文/呂峰 姜淑龍

“吃飯的機(jī)器”——大象通過吃和排便把各種水果的種子帶到各地

生活在洞穴里的金線鲃屬巖魚

5月31日至6月1日，“2022外國(guó)專家科學(xué)講堂暨VIPKID外國(guó)專家科普公益課堂”活動(dòng)在四川省成都市成功舉辦。中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園教授Ahimsa Campos-Arceiz（西班牙）、廣西大學(xué)教授Madhava Meegaskumbura（斯里蘭卡）、廣西大學(xué)副教授Uromi Manage Goodale（美）、成都大熊貓繁育研究基地研究員James Edward Ayala（美）四位外國(guó)專家，通過線上線下相結(jié)合的方式，為成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們主講了四場(chǎng)科普講座。

本次“外國(guó)專家科學(xué)講堂”活動(dòng)由科技部國(guó)外人才研究中心主辦，北京大米未來科技有限公司（VIPKID）、北京鑫恒昌科技有限公司承辦。成都人才發(fā)展促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)楊珺出席活動(dòng)并致辭，她希望科學(xué)講堂能給在座的每一位小朋友撒下一粒科學(xué)的種子，埋下一個(gè)探索科學(xué)的夢(mèng)想，期待同學(xué)們打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，將來能夠投身科學(xué)研究事業(yè)，成為祖國(guó)未來的棟梁。

Ahimsa Campos-Arceiz：和大象交朋友

5月31日下午，“外國(guó)專家科學(xué)講堂”首先在成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校開講。中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園教授、西班牙專家Ahimsa Campos-Arceiz通過在線方式為同學(xué)們主講了大象主題的科普講座。

提到大象，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們并不陌生，然而隨著講座的展開，同學(xué)們通過觀看大量實(shí)地拍攝的圖片和視頻，領(lǐng)略到了一個(gè)不同的巨型哺乳動(dòng)物的世界。Campos-Arceiz教授以大象的食物為切入點(diǎn)展開講解，他形象地稱大象就是一個(gè)“吃飯的機(jī)器”，大象通過吃和排便把各種水果的種子帶到各地，因此野生大象對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)有著重要作用。接下來他為同學(xué)們講解了大象的集群屬性，象群里面地位最高的就是祖母，像外婆或者是奶奶這樣的角色，而且大象有快樂的時(shí)候也有傷心的時(shí)候，就像我們?nèi)祟愐粯佑兄浅ＸS富的情感。最后Campos-Arceiz教授講到野生大象瀕危的生存現(xiàn)狀。他對(duì)比展示了東南亞國(guó)家的一塊種植園不同時(shí)期的圖片，揭示出因?yàn)槿祟惢顒?dòng)，比如伐木造成了水土流失，導(dǎo)致雨林和植被被破壞，所以象群只能遷移到比較茂密的森林深處。人類社會(huì)的發(fā)展對(duì)野生大象棲息地和種群帶來很多負(fù)面影響，但近年來亞洲特別是中國(guó)在野生大象保護(hù)方面取得了良好的進(jìn)展。

Campos-Arceiz教授希望通過這次講座讓大家認(rèn)識(shí)大象、喜歡大象，從小擁有生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，一同守護(hù)大象這個(gè)大朋友。

多姿多彩的蘭花世界

Madhava Meegaskumbura：巖魚的演化

5月31日下午，廣西大學(xué)林學(xué)院教授、斯里蘭卡專家Madhava Meegaskumbura，為青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校的同學(xué)們?cè)诰€主講了《生物多樣性遺產(chǎn)：中國(guó)特有的金線鲃屬巖魚》。

Meegaskumbura教授的講座由淺入深，先通過詳盡的圖片帶領(lǐng)同學(xué)們了解洞穴這種充滿奇幻而又富有挑戰(zhàn)的生存環(huán)境，洞穴里沒有光、氧氣濃度很低、水的流速很緩慢甚至不流動(dòng)、沒有植物等最初級(jí)的供給等，在這種條件下只有極少數(shù)動(dòng)物能在洞穴中生存。而正是在洞穴這樣特殊的生存環(huán)境里，長(zhǎng)期的生物進(jìn)化造就了一些獨(dú)特的動(dòng)物，而且這些動(dòng)物都非常美麗。金線鲃屬巖魚就是其中的一種，而且是中國(guó)獨(dú)有的物種。

