蘇千葉，王成飛

(中國人民解放軍91977部隊(duì),北京 100036)

未來信息化海上聯(lián)合作戰(zhàn)是體系與體系的對抗,不再是單一武器或者作戰(zhàn)單元之間的較量,而是各類作戰(zhàn)要素相互融合、相互支撐,將感知、指揮、控制、保障等要素集成為體系之間的較量,相應(yīng)的日常訓(xùn)練不僅需要單兵、單系統(tǒng)、單平臺的訓(xùn)練,更需要在體系對抗條件下的多層級聯(lián)合訓(xùn)練。各國都在建設(shè)與聯(lián)合作戰(zhàn)相適應(yīng)的訓(xùn)練體系,比如，英國國防科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室研究了虛擬環(huán)境與實(shí)裝的互聯(lián)互通以及交互安全性問題,美國在訓(xùn)練能力建設(shè)方面尤為重視,建設(shè)了聯(lián)合國家訓(xùn)練能力系統(tǒng)(JNTC)、海軍常態(tài)化訓(xùn)練環(huán)境(NCTE)以及針對不同兵種的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練器。為了克服實(shí)兵訓(xùn)練中存在的問題,我海軍經(jīng)過多年實(shí)踐，建設(shè)了一大批模擬訓(xùn)練裝備,但還存在訓(xùn)練體系分割，技術(shù)體制不一致，組訓(xùn)效益不高，作戰(zhàn)與訓(xùn)練脫節(jié)等問題。本文針對體系對抗條件下海軍模擬訓(xùn)練的需求,借鑒美軍在面向LVC訓(xùn)練方面的經(jīng)驗(yàn)及成果,提出了基于LVC仿真的海軍訓(xùn)練體系,將真實(shí)裝備、訓(xùn)練模擬器、計(jì)算機(jī)模擬構(gòu)造兵力集成于統(tǒng)一態(tài)勢、統(tǒng)一規(guī)則的虛擬訓(xùn)練環(huán)境下,開展物理上分布、多級指揮機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)的模擬訓(xùn)練,為海軍模擬訓(xùn)練體系建設(shè)提供參考。

1 美海軍模擬訓(xùn)練體系概述

美海軍于2021年開展了跨越多個(gè)艦隊(duì)的“大規(guī)模演習(xí)2021”,此次演習(xí)由航母、潛艇等36個(gè)艦艇實(shí)裝部隊(duì)以及虛擬兵力參與,將艦艇實(shí)裝作戰(zhàn)部隊(duì)融合為一體化作戰(zhàn)力量,可在對抗環(huán)境下，全域共享傳感器、武器等資源。實(shí)兵與虛兵的結(jié)合,可以擴(kuò)大參演部隊(duì)的數(shù)量以及對手的范圍,美海軍在建模仿真及LVC訓(xùn)練技術(shù)上的經(jīng)驗(yàn)及成果是此次大規(guī)模演習(xí)的基礎(chǔ),美海軍通過海軍常態(tài)化訓(xùn)練環(huán)境(NCTE),將海上航行的水面艦艇、空中飛行的作戰(zhàn)飛機(jī)、港口靠泊的水面艦艇以及模擬器等集成到一個(gè)虛擬的戰(zhàn)場空間中，同步進(jìn)行軍事訓(xùn)練。

