摘要：乒乓球運動技戰(zhàn)術(shù)具有多樣化的特性，本文開篇分析了乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的特點及相互之間的關(guān)聯(lián)，隨后著重分析了幾種當(dāng)代乒乓球運動的主要戰(zhàn)術(shù)，希望能夠為教師在體育教學(xué)中對學(xué)生球員的訓(xùn)練指導(dǎo)提供一定參考價值。

關(guān)鍵詞：乒乓球;技戰(zhàn)術(shù);體育教學(xué)

前言：技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)往往在競爭中發(fā)揮很大的作用，這在乒乓球運動中也是如此。為了培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)理解和戰(zhàn)術(shù)能力，乒乓球教師需要為學(xué)生提供強有力的理論基礎(chǔ)和技術(shù)經(jīng)驗，使他們能夠準(zhǔn)確理解乒乓球的規(guī)則和規(guī)范，此外，學(xué)生只有在具備專業(yè)的理論知識后才能有效進行實踐訓(xùn)練，從而達到理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)目的。因此，技戰(zhàn)術(shù)能力的培養(yǎng)在乒乓球教學(xué)中非常重要，不僅可以讓學(xué)生在實踐中有效地學(xué)習(xí)乒乓球規(guī)則，還可以提高學(xué)生的臨場應(yīng)變能力。

1.乒乓球技戰(zhàn)術(shù)特點分析

姿態(tài)、站位、邊緣和接球、正反手技術(shù)、腳步等是乒乓球技術(shù)訓(xùn)練的基本內(nèi)容，其中也包括一些有多個組成部分的復(fù)雜練習(xí)。與其他運動相比，乒乓球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)具有獨特的特點。

針對乒乓球技術(shù)來看，第一，乒乓球技術(shù)特點相對復(fù)雜，技術(shù)、打法、風(fēng)格等各方面都會隨著戰(zhàn)局而發(fā)生微妙的變化;第二，乒乓球技術(shù)本身具有隨機性，乒乓球運動技術(shù)的類型很多，相關(guān)的影響因素不確定，它們之間沒有特別明確的關(guān)系，技術(shù)的隨機性會在不知不覺中增加;第三，乒乓球技術(shù)具有準(zhǔn)確性，因為在乒乓球運動中對技術(shù)類型、打法必須有準(zhǔn)確、明確的定位。

就乒乓球戰(zhàn)術(shù)而言，首先，戰(zhàn)術(shù)是具體的，戰(zhàn)術(shù)的研究和發(fā)展大多是針對某一類型的比賽或某一個人的打法的具體戰(zhàn)術(shù);其次，乒乓球戰(zhàn)術(shù)的本身會隨著戰(zhàn)局發(fā)展而變化，否則很容易導(dǎo)致比賽失敗。另外，戰(zhàn)術(shù)是綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，戰(zhàn)術(shù)的成功與否直接取決于球員的技術(shù)水平，同時對球員的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)要求很高，各方面都要配合才能贏得比賽。

在乒乓球運動中，正確理解技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系是取得勝利和促進該運動發(fā)展的關(guān)鍵?？偟膩碚f，它們既相互區(qū)別又相互關(guān)聯(lián)，既相互制約又相互依賴。一方面，技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，球員的技術(shù)水平直接影響到戰(zhàn)術(shù)的有效性。簡而言之，運動員擁有的技術(shù)越多，組織戰(zhàn)術(shù)的能力越強，在應(yīng)對對手的挑戰(zhàn)時就越多變和靈活。相反，技術(shù)的充分利用需要合理地使用戰(zhàn)術(shù)，只有在精確和明智的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)下，技術(shù)優(yōu)勢才能在比賽中得到有效地利用。另一方面，技術(shù)革新和發(fā)展是推動戰(zhàn)術(shù)變革的重要基礎(chǔ)。充分發(fā)展的戰(zhàn)術(shù)包含了新技術(shù)，而戰(zhàn)術(shù)的合理使用則大大促進了技術(shù)的快速發(fā)展?？偟膩碚f，提高對學(xué)生進行技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的質(zhì)量和效果是提高乒乓球技戰(zhàn)術(shù)水平的有效途徑。

2.乒乓球戰(zhàn)術(shù)的分析

2.1發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)

發(fā)球搶攻是我國運動員經(jīng)常使用的一個重要戰(zhàn)術(shù)，這需要球員掌握主動權(quán)并取得領(lǐng)先，主要通過球員對發(fā)球時球的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變及落點的調(diào)整來擾亂和預(yù)判對手的接球及回球方式，使對手不得不回高球，隨后發(fā)球球員再利用有力地扣殺技術(shù)進行回?fù)簟０l(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)在乒乓球中經(jīng)常使用，發(fā)球戰(zhàn)術(shù)對發(fā)球質(zhì)量的要求非常高，并要求球員在發(fā)球后就要立刻準(zhǔn)備好進攻，此外，為了避免心理上的壓迫，在發(fā)球前預(yù)判對手的回?fù)粑恢煤途€路是很非常重要的，因此發(fā)球和搶攻之間的配合很關(guān)鍵，發(fā)球和進攻戰(zhàn)術(shù)要果斷，隨機應(yīng)變。

2.2接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)

