曹守新

學(xué)術(shù)期刊是學(xué)術(shù)生產(chǎn)的重要部門(mén)和學(xué)術(shù)研究的重要載體。學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量是學(xué)術(shù)研究水平的重要表現(xiàn)，關(guān)于學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的衡量有眾多標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，其中學(xué)術(shù)期刊影響力是衡量學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的一個(gè)綜合性指標(biāo)，在國(guó)內(nèi)外得到廣泛應(yīng)用。學(xué)術(shù)期刊影響力主要由被引頻次、影響因子和影響力指數(shù)三大指標(biāo)度量，這三大指標(biāo)已經(jīng)成為衡量學(xué)術(shù)期刊影響力最常見(jiàn)、最重要的因素；除此之外還有收錄情況，各大數(shù)據(jù)庫(kù)依據(jù)學(xué)術(shù)期刊影響力對(duì)符合條件的期刊進(jìn)行收錄，形成了SCI、SSCI、CSSCI 等數(shù)據(jù)庫(kù)，這是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力最直接的指標(biāo)。

隨著融媒體的快速發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)體系也更加豐富，在原有評(píng)價(jià)體系基礎(chǔ)上，大眾媒介下的期刊影響力成為學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)體系的重要補(bǔ)充。學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)的媒介，在融媒體的快速發(fā)展中迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也存在許多問(wèn)題，面臨著許多挑戰(zhàn)，如學(xué)術(shù)期刊現(xiàn)代媒體建設(shè)有待加強(qiáng)、媒體渠道有待拓寬、媒體運(yùn)營(yíng)有待提升、專業(yè)化數(shù)字編輯人員投入不足等。新形勢(shì)下，學(xué)術(shù)期刊如何把握融媒體發(fā)展的契機(jī)，充分利用“融媒體+學(xué)術(shù)期刊”新模式，關(guān)系到辦刊水平的進(jìn)步和影響力的提升。本文立足于大眾媒介的視角，對(duì)學(xué)術(shù)期刊影響力的提升進(jìn)行討論。

一、融媒體助推期刊影響力提升的多維特征

（一）傳播的局限性到廣泛性

媒體是信息傳播的媒介，主要指人們用來(lái)傳播信息的工具、渠道、載體、中介物或技術(shù)手段，具有信息傳播和信息存儲(chǔ)兩大功能。媒體依據(jù)產(chǎn)生的時(shí)間和技術(shù)來(lái)源，可以劃分為傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體。傳統(tǒng)四大媒體是指電視、報(bào)紙、廣播、雜志，本文提及的學(xué)術(shù)期刊就是傳統(tǒng)媒體雜志中的一種?，F(xiàn)代媒體是以新媒體為代表的各大音視頻平臺(tái)、直播平臺(tái)等，傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體的融合是融媒體工作的核心。期刊和現(xiàn)代媒體的融合發(fā)展相對(duì)于學(xué)術(shù)期刊的獨(dú)立運(yùn)營(yíng)呈現(xiàn)出明顯優(yōu)勢(shì)，學(xué)術(shù)期刊有別于其他自然科學(xué)類(lèi)刊物，以前沿理論和觀點(diǎn)作為自身特色，在融媒體背景下，學(xué)術(shù)期刊傳播的廣泛性主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。

一是全時(shí)域傳播性。傳統(tǒng)期刊刊期多以月刊、季刊形式為主，只在固定的時(shí)間發(fā)售，受到了時(shí)間的限制，導(dǎo)致很多時(shí)事內(nèi)容和研究前沿存在嚴(yán)重的時(shí)間滯后性，而現(xiàn)代媒體由于其傳播手段簡(jiǎn)單、傳播速度快等特點(diǎn)，具有明顯的時(shí)效性，可以做到隨時(shí)隨地發(fā)布信息，學(xué)術(shù)期刊與現(xiàn)代媒體的融合很大程度上改善了學(xué)術(shù)期刊時(shí)效性差的問(wèn)題，可以將一些前沿觀點(diǎn)和優(yōu)秀文章發(fā)布到現(xiàn)代媒體平臺(tái)，如知網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)首發(fā)等形式，通過(guò)全時(shí)域傳播提升學(xué)術(shù)期刊影響力。

