂的興趣和熱情，讓他們真實地感受到參加體育課對于他們來說也是學習的一部分?；诖?，體育老師可以設計一些獨特、有趣的導語慢慢將學生帶領進這堂課的主題。讓學生能夠感受到樂趣，從而想要去嘗試。在學生覺得挺有意思的時候，老師盡量讓學生多參與，多實踐。在這中間，老師也可以加入一些比較豐富和趣味的課堂色彩，讓學生的參與性更加積極[2]。

三、豐富中學體育教學的活動內(nèi)容

體育教學活動內(nèi)容的多樣性可以增加學生對于教學活動的興趣，學生對于教學活動產(chǎn)生了一定的興趣，那么體育教學的開展相對來說就容易多了。在打造初中體育高效課堂的過程中，要把創(chuàng)新元素加入到教學活動當中，從而讓初中生都能積極地參與到體育課中。如可以創(chuàng)立初中體育興趣愛好小組，讓學生都能積極參與到小組活動中?；蛘咴隗w育課堂采用游戲的方式展現(xiàn)出這堂課的教學內(nèi)容，漸漸把學生帶入游戲當中。學校也可以定期舉辦一些中學生體育競賽活動，不僅可以培養(yǎng)學生的競爭意識，同時也可以讓學生對于體育更加有熱情，這對打造高效的課堂有著很大的作用。

四、總結(jié)

創(chuàng)新的、高效的體育課堂不僅能讓學生積極地參與進來學習知識，同時也能讓學校的體育教學質(zhì)量有一定的提高。雖然，對于中學生來說，體育課不會成為升學的重要依據(jù)且分值比較低，但是有效的體育運動卻讓學生可以擁有一個好的身體素質(zhì)。這對于初中學生來說，是非常重要的。一個學生要想保證更好的學習質(zhì)量，必須是以身體素質(zhì)過硬為前提的。因此，作為一名中學體育老師，在體育教學內(nèi)容上，我們要不斷地創(chuàng)新，為學生提供一個更高效的體育課堂。

參考文獻：

[1]高美芹.淺探核心素養(yǎng)背景下初中體育高效課堂的構(gòu)建[J].文學少年，2019（3）：1.

[2]常仁杰.新課改下初中體育高效課堂的構(gòu)建研究[J].當代體育科技，2020（1）：84，86.