鄧建書

個人簡介：

鄧建書，湖北省武穴市人，畢業(yè)于華中師范大學數(shù)學教育專業(yè)，海南省骨干教師，正高級教師。他是全國高中數(shù)學聯(lián)賽優(yōu)秀教練、奧林匹克數(shù)學競賽一級教練、“希望杯”優(yōu)秀教練、海南省教育督導專家?guī)鞂＜胰诉x、《中學數(shù)學教學參考》特約編輯、?？谑薪逃蒲幸?guī)劃專家、海口市高中數(shù)學骨干教師工作坊坊主。

工作成就：

鄧建書主持的課題《海南華僑中學高中數(shù)學實驗課程體系的構建與實踐研究》和《高中數(shù)學大單元體系的構建和實踐研究》分別被評為海南省2017年度和2022年度優(yōu)秀課題。他主持了國家級課題—《素質(zhì)目標下學生個性塑造、特長培養(yǎng)策略研究》《高中生自主學習能力培養(yǎng)與習慣養(yǎng)成策略研究》《數(shù)學高考與高中日常數(shù)學教學的關系研究》；他是省級課題《初高中數(shù)學教學銜接理論與實踐研究》《新課程條件下教學評價與教學管理制度的構建》《新高考背景下普通高中學生選課指導手冊》的參與者；他還是《案例學習法·數(shù)學》的主編和《案例復習法·數(shù)學》的副主編；多年為《金考卷》命制試題；他已發(fā)表相關專業(yè)論文多篇，其中2篇榮獲海南省一等獎。