二是全區(qū)域傳播性。由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)條件的限制，學(xué)術(shù)期刊的影響力往往只限于刊發(fā)地及附近地區(qū)，不具備全域刊發(fā)的條件，很大程度上限制了學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展，而學(xué)術(shù)期刊與現(xiàn)代媒體的融合能較好地改善這一問(wèn)題，依托現(xiàn)代媒體平臺(tái)可以無(wú)區(qū)域差別地向全國(guó)甚至全球發(fā)布信息，突破了學(xué)術(shù)期刊的區(qū)域限制，有力促進(jìn)了學(xué)術(shù)期刊影響力的進(jìn)一步提升。

（二）需求的整體化到碎片化

消費(fèi)者的需求將會(huì)影響甚至直接決定生產(chǎn)者的生產(chǎn)，伴隨著抖音短視頻等現(xiàn)代媒體平臺(tái)的發(fā)展，碎片化信息逐漸成為市場(chǎng)的主流需求。雖然學(xué)術(shù)期刊的受眾大多為高校教師、碩士研究生、博士研究生，具備較高的知識(shí)水平，但他們既需要體系化的知識(shí)輸入，也具有碎片化的信息需求，碎片化信息可以為研究者尋找選題和拓寬視野提供便利。同時(shí)，融媒體的發(fā)展為科研人員以外的社會(huì)人員了解專業(yè)知識(shí)提供了便利。因此，學(xué)術(shù)期刊在發(fā)展過(guò)程中也不可忽略大眾的碎片化信息需求。

信息碎片化和信息整體性是一對(duì)相對(duì)概念，信息碎片化是指人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳媒等渠道，閱讀與以往相比數(shù)量更加巨大而內(nèi)容趨向分散的信息。信息碎片化是一把雙刃劍，一方面，碎片化的信息是一種“淺閱讀”，不利于形成系統(tǒng)的知識(shí)體系；另一方面，也降低了信息的獲取難度和宣傳成本。學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容不具備像自然科學(xué)期刊那樣的高度專業(yè)性，因此信息碎片化具有可能性。對(duì)于信息獲取難度來(lái)講，學(xué)術(shù)期刊融合現(xiàn)代媒體宣傳手段讓信息逐漸碎片化，讓消費(fèi)者對(duì)學(xué)術(shù)期刊的接受門(mén)檻大大降低。讀者只需要掌握簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)，就可以依據(jù)自己的喜好，有針對(duì)性地閱讀一些學(xué)術(shù)文章，同時(shí)還解決了傳統(tǒng)期刊購(gòu)買(mǎi)成本高的問(wèn)題，有效促進(jìn)了學(xué)術(shù)期刊大眾化的發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)術(shù)期刊影響的廣泛性。

對(duì)于傳播成本來(lái)講，傳統(tǒng)期刊自身不具備傳播碎片化信息的條件，碎片化信息的傳播會(huì)帶來(lái)巨大的人力、物力成本，而學(xué)術(shù)期刊利用現(xiàn)代媒體進(jìn)行信息傳播時(shí)，只需要付出較少的人力成本和甚至可以忽略不計(jì)的物力成本，就可以達(dá)到宣傳的目的，有效降低了宣傳成本，為提升影響力創(chuàng)造了便利條件。

（三）交流的單向性到互動(dòng)性

融媒體給學(xué)術(shù)期刊這類(lèi)傳統(tǒng)媒體的發(fā)展帶來(lái)了更多輔助手段，尤其是大數(shù)據(jù)技術(shù)的研發(fā)和進(jìn)步，給傳統(tǒng)媒體的發(fā)展提供了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和發(fā)展方向。學(xué)術(shù)期刊獨(dú)立發(fā)展過(guò)程中主要是單向傳播，即期刊向讀者單向傳播信息，有少數(shù)的反饋還是通過(guò)信件留言的形式，存在明顯的單向性。

