伴隨著冬奧會的舉辦,短道速滑題材電視劇《超越》的播出收獲了廣泛的關(guān)注和好評。
其中第七集便講述了主人公鄭凱新籌資為隊員購買荷蘭生產(chǎn)的速滑冰刀的情節(jié)。
在隊員們聽到新冰刀是荷蘭產(chǎn)的時候,全部露出了驚訝又驚喜的表情。荷蘭產(chǎn)冰刀的“黑科技”加成可見一斑。
那么,荷蘭人究竟是掌握了哪些設(shè)計秘訣,讓冰刀聲名遠揚,也讓荷蘭隊在速滑領(lǐng)域所向披靡?
這精妙的設(shè)計背后又體現(xiàn)著荷蘭怎樣的工業(yè)設(shè)計底蘊?
電視劇《超越》截圖
荷蘭人在冰刀設(shè)計上的研究可以追溯到1981年,阿姆斯特丹自由大學(xué)的博士生揚·范因根斯克瑙選取“脫位冰刀”設(shè)計原理作為他博士論文的主題。此外,來自代爾夫特理工大學(xué)的航空工程師南多·蒂默則將航空知識應(yīng)用到了速滑比賽中,設(shè)計出用于速滑運動服、運動帽的之字形膠帶擾流器。
在1998年的長野冬奧會上,國際奧委會允許運動員穿著“脫位刀”冰鞋參賽,之字形膠帶擾流器也初次亮相。在那屆奧運會上,多項速度滑冰奧運會紀錄被刷新,“脫位刀”就此成為速度滑冰運動員的選擇,而之字形膠帶擾流器如今也已被多國運動員廣泛使用。荷蘭的工業(yè)設(shè)計在冰場上證明了自己。
常規(guī)冰刀冰鞋(左)和“脫位冰刀”冰鞋的區(qū)別
埃因霍溫理工大學(xué)
荷蘭在工業(yè)設(shè)計上源源不斷的動力,離不開荷蘭理工類大學(xué)和眾多以設(shè)計領(lǐng)域見長的學(xué)院的學(xué)術(shù)實力和創(chuàng)造力。荷蘭理工三劍客之一的埃因霍溫理工大學(xué)在2017年登上了泰晤士高等教育世界大學(xué)排名發(fā)布的“全球25所與創(chuàng)新企業(yè)合作最緊密大學(xué)”排行榜榜首,彰顯了以埃因霍溫理工大學(xué)為代表的荷蘭理工類大學(xué)的理念一一產(chǎn)學(xué)結(jié)合,即通過匯集和加強各方的技術(shù)知識和經(jīng)驗,并將這些知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新能力,使得科研、設(shè)計與社會得以連接,從而切實地給人們的生活帶來便利。在日常的教學(xué)中,學(xué)生們也會以小組項目的形式接觸到相關(guān)領(lǐng)域和公司內(nèi)的專家,理論和實踐相結(jié)合使得荷蘭的工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)欣欣向榮。
研發(fā)出之字形膠帶擾流器的工程師的母校一一代爾夫特理工大學(xué)的實力更是不容小覷。代爾夫特理工大學(xué)始建于1842年,位于荷蘭代爾夫特市,是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、綜合實力最強的理工大學(xué),專注于工程技術(shù)領(lǐng)域,是歐洲最著名的理工大學(xué)之一,憑借著高質(zhì)量的教學(xué)及高超的科研水平在世界上占據(jù)領(lǐng)先地位。此外,飛利浦創(chuàng)始人杰拉德·飛利浦和殼牌公司首席執(zhí)行官本·范伯爾登便是畢業(yè)于這所大學(xué)。
在設(shè)計領(lǐng)域,靈感和方法的側(cè)重爭論不休。荷蘭作家博曼斯曾斷言:“在思想的境界里,方法如同拐杖;真正的思想者能行走自如?!憋@然,博曼斯是一位靈感主義者。但是,世界頂尖的代爾夫特理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計工程學(xué)院自20世紀60年代建立以來,便一直秉持著系統(tǒng)化方法的教學(xué)。1991年,代爾夫特的羅諾伯特與艾克爾斯共同創(chuàng)作了《產(chǎn)品設(shè)計:基本原理和方法》一書。此后,荷蘭代爾夫特理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計學(xué)院的學(xué)生一直在此書的影響下學(xué)習(xí)設(shè)計。
隨著時代的發(fā)展,工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的設(shè)計理念也推陳出新。除了重視產(chǎn)品本身之外,荷蘭的工業(yè)設(shè)計更注重設(shè)計與社會、設(shè)計與人類生活的結(jié)合。除產(chǎn)品工程學(xué)外,社會行為學(xué)也在產(chǎn)品開發(fā)中起著舉足輕重的作用?,F(xiàn)在,工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域的專家們越來越意識到,一味注重靈感或方法都不太行得通。最好的辦法是將二者結(jié)合,讓方法論成為有靈感的設(shè)計師的助力。
