文 晏昱凌

長期以來，社會對兒童青少年近視普遍存在“重治輕防”的錯誤觀念，防控近視的“偽科學”及不良機構(gòu)層出不窮，一些家長視近視為洪水猛獸，病急亂投醫(yī)。而另一些家長選擇視而不見，聽之任之，馬放南山，加劇了孩子近視的發(fā)展進程。

在近視防控這場長期的拉鋸戰(zhàn)中，面向大眾的近視防控科普教育已刻不容緩。通過有效糾正孩子的不良用眼行為和習慣，輔之以科學的防控近視措施，廣泛傳播科普信息，有助于培養(yǎng)全民科學愛眼護眼觀，從源頭上減緩近視高發(fā)、低齡化的趨勢。令人欣慰的是，在近視防控的漫漫征程中，越來越多的科普宣教者足跡遍布全國各地，為實現(xiàn)青少年少戴眼鏡、不戴眼鏡和降低近視率的終極目標做著積極的努力。

宣講團聚力，守護“睛”彩“視”界

近視防控攻堅戰(zhàn)中，有一股凝聚了全國力量的重量級科普團隊，為促進兒童青少年視力健康事業(yè)科學發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)：2019年6月，教育部成立了全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團，充分體現(xiàn)了黨中央對兒童青少年近視防控問題的高度重視，對于深化近視防控科普教育，有效提升兒童青少年視力健康水平具有重大意義。

全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團

自成立以來，宣講團充分發(fā)揮近視防控“宣傳隊”作用，以“釘釘子”的精神推動近視防控工作落地見效，策劃組織開展形式多樣的科普宣講活動，為全國綜合防控兒童青少年近視事業(yè)作出了主要貢獻。

1.線上線下互動，增強宣傳力度

充分利用“全國愛眼日”的契機，來自北京、上海、浙江、廣西等地的宣講團專家紛紛立足實際，發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、互動感強的愛眼護眼宣傳科普活動。在疫情期間，專家宣講團創(chuàng)新形式，把近視防控宣講的主陣地搬到線上，通過“云課堂”等形式不斷為兒童青少年普及愛眼護眼知識。與此同時，各大網(wǎng)絡(luò)平臺、微信朋友圈等也成為專家宣講的重要陣地，他們積極為學生、家長答疑解惑，提供近視防控專業(yè)咨詢服務(wù)。

2.創(chuàng)作科普讀物，充實宣教資源

針對社會普遍存在的近視防控知識缺乏和認識誤區(qū)，宣講團創(chuàng)作了適應(yīng)不同閱讀需求的多樣化近視防控科普讀物，為各級政府、媒體、平臺提供豐富的宣傳素材。不僅如此，今年4月，全國綜合防控兒童青少年近視宣講團還修訂形成了專家宣講團、教育行政部門負責人宣講團、校（園）長宣講團和家長宣講團等4類2022版近視防控宣講課件，進一步提高近視防控宣講工作針對性，營造社會關(guān)注、支持、參與防控近視的良好氛圍。

3.創(chuàng)新科普模式，拓展宣講陣營

以溫州市為例，其充分發(fā)揮溫州醫(yī)科大學附屬眼視光醫(yī)院專業(yè)指導作用，創(chuàng)新開展了“科普基地+志愿隊伍”眼健康科普宣傳模式。一方面在全國各地成立十余家眼健康科普館分館，牽頭建立全國眼健康科普館聯(lián)盟；另一方面，組織成立專家宣講團、媽媽宣講團、教師宣講團、大學生宣講團等志愿者隊伍進行精準人群的近視防控知識宣傳。其中，大學生近視防控科普團已開展各種形式的宣講數(shù)百場，并于去年7月牽頭成立了中國大學生近視防控宣講團聯(lián)盟。溫州醫(yī)科大學大學生近視防控科普團負責人吳益強表示，聯(lián)盟首創(chuàng)“大學生”模式是新形勢下對傳統(tǒng)近視科普宣教架構(gòu)的重大突破，未來，各宣講團將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，配合各地相關(guān)部門合力開展兒童青少年近視防控行動，成為兒童青少年近視防控體系中的重要一環(huán)。