學(xué)術(shù)期刊融合現(xiàn)代媒體手段后，這種局面被打破。一是反饋增多，讀者在閱讀期刊后可以及時(shí)、準(zhǔn)確地反饋閱讀感受，提出改進(jìn)建議，闡述實(shí)際需求，更有利于學(xué)術(shù)期刊把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，優(yōu)化期刊選題和領(lǐng)域，針對(duì)性改進(jìn)期刊發(fā)展存在的痛點(diǎn)，促進(jìn)期刊的良性發(fā)展；同時(shí)，也增進(jìn)了期刊和讀者的交流，形成了雙向傳播的有效機(jī)制，有利于接受更多優(yōu)秀稿件。二是個(gè)性化宣傳增多，大數(shù)據(jù)為學(xué)術(shù)期刊帶來(lái)了數(shù)據(jù)支撐，從期刊數(shù)據(jù)中可以找到學(xué)術(shù)期刊的優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)為地區(qū)優(yōu)勢(shì)、內(nèi)容優(yōu)勢(shì)、受眾優(yōu)勢(shì)等多個(gè)方面，學(xué)術(shù)期刊可以根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)制定個(gè)性化發(fā)展策略，利用期刊自身特色優(yōu)勢(shì)吸引讀者，同時(shí)也可以對(duì)用戶推出個(gè)性化的閱讀內(nèi)容，拓展學(xué)術(shù)期刊的受眾人群，從讀者視角出發(fā)不斷提升學(xué)術(shù)期刊影響力。

綜上，融媒體助推學(xué)術(shù)期刊影響力提升的作用機(jī)理如圖1 所示。

圖1 融媒體助推學(xué)術(shù)期刊影響力提升的作用機(jī)理

二、融媒體助推學(xué)術(shù)期刊影響力提升的困境

（一）理念：發(fā)展滯后、層次不高

媒體深度融合是學(xué)術(shù)期刊等傳統(tǒng)媒體進(jìn)步和發(fā)展的必經(jīng)之路，但至今仍處于初期探索階段。歷史和實(shí)踐表明，思想進(jìn)步會(huì)帶來(lái)社會(huì)的進(jìn)步，一個(gè)事物想要得到快速發(fā)展需要先從理念入手，對(duì)于融媒體來(lái)講亦是如此。融媒體快速發(fā)展的前提在于理念的進(jìn)步和革新，只有理念先于實(shí)踐，才能更好地反哺其他主體，推動(dòng)現(xiàn)代和傳統(tǒng)媒介的全面發(fā)展，對(duì)于學(xué)術(shù)期刊亦是如此。當(dāng)前，融媒體對(duì)學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)產(chǎn)生了積極的影響，但學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域融媒體理念發(fā)展還存在諸多問(wèn)題，這在很大程度上制約了期刊影響力的提升，可以從橫向、縱向兩個(gè)維度進(jìn)行分析。

從橫向看，學(xué)術(shù)期刊的融媒體理念發(fā)展滯后。黨的十八大特別是2014 年以來(lái)，國(guó)家空前重視融媒體發(fā)展，明確了融媒體發(fā)展的基本原則和總體要求，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新推出了以行業(yè)性融媒體模式、區(qū)域性融媒體模式、品牌性融媒體模式等為代表的發(fā)展模式，這些發(fā)展模式也廣泛應(yīng)用到了期刊領(lǐng)域，相對(duì)于融媒體模式等層面的發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊融媒體理念發(fā)展呈現(xiàn)出滯后性。首先，融媒體作為新概念并不為期刊領(lǐng)域所掌握，多數(shù)學(xué)術(shù)期刊工作者只停留在一知半解的層次，沒(méi)有引起廣泛關(guān)注，但融媒體對(duì)學(xué)術(shù)期刊的效益卻呈現(xiàn)出人人共享、事事共享的趨勢(shì)，這種理念和認(rèn)知的差異存在滯后性。其次，伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，國(guó)外于20 世紀(jì)70 年代誕生了融媒體的概念，經(jīng)歷了從單一相加到全面相融的過(guò)程，正向著提升融媒體的外溢效應(yīng)方向發(fā)展。相較于發(fā)達(dá)國(guó)家期刊對(duì)融媒體的利用效率，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊關(guān)于融媒體在理念、模式、影響力等各個(gè)方面的認(rèn)知與之都存在著一定差距，尤其是理念層面仍處于萌芽階段，發(fā)展程度較國(guó)外存在明顯滯后性。

