印娟,趙麗,劉敏,陳長春,畢惠亞,莊潔蓮
(無錫市婦幼保健院,江蘇無錫,214002)
新生兒高膽紅素血癥是膽紅素在體內(nèi)積聚引起新生兒皮膚或其他器官黃染,是新生兒在出生后1w內(nèi)最常見的現(xiàn)象,為新生兒期就診或住院的最常見原因之一[1]。而早期足月兒因高膽紅素血癥入院的比例更是高于40w 足月兒[2]。新生兒治療導(dǎo)致母嬰分離、母乳喂養(yǎng)中斷、母親情緒緊張、焦慮,從而影響整個家庭的生活秩序[3]。家庭參與式護(hù)理(family participation in care,F(xiàn)IC)是在Adik Levin 建立的“家庭新生兒護(hù)理”模式[4]的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的,指在醫(yī)護(hù)人員對新生兒父母親進(jìn)行足夠指導(dǎo)的前提下,讓新生兒父母成為照顧的核心成員,允許父母參與住院期間所有專業(yè)性的常規(guī)護(hù)理操作,減少因喂養(yǎng)、觀察、安全等照護(hù)不當(dāng)致新生兒住院。目前,F(xiàn)IC 主要應(yīng)用于重癥監(jiān)護(hù)新生兒,探討母乳喂養(yǎng)、健康宣教、照護(hù)滿意度等結(jié)局指標(biāo),尚未有關(guān)于早期足月兒高膽紅素血癥再入院的研究。因此,本研究旨在探討FIC 應(yīng)用于早期足月兒家庭,了解其對早期足月兒高膽紅素血癥入院率、產(chǎn)婦心理狀態(tài)以及照護(hù)能力的影響,為預(yù)防高膽紅素血癥以及提高產(chǎn)婦照護(hù)能力提供一種有效的方法。
采用便利抽樣法,選取2020年3月至12月在無錫市婦幼保健院分娩的100 例順產(chǎn)早期足月兒及其母親作為研究對象,以入住樓層為單位分為2 組,對照組50 例,實(shí)驗(yàn)組50 例。納入標(biāo)準(zhǔn):①符合早期足月妊娠診斷,即孕37~38w 分娩;②新生兒生命體征正常;③產(chǎn)后進(jìn)行母乳喂養(yǎng);④新生兒母親聽說讀寫能力正常;⑤有固定的聯(lián)系方式。排除標(biāo)準(zhǔn):出生后24h 內(nèi)出現(xiàn)黃疸;有新生兒高膽紅素血癥的醫(yī)療高危因素者,如ABO 血型不合、RH 血型不合、感染等高危因素。本研究通過醫(yī)院倫理委員會審批,所有新生兒母親均簽署知情同意書。
1.2.1 對照組 給予新生兒母親及其家人采用常規(guī)入院健康宣教、新生兒技能照護(hù)與出院指導(dǎo)。常規(guī)健康宣教時間與內(nèi)容見表1。
表1 常規(guī)健康宣教時間與內(nèi)容
1.2.2 試驗(yàn)組 由在產(chǎn)科工作5年以上護(hù)士組成FIC 團(tuán)隊(duì),共6 名人員。其中1 名負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)、質(zhì)量控制、協(xié)調(diào)溝通;2 名負(fù)責(zé)微信群的管理以及入院時的相關(guān)健康宣教;2 名負(fù)責(zé)分娩后相關(guān)健康宣教、指導(dǎo)兒母填寫護(hù)理日志;1 名負(fù)責(zé)出院后跟蹤隨訪按時負(fù)責(zé)與新生兒科溝通。本組在常規(guī)健康宣教基礎(chǔ)上行FIC,具體內(nèi)容見表2。
表2 FIC 干預(yù)時間與內(nèi)容
1.3.1 早期足月兒因高膽紅素血癥入院率 根據(jù)高膽紅素血癥診斷標(biāo)準(zhǔn)[6],將經(jīng)皮黃疸儀測量的膽紅素處于小時膽紅素風(fēng)險評估曲線(Bhutani 曲線)的第75 百分位數(shù)以上為異常,需要住院治療。統(tǒng)計(jì)出生后2w 內(nèi)早期足月兒因高膽紅素血癥收入新生兒科治療的發(fā)生率。膽紅素由非本研究團(tuán)隊(duì)人員測量獲取。
