梁赟

（廣東茂名幼兒師范?？茖W(xué)校 廣東茂名 525200）

信宜市屬粵西茂名地區(qū)的縣級市，位于廣東省西南，茂名市北部。信宜粵方言存在完成體標記“開”，置于動詞后，表示動作的完成，但是現(xiàn)代廣州話用“開”表示始續(xù)體。以“開”表示完成體貌在現(xiàn)代客家方言里普遍存在，這是否意味著信宜粵方言完成體標記“開”受到客家方言影響？據(jù)此，筆者通過分析和比較粵客方言助詞“開”的用法，探究信宜粵方言完成體標記“開”的來源。

本文使用的早期粵方言語料均來自《早期粵語口語文獻資料庫》。該資料庫的文獻包括《土話字匯》（1828）、《讀本》（1841）、James Dayer Ball的Cantonese Made Easy（1883、1888、1907、1924四個版 本，下 文 簡 稱CME）、《英語不求人》（1888）等。早期客家話語料來自莊初升、黃婷婷著《19世紀香港新界的客家方言》、與《啟蒙淺學(xué)》相關(guān)的論文、以及用早期客家話翻譯的圣經(jīng)。

一、信宜粵方言“開”的多功能性

（一）動詞

信宜粵方言動詞“開”可分為11個義項[1]：

（1）使關(guān)閉著的東西打開，如：你開門出去睇睇。（你打開門出去看看。）

（2）打通，如：你去開路正。（你先去開路。）

（4）解除（封鎖、禁令、限制等），如：己定之前冇畀人來嗰，宜家開封咧。（這個地方以前不讓人來的，現(xiàn)在開禁了。）

（5）發(fā)動（機器）離去，如：我開車出去。（我開汽車出去。）

（6）開張，如：隔離開咧間鋪頭。（隔壁開了一家新店。）

（7）開始，如：你先開只頭，講兩句。（你先發(fā)言，講兩句。）

（8）舉行，如：開校運會。

（9）寫出（多指單據(jù)、文件等），如：開發(fā)票。

（10）（飯菜等）擺出來吃，如：開飯咧。（開飯了。）

（11）開設(shè)、設(shè)立，如：去銀行開戶。

（二）趨向補語

“開”作趨向補語時，與趨向補語“來、去”不同，既沒有明確的指示方向，也沒有明確的立足點?！伴_”只是表示人或事物隨動作而離開，即人或事物與說話人之間的距離增加。但為了表述更加清晰，我們依舊稱其為趨向補語。

（12）將張枱搬開。（把這張桌子移走。）

（13）你行開點。（你離遠點。）

例（12）的“搬開”是使桌子改變位置，移走的桌子與說話人的距離增加；例（13）“行開”是人的位置發(fā)生變化，走開的人與說話人距離增加。

（三）結(jié)果補語

“開”作結(jié)果補語時，表示事物隨動作而展開，有“分離、分開”之意。

（14）打開門。

與門框?qū)Ρ?，“門”的位置發(fā)生改變，即與門框的位置發(fā)生位移，但這種位置改變只是門的一部分，不是整體。因此，“開”作結(jié)果補語時，強調(diào)“物體的其中一部分與整體發(fā)生位置改變”。

（四）完成體標記

（15）佢食開藥咧。（他吃完藥了。）

“開”置于動詞后，表示動作已經(jīng)完成。

（五）始續(xù)體標記

（16）佢食開己只藥，冇會食其他藥嗰。（他一向吃這種藥，不會吃其他藥的。）

根據(jù)語境，例（15） “食開藥”與例（16）“食開己只藥”不同，例（15）表示吃藥的動作已經(jīng)完成，而例（16）表示吃藥的動作開始有一段時間了，而這個動作還將繼續(xù)下去。

（六）慣常體標記

（17）佢食開己只藥嗰，尋日食其他藥，冇知受冇受得。（他一向吃這種藥的，昨天吃其他藥了，不知道受不受得了。）

根據(jù)語境，例（16）表示吃藥的動作已經(jīng)開始，并且吃了一段時間，還將繼續(xù)吃下去。例（17）表示沒有持續(xù)吃藥了，但吃藥這種情狀在過去一段時間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生，是一種習(xí)慣性的行為。