《產(chǎn)品設(shè)計:基本原理和方法》
強大的技術(shù)實力和沉淀數(shù)十載的方法論是荷蘭工業(yè)設(shè)計領(lǐng)先的基礎(chǔ),然而荷蘭的工業(yè)設(shè)計不僅“好用”,更簡潔“好看”。說到“好看”,就不得不提到現(xiàn)代主義三座大山之一的荷蘭“風(fēng)格派”及在其影響下留下佳作的設(shè)計大師們了。
在荷蘭的現(xiàn)代設(shè)計中,有兩個人物是繞不開的,那就是杜斯伯格和蒙德里安。1915年,杜斯伯格正在服為期兩年的軍役。在一場畫展評論的撰稿過程中,杜斯伯格接觸了年長自己8歲的畫家蒙德里安的作品,而蒙德里安較早前亦對其畫作有所關(guān)注。杜斯伯格在蒙德里安的畫作中看到了兩人繪畫理念的不謀而合:對現(xiàn)實的徹底抽象。展覽結(jié)束后,杜斯伯格立即與蒙德里安及相關(guān)藝術(shù)家取得聯(lián)系。1917年,他同這些藝術(shù)家一道創(chuàng)刊了《風(fēng)格派》雜志。
《風(fēng)格派》雜志,1917年
“紅藍椅”
E6628A88-CF1B-436A-8000-E98356A2C257風(fēng)格派作為各種藝術(shù)學(xué)派的一種,不僅關(guān)系美學(xué),也努力拉近生活與藝術(shù)的聯(lián)系。風(fēng)格派的形成除了一戰(zhàn)的時代背景外,也跟其核心思想有關(guān),即設(shè)計與藝術(shù)是一種純粹自我的精神表達。里特·維爾德是荷蘭著名的建筑與工業(yè)設(shè)計大師,也是荷蘭風(fēng)格派的重要代表人物。作為蒙德里安的粉絲和風(fēng)格派的追隨者,里特·維爾德將風(fēng)格派的美學(xué)與哲學(xué)從平面拓展到空間設(shè)計。他偏愛單純的線條和顏色,這種簡潔的設(shè)計概念深刻影響了日后的設(shè)計界。他還設(shè)計了第一件真正意義上的現(xiàn)代主義家具“紅藍椅”(現(xiàn)存于卡西尼博物館),為家具設(shè)計領(lǐng)域提供了廣大的借鑒空間。
M.C.埃舍爾作品《互繪約手》
除了“風(fēng)格派”,荷蘭也有很多作品和藝術(shù)家因獨特的美學(xué)表達而無法被“歸類”。以“荒謬”、“悖論”、“幻覺”和“雙重意義”而著稱的M.C.埃舍爾就是這樣一位領(lǐng)先于時代的藝術(shù)大師。人們發(fā)現(xiàn),埃舍爾早前作品中的視覺模擬和今天的虛擬三維視像與數(shù)字方法是如此相像,而他的各種圖像美學(xué)也幾乎是今天電腦圖像視覺的翻版,充滿電子時代和中世紀智性的混合氣息。因此,有人說,埃舍爾的藝術(shù)是真正超越時代、深入自我理性的現(xiàn)代藝術(shù)。此外,也有人把他稱為三維空間圖畫的鼻祖。
荷蘭的工業(yè)設(shè)計之所以領(lǐng)先全球,是因為設(shè)計師們不斷緊扣時代的脈搏,以人為本、以社會為本,用設(shè)計來巧妙地解決問題。馳名國際的荷蘭工業(yè)設(shè)計師皮那特·艾克就是這么一位可持續(xù)性設(shè)計大師。他從產(chǎn)品設(shè)計著手,考慮原材料的循環(huán)利用,并致力于達到生產(chǎn)過程沒有任何浪費,實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”。他不依靠工業(yè)生產(chǎn)的批量制作,而是追求手工制作,還原設(shè)計的本真,在工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)中獨樹一幟。
在設(shè)計中,他摒棄了高檔的材料與設(shè)備,轉(zhuǎn)向手邊可用的素材,變廢為寶,創(chuàng)作出既符合環(huán)保理念又頗具人文氣息的家具。他最著名的作品,就是回收廢棄木材所拼湊出的桌子、椅子和廚柜的Scrapwood系列。皮那特·艾克認為,真正的設(shè)計是一種精神、一種不服從,更是一種態(tài)度。從廢棄、老舊之物中創(chuàng)造出新的功能、新的美麗,不只是“環(huán)?!蹦敲春唵危且环N讓生活美好的力量。
