龐宇真老師：同學(xué)們，今天我們一起來聊聊學(xué)習(xí)的話題。同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，同樣的老師，同樣的課程，為什么大家學(xué)習(xí)的效果不盡相同，到底是什么因素左右著大家的學(xué)習(xí)呢？

王若丹：老師的作用最大。老師教得好，我們學(xué)得清，尤其是數(shù)學(xué)，老師講解得透徹，我們學(xué)起來就輕松，學(xué)習(xí)效果好，學(xué)習(xí)成績(jī)自然好。

張奕男：家長(zhǎng)的作用更大。家里會(huì)有很多的“誘惑”，比如手機(jī)、電視等會(huì)不斷干擾我們的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)在家里監(jiān)督和管理孩子，影響著孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

朱宇晨：自己的作用最大。去年上半年一直在家上網(wǎng)課，我玩得多學(xué)得少，開學(xué)一考試，我考得很不理想。下半年，我跟著老師的節(jié)奏，上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真做作業(yè)，期末考試進(jìn)步很大。

龐宇真老師：我很贊同朱宇晨的說法，只有自己認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要并付諸行動(dòng)，才會(huì)克服很多學(xué)習(xí)中的困難。換句話說，只有從自己內(nèi)心出發(fā)，擁有強(qiáng)烈的想要學(xué)好的愿望，行動(dòng)起來，才能真正學(xué)好。

周彥森：老師，我深有體會(huì)。以前我每天晚上回家讓媽媽陪著寫作業(yè)。現(xiàn)在，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的事，在學(xué)校認(rèn)真聽講，回家自己完成作業(yè)，每個(gè)周末自己再?gòu)?fù)習(xí)一下。最近，成績(jī)進(jìn)步明顯。

張烜瑜：對(duì)，我也有感觸。課前我認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，下課認(rèn)真寫作業(yè)，睡前腦海中再?gòu)?fù)習(xí)一遍白天學(xué)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果很好。

胡欣蕊：除了學(xué)好課本知識(shí)，我平時(shí)還堅(jiān)持讀課外書、背誦詩(shī)詞、寫日記，這些對(duì)學(xué)習(xí)幫助也很大。

龐宇真老師：張烜瑜的學(xué)習(xí)方法很好，胡欣蕊同學(xué)學(xué)習(xí)力很強(qiáng)。他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是自己內(nèi)心有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)成績(jī)一定錯(cuò)不了。好成績(jī)不是一蹴而就的，讓我們從自身出發(fā)，激發(fā)動(dòng)力，找到方法，好成績(jī)就在前方向我們招手！