□隋金釗
我這人超不喜歡飛機(jī),為了出差時(shí)能不坐飛機(jī),甚至不惜“自黑”是“飛機(jī)過敏體質(zhì)”。可為了完成“鏟屎大業(yè)”,我還是“破防”了。不僅生平第一次坐上飛機(jī),還整整坐了1 5小時(shí)之久……
這一切都要從我單位引進(jìn)的那只“網(wǎng)紅”萌寵說起。
我工作的“海洋世界”是全國(guó)歷史最悠久的海洋館之一,這里生活著300多種年齡各異的海洋動(dòng)物。雖然海豚、偽虎鯨這類大型海洋哺乳動(dòng)物加起來能組成一個(gè)排,花名冊(cè)上卻獨(dú)獨(dú)少了“網(wǎng)紅”萌寵——虎鯨。
怎么才能搞到虎鯨呢?見館長(zhǎng)一臉愁容,我在會(huì)上貼心地建議:“要不咱們雇條船出海撈一頭回來吧?”
這個(gè)建議要是在十幾年前提出來,沒準(zhǔn)還真能被館長(zhǎng)落實(shí)。可現(xiàn)在虎鯨是瀕(bīn)危物種,這條路顯然行不通了。再說虎鯨不僅非常聰明,而且還是高度社會(huì)化的海洋動(dòng)物,擁有自我感知和社會(huì)聯(lián)系。為了提升海洋館的知名度,就讓虎鯨“妻離子散”,這種事兒咱可不能干!
于是乎,懷揣著引進(jìn)虎鯨的夢(mèng)想,館長(zhǎng)帶著資金碾轉(zhuǎn)于全國(guó)各地的海洋館。半年后,館長(zhǎng)終于帶來了好消息。一頭1 0歲虎鯨要從遙遠(yuǎn)的海南搬到我們這里安家了。對(duì)了,它的名字很霸氣,叫——大虎。
這對(duì)我們?nèi)w“鏟屎官”而言可是個(gè)大事件。
買魚嘛,一件再簡(jiǎn)單不過的事兒,去市場(chǎng)選魚,交給老板打包即可。而這頭虎鯨卻是身長(zhǎng)9.8米,體重達(dá)9噸的“壯漢”。為了把它運(yùn)回來,館長(zhǎng)絞盡了腦汁,最后決定用“水運(yùn)”的方式把大虎帶回家?!八\(yùn)”,說白了就是在轉(zhuǎn)運(yùn)箱里裝滿海水,讓大虎泡在里面經(jīng)歷整個(gè)旅程。然而細(xì)算下來,大虎加上海水的重量竟有30噸,況且虎鯨在水下僅能閉氣1 7分鐘,運(yùn)輸過程中確保氧氣供應(yīng)所需的設(shè)備十分昂貴。拿著會(huì)計(jì)提交的預(yù)算表,已經(jīng)花光老本的館長(zhǎng)體會(huì)到了囊中羞澀的苦楚。看著視頻里大虎那令人“垂涎欲滴”的黑白兩色身體,身為“鏟屎精英”的我突發(fā)奇想,反正它是用肺呼吸的哺乳動(dòng)物,可否讓它暫時(shí)離開水體一段時(shí)間,用“旱運(yùn)”的方式運(yùn)回來?館長(zhǎng)聽了我的建議后連拍大腿,高呼這是個(gè)好主意。為了盡可能縮短大虎的離水時(shí)間,館長(zhǎng)托人聯(lián)系了幾家航空公司,最終成功包下一架貨機(jī)作為運(yùn)輸工具。
就這樣,最先想出這個(gè)點(diǎn)子的我和“鏟屎醫(yī)療官”提前趕赴海南,對(duì)大虎進(jìn)行為期1 0天的觀察和健康評(píng)估。