1.3.2 焦慮、抑郁評分 采用ZUNG 等[7]編制的焦慮自評量表(self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自評量表(self-rating depression scale,SDS)[8]進(jìn)行測評。SAS 量表適用于有焦慮心理癥狀的成年人,用于測量受測者的自我主觀感受、焦慮狀態(tài)的輕重程度。該量表包括20 個條目,15 個正向評分,5 個反向評分。將20 個條目的得分相加,得到總粗分,正常上限為40 分,然后轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分,即粗分乘以1.25,取其整數(shù)部分,就得到標(biāo)準(zhǔn)總分,分界值為50 分。入院時兩組產(chǎn)婦測量的Cronbach’s α 系數(shù)為0.879。SDS 量表可測量受測者的自我主觀感受、抑郁狀態(tài)的輕重程度,量表包括20 個條目,10 個正向評分,10 個反向評分。將20 個條目的得分相加,即得總粗分,總粗分的分界值為41 分,然后轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分,即粗分乘以1.25,取整數(shù)部分,就得標(biāo)準(zhǔn)分,分界值為53 分。入院時兩組產(chǎn)婦測量的Cronbach’s α系數(shù)為0.802。對兩組產(chǎn)婦分別于入院時及出院時各評1 次。
1.3.2 新生兒照護(hù)能力評分 采用邢偉等[5]編制的新生兒照護(hù)能力評分問卷,自評問卷內(nèi)容包括居家照護(hù)基本技能、營養(yǎng)及喂養(yǎng)、癥狀體征觀察、有效親子關(guān)系、保健隨訪、急救處理、安全預(yù)防、社會支持等8 大維度,35 個條目。以了解、熟悉、掌握分別計(jì)1~3分,總分為35~105 分,分值越高表明母親對新生兒的照護(hù)知識和技能掌握程度越高。入院時兩組產(chǎn)婦測量的Cronbach’s α 系數(shù)為0.848。對兩組產(chǎn)婦分別于入院時、出院當(dāng)日、新生兒出生2w 時各評1 次。
早期足月兒因高膽紅素血癥入院率由隨訪者處獲取。問卷調(diào)查由指定1 名經(jīng)過培訓(xùn)的非研究團(tuán)隊(duì)者負(fù)責(zé)收集,通過問卷調(diào)查法,采用當(dāng)場或隨訪獲取數(shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)采用SPSS23.0 軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。計(jì)數(shù)資料采用頻數(shù)與構(gòu)成比表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn);計(jì)量資料采用(±s)表示,組間比較采用t 檢驗(yàn);入院時、出院當(dāng)日、新生兒出生2w 時兩組產(chǎn)婦新生兒照護(hù)能力比較采用重復(fù)測量方差分析。以P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
兩組均完成研究。兩組早期足月兒與產(chǎn)婦一般資料比較見表3、表4。由表3、表4可見,兩組早期足月兒與產(chǎn)婦一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05),具有可比性。
表3 兩組早期足月兒一般資料比較 (n/%;±S)
表3 兩組早期足月兒一般資料比較 (n/%;±S)
性別組別 n 出生胎齡(w) 出生體重(kg)男女試驗(yàn)組對照組t/χ2 P 50 50 30(60.0)29(58.0)0.041 0.839 20(40.0)21(42.0)38.2±0.6(37.0~38.9)38.1±0.6(37.0~38.9)0.283 0.778 3.1±0.4(2.7~4.0)3.2±0.3(2.9~4.0)-0.656 0.514
表4 兩組產(chǎn)婦一般資料比較 (n/%;±S)
表4 兩組產(chǎn)婦一般資料比較 (n/%;±S)
