◎吳炳炎 浙江省永嘉中學(xué)高二（9）班

生活的最佳狀態(tài)是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火。

有這么一座城——

縱橫交錯(cuò)的條條小河水用溫婉親和的光景撥開(kāi)城市的圍困，映襯得白墻黑瓦上爬滿(mǎn)的青苔青翠欲滴，有了草原的一番滋味。三面環(huán)山、一面望海的小小溫州，煙雨朦朧，青磚黛瓦；山茶花漫山遍野，簇成洋洋灑灑的一片紅，守護(hù)似乎有了形；雨化成了筆尖上的綠，點(diǎn)染了滄桑而又祥和的小葉榕……

溫州總是那么溫婉，就像她的名字一樣，以她江南水鄉(xiāng)般的溫婉，滋養(yǎng)了一代又一代的孩子。這些孩子呢，有的去了大城市，有的出了國(guó)門(mén)，有的留在家鄉(xiāng)，都以?shī)^斗者的姿態(tài)，回饋著自己的母親。

這是溫州，我生長(zhǎng)的城。

日出東方，當(dāng)太陽(yáng)那一抹金輝從云層之間迸發(fā)，刺出細(xì)小的口子，塞進(jìn)一絲光熱的時(shí)候，我便隨著這束光，深入這座城。

這是江南，景致當(dāng)然是有所不同的。昏暗的蒼穹正在一點(diǎn)點(diǎn)被吞沒(méi)。往往是天還未亮，月還裹著一層銀白又透明的薄紗，似乎還未清醒，貪戀人間，不肯下山的時(shí)候，溫州人就開(kāi)始了他們一天的生活。正所謂“早餐吃飽一天飽”，溫州人是會(huì)生活的，他們是晨間這幕劇最佳的演繹者。溫州的早飯永遠(yuǎn)是屬于藏在巷弄里面的懷念。深入一條條四通八達(dá)的小巷，總能看到老人們和三五成群的青年簇?fù)碓谠绮偷觊T(mén)口，是蒸籠里的氤氳的蒸汽，喚醒了溫州人一天的活力。石板路上留下了他們的滿(mǎn)足感，空氣中彌漫著糯米飯的香味和豆腐腦的嫩滑，這是每個(gè)溫州人都流連忘返的味道。

孩子們?cè)撋蠈W(xué)了，大人們著急地催促著孩子，生怕上學(xué)遲到，路上千叮嚀、萬(wàn)囑咐孩子在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這仿佛已經(jīng)成了一種習(xí)慣——每個(gè)溫州父母的習(xí)慣。街上的車(chē)流開(kāi)始洶涌，貫穿著整座城。

追尋著熹微的晨光，尋找我印象中的城。她是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方，呈現(xiàn)出古老與現(xiàn)代交融的默契。漫步溫瑞塘河邊，俯身伸手感受著潺潺流水，那如同空氣般的水，往往要輕輕滑動(dòng)才能感受到。水的波紋一圈圈向外擴(kuò)散，久久不息。河邊婀娜著垂柳，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的罅隙投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁，讓人只覺(jué)置身夢(mèng)境，美得如此夢(mèng)幻。天上的云很淡很淡，抬頭望去，往往是幾絲幾縷，不帶任何波瀾。

向外走走，川流不息的車(chē)輛也不見(jiàn)了蹤影。寬闊的十字路口前，行色匆匆的人們等待紅綠燈的場(chǎng)景，繪成了最美的風(fēng)景，是他們?yōu)檫@祥和的小城增添了活力，他們是時(shí)尚的弄潮兒。青年們衣著時(shí)尚，搭配講究。仔細(xì)觀察你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，老人們也一改以往的樸素氣息，開(kāi)始向青年們趨近?，F(xiàn)代，是對(duì)這群人最好的詮釋。

正午的溫州氣溫，是不算很低的?？偦孟胫I(mǎi)半個(gè)冰得恰到好處的西瓜，吹著午后溫?zé)岬娘L(fēng)，看著云彩將太陽(yáng)隱藏在大片淺藍(lán)蒼穹之后，像落幕的戲劇等待著新一輪的啟幕。萬(wàn)物曛然安靜，只剩下熱浪里蟬聲突兀。

待到真正夜幕降臨的時(shí)候，小城才多了幾分人情味。蒼穹仿佛浸了油的紙，透明而又朦朧；它給太陽(yáng)擁抱住了，分不出身來(lái)，又或許是被太陽(yáng)陶醉了，所以夕陽(yáng)晚霞隱退后的夜色里帶著酡紅。在這烈焰般的晚霞之下，萬(wàn)家燈火通明。燥熱的天氣，街上更顯得熱鬧了：夜市的叫賣(mài)，人們的談天……就算再熱的天氣也阻擋不了人們的熱情。正因如此，空氣中多了幾分快活，阿婆們坐在巷口、公園里搖著蒲扇，觀望著來(lái)往的路人，拉著家常。

也許只有地地道道生于小城、長(zhǎng)于小城的人才能讀懂這古樸又現(xiàn)代、冷清又熱鬧、喜憂(yōu)參半的溫州城。對(duì)于溫州人來(lái)說(shuō)，愛(ài)的正是這一方飽含南方柔情的土地，這生我養(yǎng)我的土地，她給了我太多太多。

這一片土地，承載著溫州人的喜怒哀樂(lè)，養(yǎng)育著一方人。