接發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)需要在接發(fā)球時盯住對方發(fā)球的旋轉(zhuǎn)，控制對方搶攻，找機會自己搶攻，從某種意義上講，接發(fā)球水平的高低可以反映出球員的實戰(zhàn)能力以及各項基本技術(shù)的應(yīng)用程度，接發(fā)球進攻后，要立即做好連續(xù)進攻的準(zhǔn)備，使自己成為掌握主動權(quán)的一方，壓制對方的氣勢，同時要注意的是回?fù)羟虻穆肪€及落點，及時調(diào)整身體位置和姿勢，這一戰(zhàn)術(shù)在使用過程中非常容易出現(xiàn)下網(wǎng)的情況，教師在教學(xué)時應(yīng)當(dāng)加強重視，學(xué)生也應(yīng)加強訓(xùn)練，不能急于求成。

2.3搓攻戰(zhàn)術(shù)

搓攻戰(zhàn)術(shù)是一種利用球的旋轉(zhuǎn)和落點的變化來創(chuàng)造進攻機會的戰(zhàn)術(shù)，同時也是削球的主要戰(zhàn)術(shù)之一。在乒乓球技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中，搓攻戰(zhàn)術(shù)不僅是用球打開進攻的過渡工具，同時可以在改變對手的擊球節(jié)奏和位置時使用，實現(xiàn)降低對手的進攻質(zhì)量。

在進行這一戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)做好搓球技術(shù)的教學(xué)，包括正反手搓球、劈長、擺短、快慢搓、搓加轉(zhuǎn)球、搓不轉(zhuǎn)球、撇搓等，以及如何在觸球和節(jié)奏變化的基礎(chǔ)上有效結(jié)合動作。

2.4兩面攻戰(zhàn)術(shù)

兩面進攻主要是利用正手或反手的速度迫使對方反擊，從而獲得主動權(quán)，創(chuàng)造殺傷機會，這是雙手進攻球員對進攻球員的主要戰(zhàn)術(shù)之一。使用的技術(shù)如下：從左右兩邊進攻、從兩個角進攻、中路進攻。

體育教師在戰(zhàn)術(shù)教學(xué)時應(yīng)著重強調(diào)學(xué)生在正、反手相互變換的同時，改變擊球線路及其落點，為對手的反手擊球施加壓力，然后從正面或中間進攻。需要學(xué)生們加強重視的是，當(dāng)在占據(jù)主動進攻的情況下要貼近球臺，但在相對被動的情況下，可以退到球臺中間進行反擊。

2.5對攻戰(zhàn)術(shù)

對攻戰(zhàn)術(shù)需要球員進行主動變線，并且變線角度要高（以弧圈球的形式為主要表現(xiàn)），同時改變擊球速度與節(jié)奏、控制變球轉(zhuǎn)度，以獲得直接擊球或創(chuàng)造機會的機會。這種戰(zhàn)術(shù)主要用于對付反手擊球較弱或進攻手段較弱的對手，常用的對攻戰(zhàn)術(shù)有：壓左調(diào)右、調(diào)右壓左、正手全臺強攻等。

弧圈球是乒乓球的一種現(xiàn)代表現(xiàn)形式，在乒乓球的技術(shù)方面具有很高的地位。一般來說，在高水平選手之間的比賽中，上旋弧圈球（除了切削式）是能夠體現(xiàn)雙方實力的最佳對抗方式。換句話說，尾盤的優(yōu)勢是由保持上旋球的能力決定的。

2.6拉攻戰(zhàn)術(shù)

拉攻戰(zhàn)術(shù)是快攻球員對削球球員使用的主要戰(zhàn)術(shù)。運用拉攻的戰(zhàn)術(shù)效果是預(yù)判球的變線、落點和旋轉(zhuǎn)方式，利用正手進行快拉技術(shù)，以此先發(fā)制人，創(chuàng)造擊球機會，通過突擊和扣球進行得分。

在使用拉攻戰(zhàn)術(shù)時，球員應(yīng)當(dāng)保持沉穩(wěn)，在沒有足夠的把握進行扣殺時，不要貿(mào)然使用，同時，球員可以多次變換球的落點和線路，以此來降低對手的進攻機會，一旦發(fā)現(xiàn)進攻機會，就要果斷回?fù)簦詣側(cè)岵膶?zhàn)原則，打到對手措手不及。

3.結(jié)語

總之，乒乓球是一項競爭性很強的運動，學(xué)生只有通過拓寬和加強理論知識才能提高個人的認(rèn)識，可以說，在進行乒乓球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之前，理論知識的積累是必要的，因此教師應(yīng)向運動員提供更多、更廣泛的理論知識，使他們對乒乓球技戰(zhàn)術(shù)的基本內(nèi)容以及應(yīng)用要點有更深入地了解，從而達到提升學(xué)生整體技術(shù)水平的目的，另外，教師還應(yīng)當(dāng)加強學(xué)生球員的訓(xùn)練，通過練習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的弱點及不足之處，有針對性地進行指導(dǎo)，實現(xiàn)進一步提高。

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作者簡介：

姓名：鞏宇宇，出生日期：1997年1月8日，性別：女，民族：漢，籍貫：山東淄博，學(xué)歷：研究生，職稱：助教，研究方向：體育，乒乓球技戰(zhàn)術(shù)。