從縱向看，學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域融媒體發(fā)展現(xiàn)存理念層次不高。當(dāng)前學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域?qū)θ诿襟w理念的研究還停留在對(duì)基礎(chǔ)概念的理解階段，缺乏對(duì)融媒體深層次的研究，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。一是深度廣度差。“融媒體+學(xué)術(shù)期刊”相關(guān)理論研究主要立足于內(nèi)部視角，缺乏對(duì)其他相關(guān)理念的開(kāi)發(fā)和探索，一定程度上制約了理論的縱深發(fā)展，同時(shí)融媒體的發(fā)展方向、發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在邏輯對(duì)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的適用性等問(wèn)題也沒(méi)有得到廣泛的研究，缺乏對(duì)理念的深度挖掘。二是理解不全面。融媒體是一個(gè)綜合性的概念，需要立足全局進(jìn)行考慮，學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域當(dāng)下缺乏對(duì)融媒體的作用機(jī)理和外溢效應(yīng)的考量，已經(jīng)出現(xiàn)逐漸片面對(duì)待融媒體的現(xiàn)象，忽視了融媒體的綜合性。

總的來(lái)看，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域的融媒體理念發(fā)展存在滯后性和局限性兩大問(wèn)題，理念發(fā)展的欠缺使得期刊在提升影響力過(guò)程中，融媒體的利用效率大大降低，這一問(wèn)題已經(jīng)成為融媒體助推期刊影響力提升的瓶頸。

（二）媒介：手段單一、創(chuàng)新不足

媒介是融媒體發(fā)展的載體，媒體融合本質(zhì)上是媒介的融合。期刊作為傳統(tǒng)媒介，在融媒體的理念下，與各媒介相互融合、相互促進(jìn)，從而達(dá)到提升期刊影響力的目的。從融媒體的概念可以看出，媒體融合程度的加深、形式的擴(kuò)展可以有效提升媒體融合所產(chǎn)生的效果，可以說(shuō)媒介的發(fā)展是融媒體發(fā)展的重要基礎(chǔ)。一段時(shí)間以來(lái)，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊積極探索融媒體發(fā)展的舉措，各期刊熱衷于進(jìn)行期刊網(wǎng)站、期刊公眾號(hào)等新媒體的建設(shè)，“傳統(tǒng)期刊+網(wǎng)站+公眾號(hào)”的發(fā)展模式日漸形成，并日益發(fā)展為一種潮流，但這種模式也存在一定的問(wèn)題。

一是手段單一。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，期刊投稿和運(yùn)作模式發(fā)生巨大變化，投稿模式已由傳統(tǒng)的紙質(zhì)郵寄轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字化投稿，這也對(duì)期刊與網(wǎng)站的融合發(fā)展提出了更高的要求。目前，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站配套率已接近100%，滿足了期刊發(fā)展的日常需求；但學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)配套率總體不高，且存在不充分不平衡問(wèn)題，在發(fā)展中形成了優(yōu)質(zhì)期刊影響力不斷提升，而普通期刊影響力停滯不前的局面，這不利于學(xué)術(shù)期刊整體影響力的提升。

二是創(chuàng)新不足。創(chuàng)新對(duì)各領(lǐng)域的發(fā)展都是極為重要的，學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域的融媒體創(chuàng)新發(fā)展也不例外，融媒體是一種綜合性的發(fā)展模式，在各媒介相互影響、相互作用的過(guò)程中才能達(dá)到提升宣傳效果的目的。目前，學(xué)術(shù)期刊與其他媒體的融合主要集中在網(wǎng)站和公眾號(hào)建設(shè)方面，雖然取得了一定成效，但缺乏對(duì)其他相關(guān)媒介的開(kāi)發(fā)和利用，造成媒介相對(duì)單一、創(chuàng)新不足的局面。

