廣東省汕頭市潮陽實驗學(xué)校 黃傳福

百載前，兼懷膽識和孤勇的青年人用熱愛在荒蕪的土地上寫下對美好中國的期許；百載后，以理想踐行夢想的年輕一代書寫著新時代的中國故事。一百年風(fēng)雨兼程，變的是江山代有人才出，不變的是始終貫徹的選擇、創(chuàng)造與未來。

2020年，北斗三號55顆衛(wèi)星織成一張“天網(wǎng)”，創(chuàng)造性地實現(xiàn)了中國人的導(dǎo)航夢；打開國門時我們一無所知，歷史的照片卻記錄了我們的父輩用奔涌的創(chuàng)造熱情去投入北大荒建設(shè)的身影；在千城一面的大改造中，梁思成們?nèi)砸鈭D用創(chuàng)意賦予建筑以理想和精神。我們選擇手握創(chuàng)新利刃，是傳承也是延續(xù)。藉由深入無人之境的那份開天辟地的勇毅，藉由在未知領(lǐng)域探索的創(chuàng)新精神，一代人寫下了新時代的新篇章。

培根曾言：“黃金時代在我們面前，而不是身后?！边x擇這個黃金時代，便是選擇了開創(chuàng)輝煌未來。父輩打下的發(fā)展基礎(chǔ)，漸漸被推開的“看世界，迎世界”的大門，還有始終如一的創(chuàng)新精神，無一不為我們創(chuàng)造了一個充滿包容和無限可能的時代。

于是你可以看到馬云、李書福這樣的草根逆襲，帶領(lǐng)中國品牌走向世界舞臺；戴威這樣的青年創(chuàng)客，用小小巧思推動另一場“社會交通改革”；但同樣的中興集團在美國碰壁，中美貿(mào)易戰(zhàn)考驗著“中國制造”。想要迎來更美好的未來，創(chuàng)新意識在今天仍是必要且緊要的。

究竟誰來揮動創(chuàng)新這把利刃？誰來斬斷對外來核心技術(shù)的依賴？誰來為祖國續(xù)寫下一個輝煌百年？

很顯然，主動選擇的人擁有回答的權(quán)利。歷史選中了我們這一代——兼具創(chuàng)新活力和文化自信的新青年。主動選擇的人才懂得“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負”的內(nèi)涵，選擇新方法、新思維、學(xué)習(xí)新知識的人才有發(fā)言權(quán)，我們手握的創(chuàng)新利刃，正是破開時代堅冰的利器。

河過峽谷、風(fēng)過隘口的時代，祖輩父輩的血淚經(jīng)驗財富在我們身后，創(chuàng)新的利刃在我們手中，我們又怎能不竭力舞出屬于我們的時代？古語有言“新故相推，日生不滯”，無論是祖父輩的傳奇，還是世界范青年的日益涌現(xiàn)，都證實歷史轉(zhuǎn)盤的指針已然轉(zhuǎn)向了我們。

手握創(chuàng)新利刃吧，接下來的精彩故事便將由你我一并創(chuàng)造。

■推薦理由

舉例精當(dāng)，凸顯觀點：本文最大的特色是例子非常精當(dāng)而豐富，有力地凸顯了文章的主題，開頭先從革命的奮勇開始，接著從科技成就入手，作者沒有停留在材料表面，而是從北斗、北大荒、梁思成等實際例子入手，接著逐一分層，從改革開放的例子、馬云、創(chuàng)客、中興的例子寫出時代特色，接著結(jié)合個人實際，從我們對時代的建設(shè)入手，以此來表達觀點，水到渠成。

比喻精妙，條分縷析：本文的寫作手法成熟，從標題的“創(chuàng)新利刃”，到開頭“用熱愛寫下期許”，再到“一代人寫下時代篇章”，再到“斬斷對核心技術(shù)的依賴”“續(xù)寫下一個輝煌百年”，結(jié)尾處又用“河過峽谷、風(fēng)過隘口的時代”來點出時代特點，全文多處使用比喻，卻沒有停留于一處，而是多角度、多維度表達了自己的理解，條分縷析，對材料做了非常精確的解讀。