二、粵方言“開”的用法

20世紀80年來以來，許多語言學(xué)者對廣州話“開”的多功能性展開了研究，例如高華年（1980）、饒秉才（1981）、李新魁（1995）、余靄芹（1993）、鄭定歐（2001）、彭小川（2002）、曾曉敏（2007）和馮杰（2012），其中彭小川的研究最為詳細。

（一）現(xiàn)代廣州話“開”的功能

彭小川全面概括“開”的多功能性，并把現(xiàn)代廣州話動態(tài)助詞“開”分為始續(xù)體“開1”和慣常體“開2”[2]。

始續(xù)體“開1”，表示該動作在說話方說出前已經(jīng)開始并持續(xù)一段時間了，到說話方指出這一動作時，該動作正在進行或者仍在繼續(xù)。如：佢著開1新衫就唔會除低落嚟嗰啦。（他穿了新衣服就不會脫下來了。）這句話表示他在某個時間段穿上了新衣服并持續(xù)了一段時間，到說話方指出“穿新衣服”這一動作行為時，他還在穿著新衣服。

慣常體“開2”，表示該動作在過去的某一時間段里經(jīng)常發(fā)生，但現(xiàn)在該動作要么已經(jīng)停止，要么仍在繼續(xù)。如：佢著開2長褲，你叫佢換長裙，佢唔習(xí)慣嘎。（她一向穿長褲，你叫她換長裙，她不會習(xí)慣的。）這句話表示她過去一段時間里時常穿長褲，“穿長褲”是她的一種習(xí)慣性行為。

彭小川對始續(xù)體和慣常體的“開”展開論述時并沒有提及“開”具有完成體標記的功能。

（二）早期粵方言“開”的功能

早期粵方言的“開”已經(jīng)具備多功能性，但早期的粵語語料并不存在完成體標記“開”的用法，例如：

1.“開”作動詞

（1）你唔好開價 （Do not ask an unfair price ）{《土話字匯》，1828:58}

2.“開”作結(jié)果補語

（2）分 開 兩 半 （halve to ）{《土 話 字 匯》，1828:73}

（3）擘開雙眼（ open both eyes ）{《讀本》，1841:49}

3.“開”作趨向補語

（4）推開（push off）{《土話字匯》，1828:133}

4.“開”作進行體

（5）我食開飯。（I am eating rice.）{《土話字匯》，1828:SECTION VII}

饒秉才（1981）、高華年（1980）都認為動態(tài)助詞“開”可表示動作正在進行，如例（5）。但彭小川認為此說法不夠準確，于是把表示進行體的“開”歸入始續(xù)體。

從功能上看，早期粵方言的“開”、現(xiàn)代廣州話的“開”與信宜粵方言的“開”發(fā)展很不同，三者比較（表1）：

方言 動詞 結(jié)果補語趨向補語完成體標記始續(xù)體標記慣常體標記早期粵方言 + + + — + —

表1

據(jù)李新魁等（1995）調(diào)查，廣州北郊不少地方也存在用“開”來表示動作完成。這些地方有人和、龍歸、江村、新市、石井等鎮(zhèn)。據(jù)了解，廣州北郊的這些地方都通行粵客兩種方言。

此外，廣東的粵方言與廣西的粵方言有諸多聯(lián)系，廣西北流與茂名化州市毗鄰，當(dāng)?shù)赝ㄐ谢浛头窖?。在廣西北流粵方言中，也存在完成體標記“開”，例如：

（6）北流粵方言：割開禾啦？（收割完稻谷啦？）

（7）考開試啦？（考完試了？）

（8）吃開朝啦？（吃完早飯啦？）

三、客家方言“開”的用法

目前，研究客家方言語法的論文或?qū)Ｖ芏?，但專門研究助詞“開”的比較少，其中莊初升（2014）的研究相對來說最為詳細，周秋伶（2014）對陳村客家方言“開”的語法功能作了跨方言的比較研究，另外，甘甲才（2003）、陳日方（2012）、林惠麗（2014）在客家方言研究中也略舉數(shù)例關(guān)于“開”的用法。