除了作為個體設(shè)計出令人驚艷的作品,荷蘭的工業(yè)設(shè)計師們更作為橋梁,連接社會與企業(yè),讓人們的需求得以滿足,也為企業(yè)提供價值。畢業(yè)于埃因霍芬理工大學(xué)的貝爾羅就是這樣一座“橋梁”。他參與設(shè)計的喜力The SUB膠囊式生啤機重新定義了“在家中享用啤酒”的概念。貝爾羅將大量的設(shè)計運用于啤酒瓶和啤酒機身,讓在家中享用生啤變得便捷。對于愛喝啤酒的荷蘭人來說,以往需要一箱箱地購買罐裝啤酒,現(xiàn)在一臺小小的膠囊式生啤機就可以自制生啤,真正實現(xiàn)了設(shè)計便利生活。
皮那特·艾克和他的作品
歷屆的荷蘭設(shè)計周都很“荷蘭”。作為歐洲三大設(shè)計展之一,它關(guān)注于未來,以前衛(wèi)、創(chuàng)新、實驗聞名,每年10月在荷蘭南部的埃因霍溫市如期舉行。在這里,“荷蘭設(shè)計”并不是一個地區(qū)的設(shè)計師族群的標簽,而是一種態(tài)度和精神,反映著荷蘭文化和荷蘭人的性格。
在荷蘭設(shè)計周中,內(nèi)容規(guī)模最大、參觀人流量最多的展覽,當(dāng)屬埃因霍芬設(shè)計學(xué)院的畢業(yè)展。由此可見,荷蘭高校和工業(yè)設(shè)計研究院的研究方向是緊扣時代發(fā)展的,體現(xiàn)了其用設(shè)計應(yīng)對未來社會挑戰(zhàn)的動機與決心。
結(jié)合埃因霍芬理工大學(xué)和代爾夫特理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計學(xué)院的研究內(nèi)容來看,解決社會問題、優(yōu)化設(shè)計方法、強化以人為本并協(xié)調(diào)人與科技的關(guān)系是目前荷蘭工業(yè)設(shè)計和創(chuàng)新科學(xué)的三大主題。
荷蘭設(shè)計周
隨著社會、醫(yī)療、科技的發(fā)展,人類在擁有了更長壽命的同時,也對自由移動、互通有無有了更大的需求,并面臨著環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。不斷涌現(xiàn)的新科技讓人們在慢性疾病面前更有底氣,以人為本的工業(yè)設(shè)計讓我們更好的預(yù)防、診斷、治療疾病,讓我們的生命不僅得以延長,還能讓生命更有質(zhì)量和意義。最大化利用有限的資源、盡可能少地產(chǎn)生廢料和污染,這要求所有工業(yè)設(shè)計師們在設(shè)計產(chǎn)品時堅守“應(yīng)對氣候危機”的責(zé)任感。
設(shè)計是一門復(fù)雜的學(xué)科,它需要系統(tǒng)的方法來指導(dǎo)和支持設(shè)計師。代爾夫特理工大學(xué)的研究人員通過開發(fā)模型、方法、工具和技術(shù)來指導(dǎo)設(shè)計師更好地創(chuàng)造產(chǎn)品和服務(wù)。近幾十年來,從設(shè)計實體產(chǎn)品到設(shè)計“體驗”,我們看到了轉(zhuǎn)變。大數(shù)據(jù)和人工智能帶來了更多的機遇,但當(dāng)設(shè)計可以被人工智能來完成,又會帶來哪些新的倫理問題?設(shè)計師需要找到應(yīng)對這種快速變化的方法。設(shè)計涉及到越來越多的復(fù)雜性:更多的參與者協(xié)作,更多的因素被整合,更多的效果被考慮在內(nèi),設(shè)計師也要做出更多方面的權(quán)衡。
脫離受眾的設(shè)計不是成功的設(shè)計。工業(yè)設(shè)計需要了解人,了解人們的需求和愿望,了解人們的價值觀和能力。人們的需求會影響科技的未來走向,而科技的發(fā)明也會影響人類的生活。讓設(shè)計師駕馭設(shè)計,讓人們生活地更便捷,才能真正有助于健康和人類福祉。以人為本一一從個人到整個社會一一是在幾乎所有應(yīng)用領(lǐng)域負責(zé)任地開發(fā)和接受未來技術(shù)的關(guān)鍵,無論是能源、移動、健康、工作、生活、學(xué)習(xí)還是娛樂。
荷蘭的工業(yè)設(shè)計從實用角度出發(fā),兼顧美學(xué)特性,致力于滿足以人為本的需求,解決社會問題并帶動經(jīng)濟發(fā)展。
在紀錄片《Its Dutch Design》中,荷蘭設(shè)計大師萬德斯說,“我希望我們不僅創(chuàng)造出實驗性的設(shè)計,而且創(chuàng)造出那些真正深入人們?nèi)粘I畹脑O(shè)計。”
沒錯,荷蘭憑借高校和研究院夯實的技術(shù)實力和不斷創(chuàng)新的方法論,結(jié)合歷史、文化上對工業(yè)設(shè)計的美學(xué)與哲學(xué)理解,用“荷式作派”在工業(yè)設(shè)計領(lǐng)域獲得成功。(綜合整理報道)(編輯/小文)E6628A88-CF1B-436A-8000-E98356A2C257