美軍在建模仿真與實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練領(lǐng)域間為實(shí)現(xiàn)互操作進(jìn)行了大量實(shí)踐,從20世紀(jì)90年代開始,歷經(jīng)20多年的發(fā)展,構(gòu)建了集四大軍種于一體,含聯(lián)合、軍種、平臺、系統(tǒng)四個(gè)層次于一身的分布式網(wǎng)絡(luò)化模擬訓(xùn)練體系,包括實(shí)現(xiàn)陸?？哲娫谕粋€(gè)虛擬戰(zhàn)場空間下的聯(lián)合國家訓(xùn)練能力系統(tǒng)(JNTC)、海軍諸兵種合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的海軍常態(tài)化訓(xùn)練環(huán)境(NCTE)、艦艇部隊(duì)編隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的各型訓(xùn)練器,以及部門和系統(tǒng)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的各型訓(xùn)練系統(tǒng),所有參訓(xùn)兵力全球接入，任意組合,戰(zhàn)場態(tài)勢虛實(shí)結(jié)合，貼近實(shí)戰(zhàn),訓(xùn)練流程全程閉環(huán)，可評可考,訓(xùn)練功能融入實(shí)裝，同步研發(fā),如圖1所示。其中，聯(lián)合國家訓(xùn)練能力系統(tǒng)(JNTC)以LVC一體化的模擬訓(xùn)練為基礎(chǔ),可與實(shí)裝指揮控制系統(tǒng)互聯(lián),隨遇接入,可用于部隊(duì)日常訓(xùn)練、專項(xiàng)演習(xí)以及全球性訓(xùn)練和演習(xí),可進(jìn)行聯(lián)合互操作性訓(xùn)練,為美海軍提供接近真實(shí)環(huán)境的訓(xùn)練。海軍常態(tài)化訓(xùn)練環(huán)境(NCTE)是美海軍艦隊(duì)訓(xùn)練基礎(chǔ)設(shè)施,由建模和仿真系統(tǒng)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練場、艦載或機(jī)載的訓(xùn)練設(shè)施、被驅(qū)動(dòng)的指揮控制系統(tǒng)、訓(xùn)練專用網(wǎng)絡(luò)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范組成,可把艦艇部隊(duì)編隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的各型訓(xùn)練器(如水面艦艇作戰(zhàn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練器BFTT、潛艇多使命團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練器SMMTT)、飛機(jī)訓(xùn)練器FAST等集成起來,實(shí)現(xiàn)艦隊(duì)在駐泊地的綜合訓(xùn)練,包括海軍定級性質(zhì)的作戰(zhàn)熟練程度訓(xùn)練、互操作性訓(xùn)練、使命演習(xí)訓(xùn)練和多軍種聯(lián)合互操作性訓(xùn)練。據(jù)統(tǒng)計(jì),美軍已完成了包括航母在內(nèi)的200余艘艦艇和1 000 余套裝備的安裝部署,并向盟國部隊(duì)推廣。

圖1 美海軍模擬訓(xùn)練體系示意圖

從美海軍訓(xùn)練領(lǐng)域的建設(shè)情況來看,有三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值得我海軍借鑒:一是注重頂層設(shè)計(jì),從單平臺單要素訓(xùn)練轉(zhuǎn)向體系級全要素訓(xùn)練;二是拓展實(shí)裝訓(xùn)練時(shí)空,建設(shè)虛實(shí)一體的隨遇接入式訓(xùn)練環(huán)境;三是注重異構(gòu)系統(tǒng)互操作技術(shù)發(fā)展,從體系結(jié)構(gòu)、模型、數(shù)據(jù)接口、共享機(jī)制等方面建立相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

2 基于LVC仿真的訓(xùn)練體系研究

LVC仿真系統(tǒng)是指同時(shí)包含實(shí)況仿真(Live Simulation)、虛擬仿真(Virtual Simulation)和構(gòu)造仿真(Constructive Simulation)三種類型仿真成員的分布式仿真系統(tǒng)。其中,實(shí)況仿真為真人操作真實(shí)的系統(tǒng),包括在訓(xùn)練及實(shí)戰(zhàn)中操作真實(shí)系統(tǒng)；虛擬仿真為真人操作模擬系統(tǒng)；構(gòu)造仿真為模擬人操作模擬系統(tǒng)。通過LVC仿真等相關(guān)技術(shù)及通信設(shè)施,將物理上分散的實(shí)裝、虛擬及構(gòu)造仿真成員互聯(lián)互通,利用底層共用的基礎(chǔ)支撐服務(wù),使三類仿真成員在統(tǒng)一虛擬訓(xùn)練態(tài)勢下進(jìn)行訓(xùn)練。

2.1 體系設(shè)計(jì)

