□孫敏洋
小朋友,我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開(kāi)計(jì)算,你會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)算嗎?運(yùn)算律包括加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律,以及乘法分配律,當(dāng)然連減的性質(zhì)、連除的性質(zhì)也可以幫助我們實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便計(jì)算。
面對(duì)變化多樣的算式,究竟選擇哪種運(yùn)算律呢?小朋友,觀(guān)察那些能簡(jiǎn)便計(jì)算的算式,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在簡(jiǎn)算過(guò)程中,我們經(jīng)常要先算出100。下面我們不妨借助思維導(dǎo)圖(見(jiàn)第14頁(yè)圖1),從100想起。
圖1
如何通過(guò)加法計(jì)算出100呢?你能編一道通過(guò)加法交換律或加法結(jié)合律實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便計(jì)算的算式嗎?請(qǐng)看思維導(dǎo)圖第一分支。
加法交換律:39+78+61,我們通常按照四則運(yùn)算的順序從左往右算,但是有了加法交換律,可以先算39+61=100,再算100+78=178。
加法結(jié)合律:67+37+63,你一定能看出來(lái),這道算式用加法結(jié)合律可以簡(jiǎn)算,先用一個(gè)括號(hào)把37+63括起來(lái),算出和是100,再算67+100=167。
如何通過(guò)乘法算出100呢?你一定可以脫口而出:50×2,25×4。請(qǐng)看思維導(dǎo)圖第二分支。
乘法交換律:25×17×4=25×4×17=100×17=1700。
乘法結(jié)合律:63×25×4=63×(25×4)=63×100=6300。
需要注意的是,乘法分配律中的100不是通過(guò)計(jì)算25×4得到的。如 37×135+63×135=(37+63)×135=100×135=13500,167×98-67×98=(167-67)×98=100×98=9800,(100+50)×34=100×34+50×34=3400+1700=5100。
除了上面說(shuō)到的加法、乘法的運(yùn)算律,還可以運(yùn)用連減的性質(zhì)和連除的性質(zhì)湊100來(lái)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便計(jì)算。請(qǐng)看思維導(dǎo)圖第三分支。
我們可以編出這樣的題:239-27-73=239-(27+73)=239-100=139,這就是運(yùn)用了連減的性質(zhì)先算出100,使計(jì)算簡(jiǎn)便。
我們也可以編出這樣的題:1300÷25÷4=1300÷(25×4)=1300÷100=13,這就是運(yùn)用了連除的性質(zhì)先算出100,使計(jì)算簡(jiǎn)便。
小朋友,前面我們提到的先算出100,可以簡(jiǎn)單地稱(chēng)作湊100,細(xì)心的小朋友一定會(huì)留意到:第一,我們?cè)谶M(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí),并不一定都是湊100,還可以是湊200、300等其他的整百數(shù),也可以是10、20等整十?dāng)?shù),甚至1000、2000等整千數(shù)……簡(jiǎn)言之,叫作“湊整”。
我們可以編出這樣的題,請(qǐng)看思維導(dǎo)圖第四分支。
75+237+63=75+(237+63)=75+300=375,37×89+37×11=37×(89+11)=37×100=3700。
有一些算式,我們可能需要運(yùn)用不止一種運(yùn)算律或運(yùn)算的性質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便計(jì)算。我們可以編出這樣的題:18+(159+82)=18+159+82=18+82+159=100+159=259,125×5×6×8=(125×8)×(5×6)=1000×30=30000。
有一些算式比較復(fù)雜,我們需要對(duì)其中的數(shù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膶?xiě),才能發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)便計(jì)算的方法。
如360×52+480×36,需要把360×52改寫(xiě)成36×520,或把480×36改寫(xiě)成48×360,才能運(yùn)用乘法分配律實(shí)現(xiàn)它的簡(jiǎn)便計(jì)算,360×52+480×36=36×520+36×480=36×(520+480)=36×1000=36000。
再比如72×99,需要把99改寫(xiě)成100-1,再運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,72×99=72×(100-1)=72×100-72×1=7200-72=7128。
32×125,需要把32改寫(xiě)成4×8,接著用乘法結(jié)合律簡(jiǎn)便計(jì)算,32×125=4×8×125=4×(8×125)=4×1000=4000。
小朋友,“湊整”這一思想方法,看上去似乎比較簡(jiǎn)單,但其實(shí)蘊(yùn)含著巨大的智慧,需要我們多觀(guān)察、多思考和總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn),這樣我們才能靈活計(jì)算,游刃有余。
對(duì)于“湊整”,我們還可以看得更遠(yuǎn),如我們已經(jīng)知道了小數(shù)、分?jǐn)?shù),在小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算中能不能也通過(guò)“湊整”來(lái)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便計(jì)算呢?讓我們一起期待今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)吧!
數(shù)學(xué)小靈通·3-4年級(jí)2022年10期