想到要近距離接觸大虎,我心中不由得萌生了幾分忐忑(tǎn tè)。野生狀態(tài)下的虎鯨有襲擊其他鯨類甚至和大白鯊搏斗的記錄,可稱得上是海中霸王。這龐然大物要是在貨機(jī)上發(fā)起脾氣來……館長(zhǎng)看出了我的焦慮,忙安慰我說大虎是人工馴養(yǎng)的,已經(jīng)學(xué)會(huì)了頂球、跳躍等表演動(dòng)作,性格又是待選虎鯨中最溫柔的,所以我完全不用擔(dān)心。盡管如此,它那龐大的身體還是令我感到緊張。
和大虎相處的時(shí)間過得很快,當(dāng)大虎已經(jīng)和我熟絡(luò)得能遵從指令做體檢時(shí),啟程的日子也到了。
因?yàn)榛ⅥL和人一樣有暈機(jī)和暈車的毛病,為了防止大虎在旅途中反胃嘔吐,出發(fā)前一天鏟屎官就不再給它喂食,在登機(jī)前還特意用鎮(zhèn)靜劑讓它安靜了下來。
但這不過是諸多準(zhǔn)備工作的冰山一角?;ⅥL在水中生活時(shí)幾乎處于失重狀態(tài),離開水環(huán)境后,沉重的身體便會(huì)承受巨大壓力。如何減少它所承受的壓迫,便成了我們要解決的緊要問題。大家思前想后,決定給它量身定制一副運(yùn)輸擔(dān)架,讓它懸浮在轉(zhuǎn)運(yùn)箱里。
這副精心制作的擔(dān)架是兩根近1 0米長(zhǎng)的鋼梁,上面用活動(dòng)掛鉤掛著3米寬的不透水細(xì)帆布,帆布上還鋪了層不刺激皮膚的柔軟毛巾毯。為了不讓大虎覺得“束手束腳”,我特意在鰭(qí)肢附近挖了兩個(gè)對(duì)稱的窟窿,方便它伸出胸鰭。
接下來便是讓大虎乖乖地離開臨時(shí)水池了,館長(zhǎng)想了一夜,提出一個(gè)讓所有“鏟屎精英”都認(rèn)可的方案。
他將“鏟屎精英”分成三個(gè)小組。第一組為趕鯨組,由一直照顧大虎的兩位“鏟屎官”組成,他們的任務(wù)就是利用食物誘導(dǎo)、鼓勵(lì)助推的方式,將大虎慢慢引到細(xì)帆布附近。第二組為收網(wǎng)組,由岸上的4位“鏟屎大力士”組成,他們負(fù)責(zé)在水池上擺好鋼梁。第三組為固定組,這組人員最多,至少有1 5個(gè)“鏟屎官”,他們負(fù)責(zé)鎖定掛鉤。只要大虎游到細(xì)帆布上方,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)勾住掛鉤,從而將大虎固定在擔(dān)架上。我的任務(wù)就是在一旁觀察大虎的體態(tài),確保當(dāng)擔(dān)架兩側(cè)都掛好掛鉤后,大虎沒有將全身壓力集中于身體或鰭肢的某一點(diǎn)。這個(gè)“請(qǐng)君入甕”的行動(dòng)看似復(fù)雜,訓(xùn)練有素的“鏟屎精英”操作起來卻輕車熟路。從將大虎誘進(jìn)擔(dān)架到固定好它的身體,只用20分鐘便完成了整個(gè)過程。大虎鉆進(jìn)擔(dān)架后,館長(zhǎng)便立刻指揮起重機(jī)將它連同擔(dān)架一起吊出來,懸掛在用木板和金屬框架做成的特制轉(zhuǎn)運(yùn)箱中。這種轉(zhuǎn)運(yùn)箱是按大虎身材量身定制的,內(nèi)部用防水材料做襯墊并留有排水孔。因?yàn)樨洐C(jī)對(duì)貨物重量有要求,館長(zhǎng)經(jīng)過仔細(xì)計(jì)算和測(cè)量,使轉(zhuǎn)運(yùn)箱中海水的重量在符合空運(yùn)要求的情況下,盡可能浸沒大虎,以使它接近自由懸浮狀態(tài)。在注水的過程中,我們也沒閑著。大家拿起凡士林軟膏,在大虎的尾鰭、鰭肢、眼睛四周、額隆等散熱區(qū)均勻地涂了厚厚一層,“鏟屎醫(yī)療官”還特意用涂有眼藥膏的紗布蓋住大虎的雙眼。為避免在運(yùn)輸過程中意外折斷血管比較豐富的胸鰭、尾鰭和背鰭,我們還給這些部位套上了“襪子”,這讓大虎看起來無比滑稽,不過游客們是無緣得見啦。