海軍基于LVC仿真的訓(xùn)練體系從訓(xùn)練層級上,分為合同、平臺、系統(tǒng)三個(gè)層次。合同主要面向多編隊(duì)協(xié)同訓(xùn)練、單個(gè)編隊(duì)內(nèi)訓(xùn)練或者多兵種之間協(xié)同訓(xùn)練;平臺主要面向單個(gè)艦艇、飛機(jī)平臺內(nèi)訓(xùn)練;系統(tǒng)主要面向單個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練,例如指控系統(tǒng)、探測系統(tǒng)、電子戰(zhàn)系統(tǒng)等單個(gè)系統(tǒng)的訓(xùn)練,如圖2所示。每一個(gè)上層訓(xùn)練層級的系統(tǒng)都可以帶動(dòng)下層進(jìn)行聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練,互相支撐完成相應(yīng)的模擬訓(xùn)練科目。

圖2 海軍基于LVC仿真的訓(xùn)練體系示意圖

從組成上,該訓(xùn)練體系包括真實(shí)裝備、訓(xùn)練模擬器、計(jì)算機(jī)模擬構(gòu)造兵力以及訓(xùn)練共用基礎(chǔ)設(shè)施,如圖3所示。其中，訓(xùn)練共用基礎(chǔ)設(shè)施按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、一體研制的思路建設(shè),后續(xù)根據(jù)訓(xùn)練層次、使用模式的不同，進(jìn)行分層次的剪裁部署。本文重點(diǎn)描述訓(xùn)練共用基礎(chǔ)設(shè)施,其主要作用是將真實(shí)裝備、訓(xùn)練模擬器、計(jì)算機(jī)模擬構(gòu)造兵力等聯(lián)結(jié)集成起來,實(shí)現(xiàn)上述三類在同一虛擬或者真實(shí)時(shí)空、不同物理地點(diǎn)中的互聯(lián)互通互操作級的訓(xùn)練，包括作戰(zhàn)熟練程度訓(xùn)練、互操作性訓(xùn)練、使命演習(xí)訓(xùn)練,也可實(shí)現(xiàn)多軍種聯(lián)合互操作性訓(xùn)練。其中，計(jì)算機(jī)模擬構(gòu)造兵力是依托訓(xùn)練公用基礎(chǔ)設(shè)施的仿真支撐平臺來實(shí)現(xiàn)的。

圖3 海軍基于LVC仿真的訓(xùn)練體系組成圖

訓(xùn)練共用基礎(chǔ)設(shè)施包括導(dǎo)調(diào)控制系統(tǒng)、訓(xùn)練支撐服務(wù)系統(tǒng)、訓(xùn)練專用網(wǎng)絡(luò)、訓(xùn)練數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、訓(xùn)練分析評估系統(tǒng)、仿真支撐平臺、訓(xùn)練共用資源庫、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

其中,導(dǎo)調(diào)控制系統(tǒng)主要為支撐各訓(xùn)練層級發(fā)起訓(xùn)練任務(wù)，制定訓(xùn)練想定，模擬訓(xùn)練環(huán)境，訓(xùn)練進(jìn)程控制，臨機(jī)調(diào)整，交戰(zhàn)裁決等。它的主要功能包括異地分布式、多級聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練的想定編輯與生成，訓(xùn)練環(huán)境模擬生成，訓(xùn)練導(dǎo)調(diào)控制，態(tài)勢顯示監(jiān)控，交戰(zhàn)裁決等。導(dǎo)調(diào)控制系統(tǒng)按照訓(xùn)練層級開設(shè),可分為岸基導(dǎo)調(diào)中心、海上編隊(duì)導(dǎo)調(diào)中心以及單艦艇的導(dǎo)調(diào)設(shè)備。

訓(xùn)練支撐服務(wù)系統(tǒng)主要為真實(shí)裝備、訓(xùn)練模擬器以及計(jì)算機(jī)模擬構(gòu)造兵力系統(tǒng)之間互聯(lián)互通，提供統(tǒng)一的軟件中間件、態(tài)勢一致性管理機(jī)制、運(yùn)行支撐環(huán)境和時(shí)間統(tǒng)一服務(wù)。

訓(xùn)練專用通信網(wǎng)絡(luò)主要用于支撐異地各類參訓(xùn)平臺的訓(xùn)練數(shù)據(jù)交互、音視頻傳輸,以及各類參訓(xùn)平臺與訓(xùn)練公用基礎(chǔ)設(shè)施之間的互聯(lián)互通。它采用有線與無線相結(jié)合的構(gòu)建方式,主要包括有線/無線接入設(shè)備、安全設(shè)備、語音調(diào)度設(shè)備等。