在全國綜合防控兒童青少年近視專家宣講團成員的積極帶動下，各地紛紛組建省級、市級等各級宣講團組織，吸納更多教育、醫(yī)療行業(yè)專家參與科普宣講，進一步推動兒童青少年近視防控工作邁上新臺階。

從業(yè)者賦能，點亮公益之燈

近視，防勝于控，控重于治?！吧厢t(yī)治未病，科普要先行”，浙江大學醫(yī)學院附屬第二醫(yī)院眼科中心視光部主任倪海龍教授正是因為深刻認識到這個現(xiàn)狀和困境，從眼科醫(yī)院一線走向了近視防控的宣教之路。倪海龍帶領(lǐng)的眼視光團隊不僅親力親為，真誠融入學校的師生集體，還積極與當?shù)氐慕逃帧D聯(lián)、衛(wèi)健委、團委、少工委、學校多方合作，借助媒體的公益平臺，讓科普之聲傳遞得更遠。同時，他還把自己的專業(yè)醫(yī)學知識和多年的演講記錄整理成文，攜手國內(nèi)兩位專家共同創(chuàng)作了《孩子的護眼寶典》科普漫畫書；2021年，他又帶領(lǐng)團隊主編出版了《倪海龍醫(yī)生漫畫談近視防控》，被孩子們傳閱分享，直接或間接影響已達百萬人。

倪海龍

疫情期間，倪海龍團隊針對孩子普遍眼鏡化還做了許多全新探索：與錢江晚報緊密合作推出線上“云診室”，讓學生和家長足不出戶就能了解實用護眼科普；在青少年兒童復(fù)學之際，派發(fā)了近萬份安心護眼包；在全國愛眼日，提出了“課間十分鐘讓眼睛享受日光浴”的號召……從事視光工作超過20年，開展200余場近視防控科普公益講座，惠及10萬多名青少年，作為奔赴在科普一線的光明衛(wèi)士，倪海龍激勵著更多從業(yè)者在眼視光領(lǐng)域不斷前行，在行醫(yī)治病的過程中心懷大愛，把孩子們的眼健康作為自己肩負的使命悉心呵護。

此外，還有許多一直行進在追逐光明的道路上，為愛眼發(fā)聲的醫(yī)療工作者，在學校、社區(qū)或熒幕上都能看見他們助力眼科普公益的身影，浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院眼科主任姚玉峰教授也是其中的代表之一。2021年，姚玉峰牽頭成立了防控近視小組，通過各種形式全力推進近視防控的科普工作。他帶領(lǐng)團隊走進10多所小學，為2000余名老師、家長和學生舉辦護眼防近科普講座，并與電視臺合作，開展護眼防近科普宣傳，現(xiàn)場收看和互動人次超過76萬。談及未來規(guī)劃，姚玉峰教授打算把預(yù)防和控制近視的科普工作推向基層一線，為切實減少中國青少年近視的發(fā)生率做出自己的努力，造福更多民眾。

姚玉峰

甘露雖小，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；善舉雖微，點點積聚終能使暗夜布滿星辰。倪海龍、姚玉峰只是千千萬萬科普宣教者的縮影，平凡卻散發(fā)著耀眼的光芒，將近視科普這份工作視為一種使命、一場人生的修行。未來，相信將會涌現(xiàn)出更多的志愿者，以不同的方式各盡所能，積極獻身于公益事業(yè)中，為推進近視防控事業(yè)發(fā)展、助力全民眼健康奉獻綿薄之力。