凌晨五點(diǎn),我們的車隊(duì)到達(dá)機(jī)場(chǎng)。航空公司要求在飛行過程中至少有兩位“鏟屎官”跟機(jī)。館長(zhǎng)選來選去,除了把大虎從小養(yǎng)到大的“鏟屎官”外,我也被挑中參與全程看護(hù)。為了給大虎必要的保護(hù),我只得拎著急救箱走進(jìn)那間令我無比恐懼的簡(jiǎn)陋貨艙。
秋幫他換下風(fēng)衣/霜幫他穿上棉襖/風(fēng)背著他出發(fā)/野外睡了一覺/露珠給他洗個(gè)冷水澡/蝸牛幫他擦掉衣服上的塵土/葉子啊/都還沒來得及說聲謝謝
浙江寧海縣前童中心小學(xué) 王辰琿
虎鯨像我一樣,對(duì)環(huán)境變化十分敏感。為滿足大虎對(duì)氣壓的要求,館長(zhǎng)特意叮囑機(jī)長(zhǎng)不要飛得太快太高,因此我們的飛行高度一直保持在1 800~2400米之間,速度也是慢得不能再慢,以至我都感覺不到飛機(jī)正在空中飛行?;ⅥL通常在7.2℃以下的水中生活,為了讓大虎感到舒適,我們不僅常給毯子淋水以保持濕潤(rùn),還不時(shí)把冰塊放到大虎的皮膚上,機(jī)長(zhǎng)更是貼心地調(diào)低了貨艙溫度。不過這可害慘了我,穿著大衣也被凍得瑟瑟發(fā)抖,要不是得定時(shí)查看大虎的姿勢(shì)是否正常,我早就躲進(jìn)溫暖的駕駛艙了。
虎鯨是海豚科海洋生物中體型最大的物種,它們分布于幾乎所有的海洋區(qū)域,擁有復(fù)雜的社會(huì)行為和高超的捕獵技巧
同行的“鏟屎官”故作神秘地告訴我,這海中“霸王”其實(shí)極為脆弱,就連小小的蚊子都能讓它們一命嗚呼。大虎就有兩個(gè)親戚先后死于蚊子攜帶的病毒。在“旱運(yùn)”過程中,大虎背鰭裸露的時(shí)間更長(zhǎng),蚊子隨時(shí)會(huì)飛到上面大飽口福。
也許是我瑟瑟發(fā)抖的樣子給了他啟發(fā),他看著大虎淡然地?cái)[擺手說:“但我們現(xiàn)在不用擔(dān)心,蚊子早已凍得無法動(dòng)彈了?!?/p>
這個(gè)笑話可真冷,冷得我連和他說笑的心情都沒有了。
晚上20:1 0,飛機(jī)平穩(wěn)地降落在機(jī)場(chǎng)。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的空中之旅,將大虎運(yùn)到海洋館的“旱運(yùn)”任務(wù)圓滿畫上了句號(hào)。而這段陪著大虎坐飛機(jī)的經(jīng)歷也讓我從“飛機(jī)過敏體質(zhì)”變成了“只坐貨機(jī)體質(zhì)”,這可真的很讓我無語呢……
一陣秋風(fēng)拂過,一個(gè)個(gè)花朵打著轉(zhuǎn)兒,從樹上翩然飛落,扎進(jìn)綠草叢中??|縷秋風(fēng),裹挾著馥(fù)郁的香氣,一直穿進(jìn)墻外行人的鼻子里。
浙江紹興市魯迅小學(xué)和暢堂校區(qū) 宋雨桐