麥豆軍團(tuán)
女兒娜娜這幾天情緒一直很低落,到家后打聲招呼便悄然鉆進(jìn)自己的房間。看著女兒的異常表現(xiàn),我和妻子都感到有些詫異:娜娜平時(shí)可是個(gè)有說(shuō)有笑、性格開朗活潑的孩子啊,這幾天怎么成了“悶葫蘆”啦?我和妻子商量了一下,決定找孩子談一談?!澳饶?,這幾天怎么了?老師批評(píng)你了?同學(xué)欺負(fù)你了?學(xué)習(xí)上遇到困難了?”娜娜搖了搖頭。
妻子更急了:“那你倒是說(shuō)話?。〉降资且?yàn)槭裁磫??”我示意妻子先別著急,讓孩子自己慢慢講。
果然,停了好一會(huì)兒,娜娜才吞吞吐吐地說(shuō):“前幾天,老師一直在班上表?yè)P(yáng)月考前十名的幾個(gè)同學(xué),夸他們進(jìn)步快,說(shuō)洋洋寫的作文是全班最好的,辰辰的數(shù)學(xué)是全班最優(yōu)秀的,菲菲的英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),沒有一次夸到我!”
我和妻子聽了都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,看來(lái)孩子郁悶是因?yàn)樯线M(jìn)心。我心頭掠過一陣暗喜,說(shuō):“娜娜,咱先別和同學(xué)們比,你先和你自己比一下,看看你在哪些方面有了進(jìn)步和提高?”
娜娜歪著腦袋想了一會(huì)兒:“我覺得我的字比以前寫得工整了。”我趁熱打鐵,繼續(xù)問:“對(duì)呀,娜娜的字越寫越漂亮,這算是一項(xiàng)進(jìn)步!想想看,還有什么?”“歌也以比前唱得好聽了。還有,答題速度也比以前提高了!還有……對(duì)了,我學(xué)會(huì)做家務(wù)了,能給媽媽當(dāng)助手了!”娜娜突然興奮起來(lái),臉上也開始出現(xiàn)笑容了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)呀!娜娜的進(jìn)步不僅僅是這些呀,還有好多呢!”我掰著手指頭一項(xiàng)項(xiàng)數(shù)著女兒的優(yōu)點(diǎn)。女兒高興地從沙發(fā)上跳起來(lái):“爸爸,我真沒發(fā)現(xiàn)我有這么多的進(jìn)步呢!”妻子接過話去:“娜娜,媽媽跟你說(shuō),在學(xué)習(xí)和生活上,要學(xué)習(xí)同學(xué)的長(zhǎng)處,但也要經(jīng)常拿現(xiàn)在的自己和過去的自己比一比、瞧一瞧,看看自己在哪些方面取得了進(jìn)步,哪些方面還存在不足,優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng),不足要彌補(bǔ),這才能不斷地提高,進(jìn)步得更快?!逼拮拥囊环捳f(shuō)得女兒頻頻點(diǎn)頭:“爸爸媽媽,我懂了。今后我一定學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),看到自己的長(zhǎng)處和不足!”娜娜換上一臉笑容,轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間。
兩周后的一天,娜娜放學(xué)到家,進(jìn)門就嚷嚷:“老師今天夸我啦!夸我學(xué)習(xí)成績(jī)提高得快、經(jīng)常幫助同學(xué),還夸我的字越寫越好呢!下周三,我要代表班級(jí)參加全校鋼筆書法大賽呢!”
我看著女兒臉上燦爛的笑容,心想:“縱向比”比出了孩子的自信心和上進(jìn)心!
放眼身邊,時(shí)下有很多家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)喜歡“橫向比”,家長(zhǎng)在心急孩子“不成器”時(shí),總喜歡拿周圍的孩子來(lái)說(shuō)事。家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的,都是為了激起自家孩子的斗志,但這種“攀比”帶有很大的盲目性,很容易惹得自家孩子反感,甚至起到相反的效果。