本刊記者/俞靈琦

“青年興則國家興，青年強則國家強?！鼻嗄昕萍既瞬抨犖榈慕ㄔO(shè)刻不容緩。

科技激發(fā)青年活力，青年造就創(chuàng)新未來。

當下，世界正在經(jīng)歷一場更大范圍、更深層次的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革。青年人才作為重要的創(chuàng)新資源，正受到越來越多的重視。在《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》指引下，如何激發(fā)人才創(chuàng)新活力、實現(xiàn)“培養(yǎng)具有國際競爭力的青年科技人才后備軍”這一目標、推進青年科技人才創(chuàng)新行動、支持青年科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、正是我們需要關(guān)注的話題。

科技青年已成“搶手資源”

近年來，我們常常能從創(chuàng)業(yè)家口中聽到“企業(yè)缺少優(yōu)秀青年人才”?？v觀全國各大城市，均紛紛推出科技青年人才扶持政策，各主要經(jīng)濟中心城市紛紛調(diào)整人才政策重點，加大對青年科技人才的支持力度，從平臺、項目、薪酬、住房、落戶等方面釋放吸引力，對青年科技人才的爭奪越發(fā)激烈。

青年科技人才對于區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型具有重大的意義。從地域的角度來看，眼下我國已經(jīng)形成了青年科技人才向京津冀、長三角、粵港澳等三大區(qū)域創(chuàng)新樞紐城市及次級中心城市集聚的態(tài)勢，青年科技人才南下的大潮正在掀起，必將顯著提高大灣區(qū)受教育人口比例、從業(yè)人員平均受教育年限，對于粵港澳大灣區(qū)實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動數(shù)字轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展具有推動作用。

科技青年人才如此“搶手”，那么我們是否了解科技青年人才有什么需求？這個問題的答案需要從兩方面解讀。

從人才發(fā)展的角度來看，青年科技人才比較看重以下幾個要素：高水平科研工作平臺有助于集聚科技創(chuàng)新要素，拓展學術(shù)交流合作圈，提升學術(shù)影響力，使青年科技人才的職業(yè)生涯更穩(wěn)健、更長遠；穩(wěn)定的經(jīng)費支持、制度保障確保青年科技人才尤其是基礎(chǔ)研究人才能夠心無旁騖潛心科研；順暢的成長通道、開闊的晉升空間有助于有為青年能夠在創(chuàng)新實踐中脫穎而出。

從家庭角度來看，青年科技人才主要關(guān)注兩個問題：一是能夠獲得體面有尊嚴的生活，包括住房和收入；二是子女能夠從學前教育到高中教育全過程接受優(yōu)質(zhì)教育。

另一方面，青年科技人才的發(fā)展也面臨著不少痛點?！吨袊嗄耆瞬虐l(fā)展狀況研究報告》指出，自人才強國戰(zhàn)略實施以來，我國各領(lǐng)域青年人才隊伍發(fā)展取得顯著成就。然而，目前我國對于青年人才的具體數(shù)量統(tǒng)計不清晰，對各類青年人才的學術(shù)研究也有待加強?？傮w上看，我國青年人才隊伍建設(shè)在培養(yǎng)政策、人才結(jié)構(gòu)、培訓開發(fā)、人才使用等方面還面臨一系列挑戰(zhàn)。在科技創(chuàng)新領(lǐng)域中，如何激發(fā)青年科技人才的創(chuàng)新活力更是重中之重。

“青年興則國家興,青年強則國家強?！贬槍@些痛點，青年科技人才隊伍的建設(shè)便是刻不容緩。從加強政策引領(lǐng)、優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、促進人才開發(fā)、完善用人機制這些方面來推動青年人才發(fā)展，都是激發(fā)青年創(chuàng)新活力的有效抓手。

構(gòu)建科技青年人才隊伍的高地

青年人才的培養(yǎng),是黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，也是青年成長發(fā)展的重要訴求。中共中央《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》把“促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出”作為重點內(nèi)容予以闡述。其中，青年科技人才肩負著未來承擔國家戰(zhàn)略科技任務(wù)、引領(lǐng)科技自主創(chuàng)新的重要使命。

如果把科技領(lǐng)軍人才看作“塔尖”，那么青年科技人才就是“塔基”，他們構(gòu)筑起科技人才隊伍雄厚的基礎(chǔ)。面向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉目標，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，解決重點領(lǐng)域關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，黨和國家各項事業(yè)發(fā)展都對青年科技人才隊伍提出了更高更緊迫的需求。

在培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才方面，高校、科研院所是重要的主體。我們看到，高校、科研院所一方面正支持和鼓勵既有人才提升創(chuàng)新能力；另一方面正完善引才引智機制，做好優(yōu)秀科技人才的選拔與聘任工作，形成和壯大基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)相結(jié)合的科技人才隊伍。

此外，政策引領(lǐng)在人才培養(yǎng)中也功不可沒。黨的十九大以來，國家在改革人才培養(yǎng)、使用、評價、服務(wù)、支持、激勵等機制方面，出臺了一系列務(wù)實管用的舉措，取得了積極成效。各地區(qū)、省市也在培養(yǎng)青年科技人才方面群策群力。

例如山東出臺的《山東省青年科技人才培養(yǎng)規(guī)劃（2021—2025年）》指出，要緊扣青年科技人才發(fā)展需求，通過優(yōu)化評價機制、落實才智回報收入政策、強化生活服務(wù)保障、加強新時代科學家精神培育等，進而打造最優(yōu)發(fā)展環(huán)境。

又如前文提到，上海發(fā)布“上?？萍记嗄?5人引領(lǐng)計劃”，聚焦青年科技人才培養(yǎng)，服務(wù)上海人才引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略，進而為加快推進上海建設(shè)具有全球影響力的科創(chuàng)中心，全力強化上?？萍紕?chuàng)新策源功能。

從長三角區(qū)域而言，前幾年長三角城市群青年人才創(chuàng)新學院成立，以打造長三角創(chuàng)新人才交流平臺、促進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新協(xié)同、為長三角一體化發(fā)展提供人才支撐為目標，已連續(xù)舉辦多屆長三角城市群青年人才創(chuàng)新論壇和創(chuàng)新營，為企業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)協(xié)同實現(xiàn)跨界融合交流，為高質(zhì)量推進長三角一體化發(fā)展貢獻青年力量。

可見，我國的科技青年正在蓬勃發(fā)展。相信隨著人才發(fā)展體制機制改革、人才服務(wù)機構(gòu)和政策完善，未來青年人才將更進一步發(fā)揮創(chuàng)新激情，他們不僅經(jīng)得起挫折，甘坐冷板凳，十年磨一劍，追求“從0到1”的突破，更是在諸如面對疫情的關(guān)鍵時刻，能夠挺身而出，貢獻科技力量，以青年的朝氣和活力，為實現(xiàn)建成科技強國的遠大目標做出更大貢獻。