訓(xùn)練數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)主要用于采集各類真實(shí)裝備信息和仿真信息。

訓(xùn)練分析評估系統(tǒng)主要用于根據(jù)不同訓(xùn)練層次的考核指標(biāo),進(jìn)行專項(xiàng)評估指標(biāo)、評估模型開發(fā),但各層次的訓(xùn)練評估方案制作、訓(xùn)練數(shù)據(jù)復(fù)盤、分析講評、評估結(jié)果統(tǒng)計(jì)等功能可共用。

仿真支撐平臺主要包括仿真運(yùn)行支撐工具(RTI)、高級體系結(jié)構(gòu)(HLA)對象模型開發(fā)工具(OMDT)、統(tǒng)一建模工具、仿真基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理工具、仿真引擎工具、分布式仿真支持工具等。其中,統(tǒng)一建模工具可提供可視化模型開發(fā)環(huán)境和模型開發(fā)支撐工具,包括模型開發(fā)、模型組合、模型管理等功能。仿真基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理工具提供模型參數(shù)設(shè)置功能,對基于仿真模型開發(fā)工具建立的模型,能夠自適應(yīng)生成模型所需的數(shù)據(jù)管理界面,將數(shù)據(jù)存入基礎(chǔ)資源庫進(jìn)行管理,包括組件參數(shù)設(shè)置、平臺組裝、作戰(zhàn)資源管理等功能。仿真引擎工具提供仿真實(shí)體管理、時(shí)間管理、事件管理和數(shù)據(jù)管理等仿真運(yùn)行管理服務(wù),能夠調(diào)度基礎(chǔ)資源庫中的仿真模型集中運(yùn)行。分布式仿真支持工具提供態(tài)勢外推、數(shù)據(jù)分發(fā)管理等功能,在大量減少網(wǎng)絡(luò)交互的前提下,保障分布式仿真驅(qū)動(dòng)下各節(jié)點(diǎn)戰(zhàn)場態(tài)勢的一致性。

訓(xùn)練共用資源庫主要包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持功能、仿真模型支持功能、訓(xùn)練數(shù)據(jù)存儲管理功能、數(shù)據(jù)庫管理功能等。訓(xùn)練共用資源庫采用分布式數(shù)據(jù)庫架構(gòu),由一個(gè)訓(xùn)練共用資源庫主站點(diǎn)和多個(gè)從站點(diǎn)組成。

訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范包括模擬訓(xùn)練管理規(guī)范、訓(xùn)練互操作接口規(guī)范。其中,模擬訓(xùn)練管理規(guī)范是對訓(xùn)練體系的技術(shù)體系結(jié)構(gòu)、服務(wù)、管理等進(jìn)行規(guī)范,主要包括技術(shù)體系結(jié)構(gòu)規(guī)范、仿真支撐服務(wù)規(guī)范、數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)、模型規(guī)范、時(shí)空基準(zhǔn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、坐標(biāo)系基準(zhǔn)、服務(wù)資源使用、升級、運(yùn)維等管理規(guī)范;訓(xùn)練互操作接口規(guī)范旨在實(shí)現(xiàn)各訓(xùn)練節(jié)點(diǎn)之間規(guī)范化信息交互,采用基本對象模型(BOM)思想建立訓(xùn)練系統(tǒng)互操作規(guī)范,主要包括仿真實(shí)體對象模型、海洋氣象環(huán)境模型、發(fā)射器對象模型、敵我識別器對象模型、仿真管理對象模型、共享態(tài)勢對象模型、通用分發(fā)想定對象模型等。

2.2 技術(shù)結(jié)構(gòu)

在技術(shù)體系上應(yīng)統(tǒng)籌考慮訓(xùn)練層次、使用模式、對抗性等多種使用需求,對硬件、底層通信、仿真模型、共用數(shù)據(jù)庫等進(jìn)行統(tǒng)一建設(shè),對標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、支撐工具進(jìn)行統(tǒng)一開發(fā),對仿真、采集、裁決評估等共用功能進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì),共用模塊進(jìn)行統(tǒng)一開發(fā),海軍基于LVC仿真的訓(xùn)練體系技術(shù)結(jié)構(gòu)如圖4所示。未來,具體應(yīng)用功能可在應(yīng)用層各系統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行專用功能擴(kuò)展,可利用支撐層工具/系統(tǒng)進(jìn)行應(yīng)用層系統(tǒng)專用模型、數(shù)據(jù)、接口的開發(fā)。