組別 n年齡(歲) 家庭人均月收入(元) 文化程度 產(chǎn)次(次)1試驗(yàn)組對照組t/χ2 P 50 50 28.9±3.8(17.00~37.0)28.5±3.6(24.0~40.0)-0.460 0.647 5000~10000 30(60.0)29(58.0)≥2 17(34.0)22(44.0)0.041 0.839>10000 20(40.0)21(42.0)本科及以上20(40.0)16(32.0)本科以下30(60.0)34(68.0)33(66.0)28(56.0)0.694 0.405 1.051 0.305
兩組早期足月兒2w 內(nèi)因高膽紅素血癥入院率比較見表5。由表5可見,2w 內(nèi)試驗(yàn)組早期足月兒因高膽紅素血癥入院率較對照組低,兩組比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
表5 兩組早期足月兒2w 內(nèi)因高膽紅素血癥入院率比較 (n/%)
兩組產(chǎn)婦入院時與出院時焦慮、抑郁得分比較見表6。由表6可見,入院時兩組產(chǎn)婦焦慮、抑郁得分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P>0.05);干預(yù)前后兩組產(chǎn)婦焦慮、抑郁改變值比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P<0.01),試驗(yàn)組改變值高于對照組。
表6 兩組產(chǎn)婦入院時與出院時焦慮、抑郁得分比較 (分,±S)
表6 兩組產(chǎn)婦入院時與出院時焦慮、抑郁得分比較 (分,±S)
注:* 兩組差值為兩組改變值的差值。
干預(yù)效果觀察指標(biāo) n 入院時 出院時干預(yù)前后改變值兩組差值*均數(shù)(95%CI)焦慮得分試驗(yàn)組對照組50 50 37.3±4.8 41.3±4.1 5.4±0.5(4.5~6.3)t P 44.4±5.5 43.0±4.1 1.413 0.161 7.1±3.1 1.7±0.8 12.106 0.001抑郁得分試驗(yàn)組對照組50 50 33.6±2.7 36.4±3.8 3.9±0.5(2.9~5.0)t P 40.5±3.9 39.3±3.9 1.499 0.137 6.9±3.64 3.0±0.7 7.526<0.001
兩組產(chǎn)婦入院時、出院當(dāng)日、新生兒出生2w 時新生兒照護(hù)能力比較見表7。由表7可見,不同時間點(diǎn)兩組產(chǎn)婦照護(hù)能力評分重復(fù)測量方差分析結(jié)果顯示具有交互效應(yīng)、組間效應(yīng)與時間效應(yīng)(均P<0.001),其中入院時兩組產(chǎn)婦評分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);出院當(dāng)日、新生兒出生2w 時試驗(yàn)組母親新生兒照護(hù)能力評分高于對照組,兩組比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P<0.001)。
表7 兩組產(chǎn)婦在入院時、出院當(dāng)日、新生兒出生2w 時新生兒照護(hù)能力比較 (分,±S)
表7 兩組產(chǎn)婦在入院時、出院當(dāng)日、新生兒出生2w 時新生兒照護(hù)能力比較 (分,±S)
組別 n試驗(yàn)組對照組50 50 t P入院時57.30±4.28 58.90±6.33-1.483 0.141出院當(dāng)日87.66±4.53 80.20±4.87 7.942<0.001新生兒出生2w 97.92±1.51 93.26±2.95 9.714<0.001時間效應(yīng) 組間效應(yīng) 交互效應(yīng)F P F P F P 2990.829<0.001 28.293<0.001 43.602<0.001