（三）實(shí)踐：管理落后、隊(duì)伍老化

人才隊(duì)伍建設(shè)一直是各行各業(yè)各領(lǐng)域高度重視的問(wèn)題。企業(yè)管理相關(guān)理論表明，打造一支專業(yè)化程度高、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人才隊(duì)伍可以顯著增強(qiáng)工作效率，進(jìn)而達(dá)到提升總體工作績(jī)效的目的。學(xué)術(shù)期刊提升影響力的最重要因素還是期刊內(nèi)容，期刊本著“內(nèi)容為王、質(zhì)量至上”的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)原則，開(kāi)展組稿、約稿、審稿及編校工作，期刊內(nèi)容質(zhì)量的把控和提升主要依靠期刊人才隊(duì)伍，其水平在很大程度上影響著期刊質(zhì)量。在融媒體發(fā)展背景下，學(xué)術(shù)期刊人才隊(duì)伍能否把握融媒體發(fā)展機(jī)遇，掌握融媒體技術(shù)手段，充分發(fā)揮融媒體的作用，成為學(xué)術(shù)期刊能否持續(xù)健康發(fā)展，影響力能否得到快速穩(wěn)定提升的關(guān)鍵因素。在融媒體實(shí)踐中，學(xué)術(shù)期刊人才隊(duì)伍的管理存在如下突出問(wèn)題。

第一，管理理念、方式落后。隊(duì)伍管理對(duì)團(tuán)隊(duì)工作有著重要作用，期刊隊(duì)伍管理一直是學(xué)術(shù)期刊工作中的薄弱環(huán)節(jié)，從目前學(xué)術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，學(xué)術(shù)期刊的主辦單位由科研機(jī)構(gòu)和高校組成，但期刊隊(duì)伍由于其工作的特殊性，往往既不被當(dāng)作教學(xué)科研人員，也被排除在管理人員之外；同時(shí)，很多期刊從業(yè)人員采用兼職的方式招聘，出現(xiàn)了隊(duì)伍松散、工作效率低下的情況。隨著融媒體發(fā)展進(jìn)程的不斷加深，這些問(wèn)題愈發(fā)突出，如編委會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)層缺乏先進(jìn)管理理念，在招聘、工作分工等方面不明確，采取粗放式管理模式，嚴(yán)重影響學(xué)術(shù)期刊對(duì)融媒體手段的運(yùn)用。

第二，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，人員老化現(xiàn)象突出。學(xué)術(shù)期刊由于其工作的專業(yè)性，編輯隊(duì)伍大多以高職稱、高學(xué)歷人才為主，同時(shí)年齡普遍偏大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，核心級(jí)別及以上期刊編輯隊(duì)伍平均年齡在40 歲以上，屬于平均年齡較高行業(yè)，雖然編輯年齡一定程度上會(huì)決定其專業(yè)性，但過(guò)度的隊(duì)伍老化也會(huì)引發(fā)隊(duì)伍活力下降、工作氛圍差等眾多問(wèn)題。同時(shí)，很多學(xué)術(shù)期刊編輯人員尤其是老編輯，將自己定義為“文字工作者”和“稿件處理者”，缺乏對(duì)編輯工作的全新認(rèn)知，導(dǎo)致他們對(duì)融媒體理念的理解和融媒體的利用存在很大誤區(qū)，出現(xiàn)了思想陳舊的情況，對(duì)融媒體的利用效率普遍較低。

管理的優(yōu)化是工作效率提升的推動(dòng)力，管理理念、方式的落后和隊(duì)伍人員、思想的陳舊嚴(yán)重制約了編輯隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)而影響了學(xué)術(shù)期刊融合現(xiàn)代媒體實(shí)踐的發(fā)展，如何適應(yīng)融媒體發(fā)展加強(qiáng)學(xué)術(shù)期刊編輯隊(duì)伍建設(shè)是亟待解決的課題。