圖4 海軍基于LVC仿真的訓(xùn)練體系技術(shù)結(jié)構(gòu)圖

其中,規(guī)范層、資源層、支撐層由訓(xùn)練體系建設(shè)進(jìn)行規(guī)范、設(shè)計(jì)、開發(fā),硬件層、應(yīng)用層在院校、作戰(zhàn)部隊(duì)、訓(xùn)練基地的具體項(xiàng)目建設(shè)中進(jìn)行定制開發(fā),必要時(shí)可將資源層中模型、想定等資源進(jìn)行擴(kuò)展。

3 關(guān)鍵技術(shù)問題

3.1 異構(gòu)系統(tǒng)互聯(lián)問題

基于LVC仿真的海軍訓(xùn)練體系是由指揮所、水面艦艇、潛艇等真實(shí)裝備,各類模擬器,以及虛擬構(gòu)造兵力等多個(gè)異構(gòu)系統(tǒng)構(gòu)成的。由于這些不同層次訓(xùn)練系統(tǒng)的組成、功能、運(yùn)行流程不同,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、邏輯控制等定義也不同,例如，從體系對抗角度來說,實(shí)裝水面艦艇與虛擬構(gòu)造兵力進(jìn)行對抗訓(xùn)練時(shí),實(shí)裝水面艦艇需要探測、識別、攔截虛擬構(gòu)造兵力發(fā)射的虛擬導(dǎo)彈,整個(gè)攔截過程的仿真,以及命中、毀傷效果如何裁決,由誰來裁決,都需要設(shè)計(jì)統(tǒng)一的模型。因此,如何實(shí)現(xiàn)多個(gè)異構(gòu)系統(tǒng)之間的互聯(lián)是LVC仿真系統(tǒng)構(gòu)建需要解決的主要問題。

在參訓(xùn)的異構(gòu)系統(tǒng)建設(shè)之初,應(yīng)提前研究或明確以下內(nèi)容來解決系統(tǒng)互聯(lián)問題：一是開展基于LVC仿真的訓(xùn)練流程研究；二是設(shè)計(jì)各系統(tǒng)信息交互的流程、內(nèi)容、格式；三是明確各系統(tǒng)接口的聯(lián)接方式；四是規(guī)范各系統(tǒng)采集信息的內(nèi)容、格式；五是明確對抗過程中裁決的流程、規(guī)則；六是明確訓(xùn)練效果評估的流程、規(guī)則。

3.2 分布式訓(xùn)練態(tài)勢時(shí)空一致性問題

在分布式訓(xùn)練中,仿真實(shí)體數(shù)據(jù)更新周期是影響仿真精度、仿真正確性的關(guān)鍵。當(dāng)仿真實(shí)體數(shù)量較少時(shí),對網(wǎng)絡(luò)要求不高,在一個(gè)節(jié)點(diǎn)上對實(shí)體信息進(jìn)行集中仿真、統(tǒng)一發(fā)送能滿足訓(xùn)練要求,而在進(jìn)行大規(guī)模異地分布式模擬訓(xùn)練時(shí),仿真實(shí)體數(shù)量較多,高頻率的武器實(shí)體數(shù)據(jù)交互會(huì)增加對網(wǎng)絡(luò)通信壓力,采用一個(gè)節(jié)點(diǎn)集中式計(jì)算,將會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)擁塞,導(dǎo)致受訓(xùn)人員不能實(shí)時(shí)看到戰(zhàn)場態(tài)勢變化，下達(dá)的指揮控制命令不能實(shí)時(shí)處理和反饋。尤其當(dāng)采用無線網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)通信時(shí),網(wǎng)絡(luò)擁塞是影響分布式訓(xùn)練的重要因素。值得注意的是,異地分布式訓(xùn)練綜合采用了衛(wèi)星、有線、無線等多種通信方式,數(shù)據(jù)在傳輸過程中存在不同的傳輸時(shí)延問題。因此，如何保持分布式訓(xùn)練態(tài)勢的時(shí)空一致性,合理確定信息流程及交互內(nèi)容都是需要研究及解決的問題。