莊初升（2014）通過研究巴色會傳教士編寫的客家方言課本《啟蒙淺學(xué)》挖掘出19世紀香港新界客家方言“開”的多功能性。而香港新界客家方言“開”具有完成體標記的功能，帶有“消失、去除、損壞”等消極意義。例如：

（1）食開唔知幾多草木菜蔬五谷。（吃掉了不知道多少草木、蔬菜和糧食。）

（2）咁樣就戒開燒酒。（這樣就戒完白酒了。）

此外，惠東、五華、中山、陳村等地的客家方言也存在完成體標記“開”，表示動作的完成，只是與之搭配的動詞更廣泛，不一定具有“消失、去除、損壞”等消極意義。例如：

（3）惠東客家方言：阿姐買開一件衫。（姐姐買了一件衣服。）

（4）五華客家方言：去開兩擺深圳（去了兩次深圳）

（5）中山客家方言：其下開課等走開。（他下了課就走了。）

（7）博白嶺坪村客家方言：過開年，去廣東打工。（過完年，我去廣東打工。）

信宜客家方言完成體標記“開”的用法，例如：

（8）食開飯囉。（我吃完飯了。）

（9）做開作業(yè)囉。（我做完作業(yè)了。）

（10）搞開衛(wèi)生囉。（我搞完衛(wèi)生了）

由此可見，客家方言完成體標記“開”在早期客家方言中已經(jīng)存在，現(xiàn)代客家方言仍舊保留了早期客家方言“開”作完成體標記的用法。

四、完成體標記“開”的方言接觸及語法化

吳福祥（2009）基于Heine和Kuteva的框架，分析語言接觸中的語法化現(xiàn)象，從而提出語言接觸的鑒定策略：

1.發(fā)生學(xué)關(guān)系的分布模式

甲、乙兩種語言都有語法特征A。假如甲的親屬語都沒有語法特征A，但乙的親屬語具有語法特征A。那么語法特征A是甲、乙兩種語言接觸的產(chǎn)物，語法特征A的遷移方向為“語言乙→語言甲”。

2.語法范疇的相對年齡

語言接觸引發(fā)的語法化普遍存在一個規(guī)律：模式語里模式范疇的出現(xiàn)時間比復(fù)制語里對應(yīng)的復(fù)制范疇還要早得多。甲、乙兩種語言里都有語法特征A，假如甲語言里A的年齡大于乙語言里的，那么語法特征A的遷移方向為“語言甲→語言乙”。

3.語法化的相對程度

假如甲、乙兩種語言共有的語法特征A是語言接觸的結(jié)果，復(fù)制語中的復(fù)制范疇語法化程度通常要低于模式語中對應(yīng)的模式范疇。

信宜粵客方言都存在完成體標記“開”，基于吳福祥提出的語言接觸鑒定方法，信宜粵客方言完成體標記“開”有三種來源。一是客家方言復(fù)制粵方言“開”的用法；二是粵方言復(fù)制客家方言“開”的用法；三是粵客家方言共同語的遺留。

從發(fā)生學(xué)關(guān)系的分布模式來看，假如完成體標記“開”是粵客方言接觸的產(chǎn)物，即作為兩種語言共享的語法特征，這是從甲方言到乙方言遷移的結(jié)果。與信宜粵方言具有發(fā)生學(xué)關(guān)系的語言，如早期粵方言、現(xiàn)代廣州話都沒有完成體標記“開”的用法，而粵客方言通行的廣州人和、龍歸、廣西北流等地的粵方言都有完成體標記“開”的用法。跟信宜客家方言有發(fā)生學(xué)關(guān)系的19世紀香港新界客家方言、五華客家方言、中山客家方言、惠東客家方言等客話地區(qū)都有完成體標記“開”的用法。因此，“開”作為完成體標記的遷移方向是“客家方言→ 粵方言”。

從語法化的年齡程度來看，19世紀的粵方言沒有出現(xiàn)“開”作為完成體標記，但19世紀香港新界客家方言已經(jīng)出現(xiàn)完成體標記“開”的用法，而且現(xiàn)代客家方言還保留完成體標記“開”的用法。因此，“開”作為完成體標記的遷移方向是“客家方言 → 粵方言”。

可見，在信宜粵客方言接觸中，粵方言受到客家話的影響，完成體標記“開”是粵方言從客家方言中復(fù)制過來的。