嚴(yán)克江

欣賞著王軍瑞老師一幅幅優(yōu)美靈動(dòng)的佳作，撲面而來(lái)的是一派生機(jī)盎然，是春風(fēng)的和煦，是遠(yuǎn)離浮躁的心靈靜謐，更是他對(duì)生靈萬(wàn)物的鐘情謳歌，對(duì)精神家園的執(zhí)著堅(jiān)守……

寫者，心畫(huà)也，意者，情趣也。王老師擅長(zhǎng)寫意畫(huà)，他用精確簡(jiǎn)練的筆墨賦予繪畫(huà)內(nèi)容豐富的聯(lián)想，寫出心靈深處的感受，具備了高度提煉的形神兼?zhèn)?，筆簡(jiǎn)意繁……就那么一揮而就，不單狀物，而且寫心，畫(huà)家的氣質(zhì)、修養(yǎng)、境界全在那一揮之中完成。所以我們?cè)谕踯娙鸬漠?huà)中看不到一絲的做作。

王老師注重在內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一上尋求自己的藝術(shù)世界，強(qiáng)調(diào)“志于道、據(jù)于德、依于仁、游于藝”的藝術(shù)觀，無(wú)論是花鳥(niǎo)畫(huà)還是人物畫(huà)，他都注重人文精神的著意表現(xiàn)，在強(qiáng)調(diào)作品形式感的同時(shí)，把握作品的整體氣勢(shì)，氣韻生動(dòng)，栩栩如生。他還喜歡在畫(huà)面上長(zhǎng)篇題字，疏密錯(cuò)落有致，顯示了良好的筆墨技巧和書(shū)法功力?？梢哉f(shuō)每一幅作品都能讓觀者深切體會(huì)到那種“高古、靈動(dòng)、清雅、醒豁”的藝術(shù)感受，也可以說(shuō)每一幅作品都流露著作者所堅(jiān)守的一種理想向往和精神追求……特別是他的花鳥(niǎo)畫(huà)，如詩(shī)，如曲，是那么的自然、流暢、率真、愜意……繪事不難于象形，而難于得意，然花鳥(niǎo)畫(huà)對(duì)造型、結(jié)構(gòu)、筆墨的把握做到如此精準(zhǔn)并非易事，須下大功夫錘煉才能得其奧秘。

王軍瑞的花鳥(niǎo)畫(huà)，有一種大樸不雕、寓巧于拙的濃厚氣息，既得益于他深厚的書(shū)法功底，又得益于他對(duì)世俗的理解和寬容，更重要的是，他并沒(méi)有把藝術(shù)上的創(chuàng)造和追求與時(shí)代的審美要求隔絕開(kāi)來(lái)，而是力求從通俗中去體現(xiàn)一種性情與文化內(nèi)涵，并造就一種常人所能步入的佳境。在所有題材中，王老師筆下的褐馬雞系列作品在我看來(lái)奠定了他的藝術(shù)高度。分布在我國(guó)山西、河北等地的褐馬雞是國(guó)家保護(hù)飛禽，現(xiàn)在已是稀有品種，王老師通過(guò)自己的畫(huà)筆把它保留在了自己的藝術(shù)園地里。《晨光熹微》《北國(guó)風(fēng)光》等一幅幅神形兼?zhèn)?、生機(jī)盎然的褐馬雞題材的畫(huà)作，不僅需要畫(huà)家具備過(guò)硬的繪畫(huà)功力，還要用心經(jīng)營(yíng)，進(jìn)行藝術(shù)提煉，從而使形象得以生動(dòng)再現(xiàn)，顯現(xiàn)出鮮活的藝術(shù)魅力。王老師的一系列花卉小品畫(huà)脫盡脂粉，以墨帶色，流露出逼真的情韻。他對(duì)自然世界獨(dú)有的感知、感悟轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱睦L畫(huà)語(yǔ)言，使他的繪畫(huà)具有了豐厚的文化內(nèi)涵；他如饑如渴地在豐富的傳統(tǒng)文化土壤中汲取養(yǎng)分，才畫(huà)出了一幅幅令人贊嘆的佳作。他不僅吸收了豐厚的傳統(tǒng)文化，他的花鳥(niǎo)畫(huà)還沖破了舊有的范圍，以獨(dú)特的視角拓寬了取材的視野。不再是前人描繪過(guò)的名花珍禽，也不再是傳統(tǒng)的折枝花卉的小情小趣，他的視域從庭院、室內(nèi)走向山野，走向那朝氣蓬勃的大自然中，拉近了人與自然的關(guān)系，開(kāi)拓了花鳥(niǎo)世界的新天地。

《晨光熹微》 王軍瑞/作

王老師的寫意畫(huà)大多取材于生活中的天然景物，生靈萬(wàn)象，其中蘊(yùn)含了其對(duì)生活和自然獨(dú)到的理解，更注重思想性。王老師去山西平遙寫生，帶回了沉甸甸的作品，每一扇平遙古城的老木門，在歷史和風(fēng)雨的浸潤(rùn)中終將走進(jìn)畫(huà)家的視野，一幅厚重的《平遙遺韻》帶給讀者的不僅是心靈的震撼。他善于捕捉每一個(gè)生動(dòng)自然的瞬間，筆下的形態(tài)逼真而富有情趣，他將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)生活相融合，在兩者之間“外師造化、中得心源”，將自己的心靈感悟與自然景物融為一體，力求將自己的生命和情感全部融入筆下的藝術(shù)創(chuàng)作中，將筆墨、境界、內(nèi)涵融為一體，表達(dá)畫(huà)家自我的藝術(shù)理念，從而形成自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。中國(guó)畫(huà)通過(guò)構(gòu)圖、造型來(lái)表現(xiàn)筆墨的韻味，再加上設(shè)色等，營(yíng)造出情景交融之意境，凸顯出畫(huà)家的匠心和高超的駕馭筆墨的能力。

王老師作畫(huà)，神與物會(huì)，心手相應(yīng)，于尺幅之上盡情揮灑，絕無(wú)謹(jǐn)小慎微、縮手縮腳。也并非一味地放縱，一筆一墨、一樹(shù)一石，發(fā)而皆中節(jié)，揮灑自如，情理之中，意料之外，奇中寓正，真力內(nèi)斂，絕無(wú)狂妄無(wú)理、率爾出之的江湖習(xí)氣。王軍瑞的畫(huà)有厚度和靈氣，顯然他起點(diǎn)高，科班出身的他幾十年如一日，堅(jiān)持讀書(shū)，研磨古人，敬畏傳統(tǒng)，下筆自有法度。他特別注重觀察生活，在“師造化”這條路上能扎下腳去，沉下心來(lái)，捕捉、取舍、刻畫(huà)、提煉，體驗(yàn)真切自然，手段豐富多元，畫(huà)面平添一份生機(jī)與活氣。他筆下的花鳥(niǎo)，不僅僅是物象符號(hào)，因?yàn)樗挠眯膶?duì)話而一躍而活，閃爍著靈魂的光芒。

真心祝福王先生筆耕不輟，創(chuàng)造出更多更美的書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品，為祖國(guó)的文藝事業(yè)再添光彩！