三、融媒體助推學(xué)術(shù)期刊影響力提升的路徑

（一）理念革新：體系化與全局性

創(chuàng)新的重要性人人皆知，提到融媒體創(chuàng)新，大多考慮的是媒體技術(shù)上的進(jìn)步和發(fā)展，而缺乏對(duì)理念創(chuàng)新的重視。其實(shí)，理念創(chuàng)新要先于技術(shù)進(jìn)步，融媒體理念創(chuàng)新才是發(fā)展的保障。在學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域融媒體理論發(fā)展滯后、層次不高的現(xiàn)狀下，如何解決理論創(chuàng)新問(wèn)題，關(guān)系著學(xué)術(shù)期刊對(duì)融媒體的利用效率，更關(guān)系著學(xué)術(shù)期刊等傳統(tǒng)媒體影響力的提升。理念革新要從以下兩個(gè)方面入手。

一方面，期刊領(lǐng)域要建立融媒體理論體系。學(xué)術(shù)期刊融媒體理論的發(fā)展應(yīng)著眼于體系建設(shè)，而不是單一、零散的理論建設(shè)，要從三個(gè)層面統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)術(shù)期刊融媒體理論發(fā)展應(yīng)先從宏觀上把握目標(biāo)和方向，厘清當(dāng)下媒體格局的變化，找準(zhǔn)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展中融媒體的定位，只有這樣才有可能保證融媒體理論的準(zhǔn)確性。輿論生態(tài)是媒體發(fā)展中所處的輿論環(huán)境，不論是學(xué)術(shù)期刊還是融媒體，始終以大眾為服務(wù)對(duì)象，把握受眾參與程度、信息可接受度等輿論生態(tài)基本情況，融媒體理論才能真正滿足傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體融合的實(shí)際需要。從中觀層面看，要探究如何推動(dòng)學(xué)術(shù)期刊與各媒體的融合發(fā)展，也就是找到學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展的舉措，要在原有的融媒體發(fā)展模式基礎(chǔ)上尋找出路，力求創(chuàng)新，找到具有中國(guó)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展特色的融媒體發(fā)展新思路，建設(shè)具有中國(guó)學(xué)術(shù)期刊特色的融媒體發(fā)展新模式，提出具有中國(guó)學(xué)術(shù)期刊特色的融媒體發(fā)展新理論。從微觀層面看，從主流媒體上找抓手，理論指導(dǎo)實(shí)踐同樣源于實(shí)踐，學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域媒體融合發(fā)展要從主流媒體入手，在他們的成功經(jīng)驗(yàn)中尋找理論邏輯和內(nèi)在聯(lián)系，提煉出具有普遍適用性的融媒體理論，轉(zhuǎn)化到學(xué)術(shù)期刊發(fā)展中。學(xué)術(shù)期刊的融媒體理論體系建設(shè)的發(fā)展要從小到大、從微觀到宏觀的方向進(jìn)行，把握分層次、循序漸進(jìn)的原則，才能建設(shè)具有科學(xué)性、體系化的理論體系。

另一方面，理論建設(shè)要全局化。任何媒體的發(fā)展都不是獨(dú)立進(jìn)行的，離不開(kāi)相關(guān)媒體的影響，各種新老媒介在媒介融合中進(jìn)行碰撞和交流，產(chǎn)生新的發(fā)展動(dòng)力，學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域融媒體的理論建設(shè)要打破領(lǐng)域的限制，在融媒體理論的進(jìn)一步發(fā)展中探索新的發(fā)展動(dòng)力和方向，打破與其他領(lǐng)域之間的壁壘，以“協(xié)同”和“共同”為學(xué)術(shù)期刊融媒體理論的發(fā)展原則，以“創(chuàng)新”和“革新”為學(xué)術(shù)期刊融媒體理論的發(fā)展動(dòng)力，以“全局化”和“全方位化”為學(xué)術(shù)期刊融媒體理論的發(fā)展目標(biāo)。