參考航跡推測(DR)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)對導(dǎo)彈、魚雷等轉(zhuǎn)動(dòng)速度快、姿態(tài)變化幅度大的實(shí)體在世界坐標(biāo)系下的勻速、勻加速、轉(zhuǎn)動(dòng)的復(fù)合運(yùn)動(dòng)。采用HLA的數(shù)據(jù)分發(fā)管理(DDM)技術(shù)可進(jìn)一步減少仿真節(jié)點(diǎn)間無用數(shù)據(jù)的收發(fā),大大緩解網(wǎng)絡(luò)擁塞情況,降低訓(xùn)練節(jié)點(diǎn)間實(shí)體運(yùn)動(dòng)信息的更新頻率,從而在通信帶寬有限的條件下,解決訓(xùn)練節(jié)點(diǎn)間態(tài)勢相對不一致的問題。

3.3 異構(gòu)系統(tǒng)數(shù)據(jù)交互安全性問題

分布式訓(xùn)練時(shí),參訓(xùn)的異構(gòu)系統(tǒng)客觀存在多個(gè)不同安全級別。這些系統(tǒng)在訓(xùn)練期間須進(jìn)行大量跨級別的數(shù)據(jù)交換,因此，不僅要考慮系統(tǒng)自身的安全問題,還要考慮跨網(wǎng)跨域的安全問題,尤其是與指揮信息系統(tǒng)的鉸鏈,更要從整體上設(shè)計(jì)作戰(zhàn)與訓(xùn)練之間的安全體系。這些異構(gòu)系統(tǒng)在使用時(shí),系統(tǒng)之間交互的數(shù)據(jù)經(jīng)常出現(xiàn)不一致、丟失、錯(cuò)誤等現(xiàn)象,而在交互過程中一旦產(chǎn)生錯(cuò)誤,接口雙方則很難確定根源,無法明確信息發(fā)送方和接收方的責(zé)任。

解決途徑如下:一是保證各系統(tǒng)自身的安全問題,確保各系統(tǒng)原有的安全等級及機(jī)制不受影響；二是從跨網(wǎng)跨域安全角度出發(fā),遵照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),采取相應(yīng)技術(shù)手段,確保通信、基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)交換等安全運(yùn)行。為了實(shí)現(xiàn)異構(gòu)系統(tǒng)雙方數(shù)據(jù)交互過程中的數(shù)據(jù)安全,要求信息發(fā)送方和接收方使用的接口協(xié)議必須嚴(yán)格一致。確保使用的是同一接口協(xié)議的相同版本,雙方需按照接口協(xié)議對“傳遞的報(bào)文/數(shù)據(jù)”結(jié)構(gòu)進(jìn)行約束和校驗(yàn)。在接口一致性的前提下,還必須對建立連接的用戶進(jìn)行校驗(yàn)。此外,異構(gòu)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)，建議增加對接口協(xié)議的版本管理,便于協(xié)議雙方互查對方授權(quán)的接口協(xié)議內(nèi)容。

4 結(jié)束語

本文基于LVC技術(shù)角度設(shè)計(jì)了海軍訓(xùn)練體系及其技術(shù)架構(gòu),其優(yōu)勢在于受訓(xùn)人員可通過操作真實(shí)裝備與虛擬或真實(shí)對手在同一環(huán)境中進(jìn)行對抗訓(xùn)練,且能滿足偵察、指控、打擊、防護(hù)等作戰(zhàn)全要素演練,可不受氣候環(huán)境、兵力行動(dòng)安全等限制,組織靈活,訓(xùn)練層次保障全面,訓(xùn)練內(nèi)容范圍廣泛,場地設(shè)置簡單容易,可以常態(tài)化組織開展訓(xùn)練。本文著重從異構(gòu)系統(tǒng)互聯(lián)、態(tài)勢一致性、安全性等方面分析了技術(shù)難點(diǎn),并提出了相應(yīng)的解決建議,可為后續(xù)海軍建設(shè)虛實(shí)對抗的訓(xùn)練體系提供參考與借鑒。