Meegaskumbura教授接下來展示了很多難得一見的珍貴圖片，以金線鲃屬巖魚為例，他講解了生活在洞穴里的巖魚的進(jìn)化過程：巖魚在黑暗中生存不再需要眼睛，所以眼睛退化了；不再需要鮮艷的體色去吸引配偶，所以體色“褪色”成了白色。他還用DNA的遺傳圖譜揭示了金線鲃屬巖魚的演化路徑，以及金線鲃屬巖魚受棲息地破壞的影響是如何進(jìn)行遷徙的。

Meegaskumbura教授以棲息地保護(hù)作為結(jié)尾，他告訴同學(xué)們這些不同尋常的金線鲃屬巖魚的棲息地其實(shí)已經(jīng)受到很多破壞。有一些非常美麗的洞穴由于人類的活動(dòng)被嚴(yán)重污染，巖魚也因此面臨滅絕的威脅。威脅它們的主要因素是棲息地的變化，還有水利工程的修建、環(huán)境污染、過度捕撈、外來入侵物種、水產(chǎn)品交易等，其中，過度捕撈是造成巖魚稀缺或者是滅絕的重要原因。在洞穴里面資源是非常稀缺的，而且?guī)r魚的種群也很小，因此生態(tài)系統(tǒng)非常脆弱。這些中國(guó)特有的金線鲃屬巖魚是從1400萬年前進(jìn)化而來的，有75種以上，現(xiàn)在因?yàn)楦鞣N各樣的因素面臨滅絕的威脅，有些物種甚至在我們發(fā)現(xiàn)它們之前就已經(jīng)滅絕了。他強(qiáng)調(diào)這些巖魚是我們應(yīng)該共同保護(hù)的遺產(chǎn)，并呼吁在座的各位同學(xué)應(yīng)該去思考一下如何保護(hù)這些中國(guó)特有的魚類，現(xiàn)場(chǎng)參與講座的同學(xué)們也深受感染和啟發(fā)。

Uromi Manage Goodale：神秘的蘭花

6月1日上午，“外國(guó)專家科學(xué)講堂”在成都市青白江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開講。廣西大學(xué)林學(xué)院副教授、美國(guó)專家Uromi Manage Goodale在線主講了《蘭花的神秘世界》。

Uromi教授極富親和力地以一個(gè)蘭花的動(dòng)畫視頻開場(chǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生走入多姿多彩的蘭花世界。蘭花是世界上植物多樣性里面最重要的組成部分，因?yàn)樗情_花科里面品類最多的植物之一，而且在園藝學(xué)、藥用學(xué)中都有非常高的價(jià)值。但是由于人類過度采摘加之受到棲息地喪失等等一些不利因素的影響，蘭花目前面臨著非常重大的威脅?，F(xiàn)在整個(gè)蘭科植物都被列入了中國(guó)瀕危野生動(dòng)植物國(guó)際貿(mào)易公約附錄里面，很多普通的蘭花也已經(jīng)被列入了中國(guó)紅色瀕危物種。接著，Uromi教授向同學(xué)們展示了如何開展蘭花種子的保護(hù)項(xiàng)目，并且向同學(xué)們講解了蘭花的神奇之處就是它可以附著在附近的真菌上，從真菌上汲取營(yíng)養(yǎng)， 讓自身發(fā)芽生長(zhǎng)。

中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園教授Ahimsa Campos-Arceiz（西班牙）

廣西大學(xué)教授Madhava Meegaskumbura（斯里蘭卡）

廣西大學(xué)副教授Uromi Manage Goodale（美）

成都大熊貓繁育研究基地研究員James Edward Ayala（美）

最后，Uromi教授啟發(fā)同學(xué)們，因?yàn)檫@些植物的生長(zhǎng)是非常復(fù)雜的，所以保護(hù)它們最好的方法就是在它們自然的棲息地里面就地保護(hù)，這種保護(hù)對(duì)蘭花這樣的生物乃至其他的瀕危物種是最應(yīng)該被優(yōu)先采用的，這樣可以有效防止物種滅絕，尤其是在需要應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的氣候變化的情況下。蘭花的講座內(nèi)容不僅生動(dòng)而且貼近同學(xué)們的生活，激發(fā)了同學(xué)們的好奇心和興趣，在互動(dòng)提問環(huán)節(jié)很多同學(xué)都積極踴躍參與，Uromi教授也都一一做了回答，課堂氣氛熱烈而歡快。