研究發(fā)現(xiàn)[9],早期足月兒比完全足月兒和晚期足月兒發(fā)育更不成熟,更容易發(fā)生高膽紅素血癥。而新生兒高膽紅素血癥會導(dǎo)致新生兒膽紅素腦病,造成神經(jīng)系統(tǒng)的永久性損害,甚至新生兒死亡。因此,為避免嚴(yán)重并發(fā)癥的發(fā)生,提高照護(hù)者的照護(hù)能力、觀察能力、早期干預(yù)能力等至關(guān)重要。近年來,因圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)的高速發(fā)展、床位周轉(zhuǎn)加快、產(chǎn)婦住院時間縮短,新生兒往往在出院后才出現(xiàn)黃疸等癥狀[10]。因此,給予產(chǎn)婦及家屬預(yù)防新生兒高膽紅素癥的護(hù)理指導(dǎo)和管理十分重要。本研究護(hù)士通過對產(chǎn)婦現(xiàn)場宣教及操作指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)嬰兒母親在照護(hù)中的不足之處,并給予針對性指導(dǎo)和糾正;在實(shí)踐FIC 的過程中,重點(diǎn)加強(qiáng)預(yù)防黃疸的相關(guān)知識培訓(xùn),提高其知識掌握率;借助記錄護(hù)理日志,詳細(xì)收集新生兒的一般情況,不僅可以讓母親和(或)父親準(zhǔn)確掌握新生兒的喂養(yǎng)、大小便等情況,還可以精準(zhǔn)了解新生兒病情,方便醫(yī)護(hù)快速診斷;采取組建微信群以及記錄日記的形式給予針對性指導(dǎo),不僅節(jié)約了健康教育的時間,也提高了健康教育的有效性。經(jīng)過系列措施,結(jié)果顯示,試驗(yàn)組早期足月兒因高膽紅素血癥2w入院率較對照組減少,提示FIC 對預(yù)防早期足月兒高膽紅素血癥有一定效果。
雖然妊娠是一種自然的生理現(xiàn)象,但因?yàn)樯钚蛻B(tài)、家庭角色發(fā)生變化后,產(chǎn)婦會出現(xiàn)不同程度的壓力和焦慮[11]。如果在妊娠、分娩、產(chǎn)后遭遇不良事件如新生兒患病、新生兒入院等,更易激發(fā)產(chǎn)婦出現(xiàn)焦慮、抑郁等應(yīng)激情緒。研究表明[12],新生兒母親發(fā)生抑郁、焦慮,不僅影響自身健康和生活質(zhì)量,還會對新生兒產(chǎn)生厭煩情緒。本研究結(jié)果顯示,F(xiàn)IC 對早期足月兒母親的負(fù)性情緒有一定緩解作用,與劉欣等[13]的研究結(jié)果一致。護(hù)士通過微信群主動向嬰兒母親宣傳新生兒照護(hù)知識、黃疸疾病知識等,不僅增加產(chǎn)婦對新生兒照護(hù)信心,同時也在建立更加緊密友好的護(hù)患關(guān)系,有助于緩解產(chǎn)婦的負(fù)性情緒。
目前,我國有相當(dāng)一部分獨(dú)生子女的母親,學(xué)歷層次較高,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,但缺乏照顧新生兒的經(jīng)驗(yàn),他們希望從專業(yè)醫(yī)護(hù)人員處學(xué)習(xí)照顧新生兒的知識[14]。而FIC 滿足了新生兒家庭的學(xué)習(xí)需求,通過醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo),鼓勵產(chǎn)婦早期對新生兒照護(hù)知識學(xué)習(xí)、實(shí)踐新生兒照護(hù)過程,對提高其照護(hù)能力有一定作用,與吳小花等[15]的研究結(jié)果一致。本研究結(jié)果顯示,入院時兩組產(chǎn)婦照護(hù)能力評分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);出院時、新生兒出生2w 時試驗(yàn)組產(chǎn)婦新生兒照護(hù)能力評分高于對照組,兩組比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P<0.001),提示FIC 對提高產(chǎn)婦照護(hù)能力有一定作用。
FIC 通過加強(qiáng)對早期足月兒家庭的健康宣教、針對性隨訪,鼓勵家庭參與和實(shí)踐,發(fā)揮家庭的積極作用,有效降低早期足月兒因高膽紅素血癥2w 的入院率,對改善早期足月兒母親的負(fù)性情緒,提高新生兒照護(hù)能力有一定作用。但本研究僅關(guān)注出生后2w內(nèi)早期足月兒高膽紅素血癥的預(yù)防,未來希望能進(jìn)一步探索FIC 在早期足月兒系統(tǒng)保健、康復(fù)促進(jìn)、改善發(fā)育中的作用。