（二）介質(zhì)融合：廣覆蓋與多探索

媒介是儲(chǔ)存和傳播信息的物質(zhì)工具，屬于傳播學(xué)范疇，媒介自人類(lèi)誕生開(kāi)始就始終存在，人類(lèi)傳播媒介經(jīng)歷了口語(yǔ)傳播、文字傳播和印刷傳播三個(gè)時(shí)代的發(fā)展，迎來(lái)了電子傳播時(shí)代，融媒體就是電子傳播時(shí)代的產(chǎn)物。期刊作為一種傳統(tǒng)媒介，最早是在傳統(tǒng)印刷技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，投稿方式也從郵寄紙質(zhì)稿件開(kāi)始?，F(xiàn)代傳播媒介飛速發(fā)展，誕生了信息網(wǎng)站、微博、視頻平臺(tái)、微信公眾平臺(tái)等全新現(xiàn)代傳播媒介，期刊逐漸以現(xiàn)代媒介為依托開(kāi)展宣傳、刊發(fā)等工作，但由于自身水平和隊(duì)伍工作能力的差異，各期刊對(duì)現(xiàn)代媒介的利用情況也有所差距，部分學(xué)術(shù)期刊逐漸在融媒體時(shí)代失去競(jìng)爭(zhēng)力。

要想合理發(fā)揮現(xiàn)代媒介的作用，助力學(xué)術(shù)期刊影響力提升，主要對(duì)策如下。

一方面，提升現(xiàn)代媒介覆蓋率。期刊媒介覆蓋率是指某類(lèi)現(xiàn)代媒介被期刊采納利用的比例，可以反映出期刊與現(xiàn)代媒體的融合程度。融媒體的前提是進(jìn)行媒體融合，在自身基礎(chǔ)上擴(kuò)展其他傳播手段，在融媒體背景下，學(xué)術(shù)期刊想要提升其影響力，首先要與其他現(xiàn)代媒介進(jìn)行融合。從現(xiàn)有情況來(lái)看，學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站配套率已經(jīng)滿足發(fā)展的基本要求，是學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行宣傳的主要陣地，但學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站建設(shè)也存在著諸多問(wèn)題，如網(wǎng)站美觀度、流暢度、穩(wěn)定性等問(wèn)題值得重視，各期刊要增加網(wǎng)站建設(shè)投入，進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化。微信公眾號(hào)是除網(wǎng)站外最受歡迎的宣傳渠道，但微信公眾號(hào)的普及程度并不高，各期刊尤其是中下游水平期刊并沒(méi)有進(jìn)行微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)。學(xué)術(shù)期刊進(jìn)行融媒體建設(shè)可以先從微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)開(kāi)始逐步拓展，做到期刊公眾號(hào)全覆蓋。

另一方面，提升其他媒介利用率。學(xué)術(shù)期刊宣傳媒介除了網(wǎng)站、微信公眾號(hào)之外，還有很多其他媒介可以利用，近年來(lái)誕生了許多關(guān)注度高、門(mén)檻低、影響廣泛的現(xiàn)代媒介，如微博、bilibili、抖音短視頻等信息傳播和交流平臺(tái)。2021 年數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)短視頻用戶數(shù)量超過(guò)8.8億，抖音等各大短視頻平臺(tái)是當(dāng)下最受歡迎的現(xiàn)代信息傳播媒介，不僅用戶數(shù)量龐大，受眾面也很廣泛；同時(shí)，bilibili 也深受年輕人喜歡，并設(shè)有獨(dú)立的教育分區(qū)。這些現(xiàn)代媒介都是期刊宣傳的重要手段，且和學(xué)術(shù)期刊高度適配，可以打破傳播的局限性，應(yīng)在做好現(xiàn)有媒介的基礎(chǔ)上，充分利用其他媒介在學(xué)術(shù)傳播中的作用，通過(guò)宣傳渠道的拓展提升學(xué)術(shù)期刊影響力。