借自媒體發(fā)聲，傳遞科普溫度

近視防控，任重道遠，不僅需要宣講團投身近視防控科普事業(yè)，互相借力、共享資源，深入推進兒童青少年近視防控工作，還需要更多醫(yī)療工作者和社會志愿者加入科普行列，為這份公益事業(yè)注入新鮮力量，讓每一個孩子擁有光明的未來成為普遍共識。近年來，越來越多的眼視光從業(yè)者開始致力于創(chuàng)新科普宣傳，通過自媒體平臺堅持發(fā)布有趣、實用的原創(chuàng)內(nèi)容，制造熱點話題，讓專業(yè)性較強的近視防控科普變得“接地氣”、有溫度，深受大眾的關(guān)注與喜愛。

各大平臺部分科普達人主頁展示

上海新虹橋國際醫(yī)學園區(qū)美視美景眼科中心業(yè)務(wù)院長、副主任醫(yī)師梅穎便是其中的代表。在工作之余，梅穎醫(yī)生一直堅持做近視防控科普工作，其創(chuàng)建的“梅醫(yī)生的視光工作室”公眾號，自2014年起先后發(fā)表了1500多篇原創(chuàng)內(nèi)容，收獲了8萬多的關(guān)注者。讓更多人獲益是梅穎醫(yī)生做科普的初衷，他認為，作為醫(yī)生，有責任花一些時間做嚴謹?shù)?、以科學研究為基礎(chǔ)的科普，去影響更多的人。同時，他也希望越來越多的醫(yī)生能夠加入科普的隊伍，強化宣傳教育喚起全社會愛眼護眼意識。

B站知名眼視光科普UP主“鐵打的郎中”則被更多的年輕一代消費者所熟知。她的內(nèi)容以生動活潑的語言、平易近人的風格收獲21萬粉絲，視頻獲贊量高達56萬。在談及做自媒體科普的初衷時，她表示，大眾對于近視防控認知的缺乏是其走上科普之路的重要原因，希望通過短視頻能夠搭起“醫(yī)”和“眼”的橋梁，把科普真正落地到每一個兒童青少年的眼睛里。一直以來，北京大學人民醫(yī)院眼視光中心主任醫(yī)師王凱通過抖音、微博等平臺，以科普互動的形式為網(wǎng)友答疑解惑。對于近視防控科普工作，王凱表示，醫(yī)療工作者應(yīng)該加強兒童眼保健的健康宣教工作，讓全社會共同關(guān)注近視問題，使家長和兒童少年自身也能更為重視和注意愛護眼睛，促進醫(yī)療各界能制定近視相關(guān)的防控策略。

對于從事驗光配鏡職業(yè)十多年的視光師金鑫來講，知乎的科普達人是他視光師身份之外的B面。在知乎斷斷續(xù)續(xù)回答問題近7年，金鑫已有24萬的關(guān)注者。他表示，希望在自己的帶動之下，能夠影響越來越多的視光專家、畢業(yè)生到知乎開設(shè)屬于自己的論壇和話題主頁，給更多的眼視光人和消費者進行科普推廣。

隨著近視防控工作的全面展開，各大自媒體平臺不斷涌現(xiàn)出近視科教領(lǐng)域的博主，其中不乏大量的醫(yī)療工作者及眼視光工作者，他們在各自領(lǐng)域鉆研探索的同時，還在社交平臺上扮演著科普“傳播者”的角色，貢獻了大量兼具科學精神和普惠價值的科普內(nèi)容。他們讓知識連成大陸，將科普教育的火種燎原，用專業(yè)和科普的力量點亮了孩子們光明的未來。

兒童青少年近視防控關(guān)乎國家和民族的未來，關(guān)乎全人類的福祉，不僅需要政府、學校、家庭、醫(yī)療機構(gòu)多方協(xié)同，更需要社會各界積極投身于科普宣教領(lǐng)域，自愿加入到這個為孩子未來“投資”的行動中來，讓更多人了解、關(guān)注孩子的眼健康。近視防控教育科普，既是一項需要長期堅持的工作，又是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，只有真正地將“關(guān)愛孩子眼健康”化為行動落地，才能降低兒童青少年近視發(fā)病率，讓他們獲益一生，用明眸創(chuàng)造光明的未來，用健康贏得幸福的人生。