James Edward Ayala：與大熊貓對(duì)話

6月1日上午，成都大熊貓繁育研究基地研究員、美國(guó)動(dòng)物行為專家James Edward Ayala為同學(xué)們主講了《與大熊貓對(duì)話》。

James Edward Ayala在野生動(dòng)物保護(hù)領(lǐng)域有20余年的工作經(jīng)驗(yàn)，自2012年加入成都大熊貓繁育研究基地以來，他一直致力于大熊貓的研究保護(hù)工作。James的講座生動(dòng)而有趣，他從動(dòng)物的情感交流引導(dǎo)學(xué)生去思考：日常生活中很多不同種類的動(dòng)物之間是可以交流的，那么人類是否可以真的與大熊貓對(duì)話呢？人類要想與大熊貓溝通，首先要了解大熊貓之間是怎么溝通的。James研究員從動(dòng)物行為學(xué)及動(dòng)物心理學(xué)的角度講解了大熊貓之間的交流方式，特別是嗅覺溝通和觸覺溝通。接著他向同學(xué)們展示了研究人員通過正面強(qiáng)化訓(xùn)練與大熊貓進(jìn)行溝通的過程。而研究人員與大熊貓進(jìn)行溝通的一個(gè)非常重要的目的就是要掌握大熊貓是否處于健康的狀態(tài)。因?yàn)榇笮茇埐⒉粫?huì)像人類一樣可以直接表達(dá)，研究人員需要通過稱量它的體重、觀察它的牙齒以及B超檢查等手段去掌握大熊貓的健康狀況，這都需要正面強(qiáng)化訓(xùn)練讓大熊貓能夠配合研究人員的工作，比如讓大熊貓積極地配合研究人員采集它們的血液進(jìn)行檢測(cè)或者是分析。他強(qiáng)調(diào)，在尊重大熊貓行為習(xí)慣的前提下，人類才能更好地理解和保護(hù)大熊貓。

四場(chǎng)主題講座恰似四場(chǎng)科學(xué)盛宴，同學(xué)們被神奇的生物世界深深吸引，每一場(chǎng)講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)們都抓緊每一分鐘積極踴躍提問，展現(xiàn)出了他們廣博的知識(shí)面和對(duì)講座主題的濃厚興趣。外國(guó)專家也耐心認(rèn)真地解答了同學(xué)們提出的問題，并稱贊同學(xué)們有樂于學(xué)習(xí)、勤于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。

“外國(guó)專家科學(xué)講堂”是首次來到天府之國(guó)成都市，得到了成都市青白江區(qū)科協(xié)以及青白江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校的鼎力支持。活動(dòng)結(jié)束后，青白江區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)白瑩副主席對(duì)科學(xué)講堂的舉辦給予了高度評(píng)價(jià)，她認(rèn)為這樣高層次的科學(xué)講堂是激發(fā)少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的有效途徑，是這個(gè)六一兒童節(jié)孩子們收到的最為珍貴而又有意義的禮物。多個(gè)領(lǐng)域高級(jí)別的專家學(xué)者能夠通過線上線下的不同形式走進(jìn)成都市青白江區(qū)，是青白江區(qū)少年兒童非常難得的機(jī)會(huì)，以后可以通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段讓更多的孩子們受益。

參與講座的專家都對(duì)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的表現(xiàn)給予了很高的贊許，認(rèn)為同學(xué)們表現(xiàn)出了對(duì)生物多樣性話題非常高的興趣，對(duì)于課堂上專家提出的問題都能很自如地應(yīng)對(duì)和回答，講堂的提問環(huán)節(jié)所提出的問題都有一定的思考和深度，十分難得。James研究員的一番話讓科學(xué)講堂的意義更為明晰，他表示每次講座專家都會(huì)認(rèn)真悉心準(zhǔn)備，讓同學(xué)們知道我們通過研究發(fā)現(xiàn)了自然界很多有趣的規(guī)律，但更希望同學(xué)們知道，還有更多有趣的人類尚不清楚的現(xiàn)象和規(guī)律，需要一代一代的研究人員去探索和發(fā)現(xiàn)，而這些研究人員也許就從在座的同學(xué)們中間產(chǎn)生。