（三）隊(duì)伍建設(shè)：現(xiàn)代化與專業(yè)化

融媒體時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于人才的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)術(shù)期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)也是人才。融媒體時(shí)代下，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的健康發(fā)展和影響力的持續(xù)提升離不開(kāi)強(qiáng)大的人才隊(duì)伍支撐。學(xué)術(shù)期刊人才建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期工程，需要付出巨大的經(jīng)濟(jì)成本和時(shí)間成本，具體而言，可以采取如下兩方面措施。

一方面，隊(duì)伍管理現(xiàn)代化。管理現(xiàn)代化是一個(gè)重要的研究領(lǐng)域，其對(duì)于理論和實(shí)踐的重要性不言而喻，學(xué)術(shù)期刊人才隊(duì)伍管理現(xiàn)代化已經(jīng)成為期刊隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展中的重點(diǎn)方向，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的途徑有很多，大體上主要有三種。第一，人才引進(jìn)制度要現(xiàn)代化。制定詳細(xì)的人才引進(jìn)制度，對(duì)學(xué)術(shù)期刊隊(duì)伍的準(zhǔn)入條款進(jìn)行規(guī)定，采用差異化引進(jìn)策略，在薪資方面，對(duì)不同層次的人才制定個(gè)性化的薪資和待遇。在招聘形式方面，加快人才引進(jìn)速度的同時(shí)，也要注重引進(jìn)的方法，盡可能通過(guò)專職招聘的形式進(jìn)行引進(jìn)，對(duì)部分優(yōu)質(zhì)人才可以放寬條件采用兼職招聘形式。第二，人才監(jiān)管制度要現(xiàn)代化。針對(duì)當(dāng)下學(xué)術(shù)期刊隊(duì)伍管理松散等問(wèn)題，各大期刊管理層要提高重視程度，監(jiān)管制度可以從管理對(duì)象上進(jìn)行劃分，制定差異化管理策略，對(duì)專職人員來(lái)說(shuō)，制度約束力對(duì)其作用明顯，專職人才隊(duì)伍監(jiān)管中做到制度明確即可。對(duì)于兼職人員來(lái)說(shuō)，監(jiān)管難度較大，期刊管理層要付出巨大精力，可以采用彈性管理制度，對(duì)日常工作不作嚴(yán)格要求，只對(duì)工作績(jī)效作要求，以工作績(jī)效作為評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第三，人才獎(jiǎng)懲制度要現(xiàn)代化。獎(jiǎng)懲制度是學(xué)術(shù)期刊人才隊(duì)伍工作積極性的保障，現(xiàn)代化的獎(jiǎng)懲措施建設(shè)要把握科學(xué)化、針對(duì)性原則，如成立期刊專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，建設(shè)完善的晉升和退出機(jī)制等。隊(duì)伍管理的現(xiàn)代化目的不僅是用好人才，更要用“活”人才，用人才管理的現(xiàn)代化催化融媒體在學(xué)術(shù)期刊領(lǐng)域作用的發(fā)揮。

另一方面，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化。期刊人才隊(duì)伍由高端知識(shí)分子組成，其學(xué)術(shù)專業(yè)水平毋庸置疑，但由于大多是學(xué)術(shù)研究出身，缺乏對(duì)學(xué)術(shù)期刊發(fā)展知識(shí)的探索和新聞傳播領(lǐng)域的工作理解，當(dāng)下的學(xué)術(shù)期刊人才可以說(shuō)做學(xué)術(shù)都很專業(yè)，但做期刊則相對(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)。期刊隊(duì)伍建設(shè)要立足于此，從期刊隊(duì)伍內(nèi)部選拔出一批學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的人才，通過(guò)參加培訓(xùn)、繼續(xù)教育等形式學(xué)習(xí)傳播學(xué)專業(yè)知識(shí)，了解期刊發(fā)展的規(guī)律，積累期刊經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，在期刊內(nèi)部打造一批專業(yè)化的學(xué)術(shù)期刊建設(shè)團(tuán)隊(duì)，達(dá)到“讓專業(yè)人管理專業(yè)事”的目的，促進(jìn)期刊影響力的提升。