□文/燕翼翔

或許從擁抱世界的那一剎開(kāi)始，鄭博聞便與模型結(jié)緣。模型伴他成長(zhǎng)，成為他生活中不可或缺的框架。

童年·啟蒙

積木、樂(lè)高，這些玩具在兒時(shí)的鄭博聞手中搭建成動(dòng)物、建筑等他感興趣的一切，讓他樂(lè)此不疲。后來(lái)，家中家具、家電的組裝，他也饒有興致，常常幫忙。

與此同時(shí)，父親博物館布展設(shè)計(jì)的工作則進(jìn)一步給予鄭博聞知識(shí)與審美上的熏陶。展館中，建筑模型、場(chǎng)景模型、歷史仿真模型，還有各種聲、光、電的效果，都給他留下了極為深刻的印象。受此啟發(fā)，小模型的拼裝制作便成為鄭博聞最大的愛(ài)好。

中學(xué)·進(jìn)階

2020年9月升入金陵匯文學(xué)校以后，鄭博聞加入學(xué)校的科技社團(tuán)，遇到了一群志同道合的模型制作伙伴。他們一同參加省、市、區(qū)、校的各項(xiàng)科技活動(dòng)，一起進(jìn)行各種模型的創(chuàng)意設(shè)計(jì)與制作。最終，他在建筑模型等競(jìng)賽活動(dòng)中獲得多項(xiàng)個(gè)人或團(tuán)體的省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在初二參加的2021江蘇省航海建筑模型教育競(jìng)賽中，他設(shè)計(jì)的中共一大會(huì)址創(chuàng)意建筑模型獲得一等獎(jiǎng)。為了進(jìn)一步深化對(duì)中共一大會(huì)址的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)一大會(huì)址歷史意義的基礎(chǔ)之上，鄭博聞和隊(duì)友們查閱了大量資料，手工繪制出設(shè)計(jì)草圖。老師也前來(lái)助陣，指導(dǎo)他利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，增加尺寸圖、模型效果圖以提高圖紙精細(xì)度。模塊雕刻階段，他選用三維激光雕刻機(jī)來(lái)完成雕刻，然后一起組裝。特別設(shè)計(jì)的配音效果表現(xiàn)與線路燈光的渲染，為整件作品錦上添花。

繪畫(huà)作品《鱷魚(yú)身體結(jié)構(gòu)圖》

陶藝作品《甗》

書(shū)法作品

生活·斜杠

模型制作是鄭博聞“閑情逸致”中最為重要的一部分。但與此同時(shí)，他也是一位藝術(shù)上的“斜杠青年”。

鄭博聞興趣廣泛，且都成績(jī)斐然。

游走于筆墨丹青間，他享受著書(shū)法、繪畫(huà)帶來(lái)的樂(lè)趣。他的繪畫(huà)作品《鱷魚(yú)身體結(jié)構(gòu)圖》獲得了全國(guó)2021學(xué)生生物學(xué)繪圖大賽特等獎(jiǎng)，書(shū)法作品也獲得《書(shū)法報(bào)》2020全國(guó)少兒書(shū)法大賽隸書(shū)組金獎(jiǎng)。

行云于陶器窯爐上，小動(dòng)物、小杯子和筆筒是他的陶藝之旅富有童真童趣的起源。初一年級(jí)歷史模型制作比賽一等獎(jiǎng)作品《甗》是他研究、了解陶藝千年發(fā)展傳承后的沉淀，經(jīng)多方資料查詢、設(shè)計(jì)燒制、丙烯上色，最終達(dá)成做舊青銅效果。辛苦的過(guò)程，也讓他體悟到古人那些巧奪天工之作背后的無(wú)數(shù)心血。

其他藝術(shù)領(lǐng)域的研究，也為鄭博聞的模型制作開(kāi)闊了視野。相輔相成中，他不斷積累、不斷突破、逐漸成長(zhǎng)，構(gòu)建出一片自己的藝術(shù)世界。

鄭博聞科創(chuàng)模型的故事仍在續(xù)寫(xiě)，希望這份熱愛(ài)永遠(yuǎn)在路上，建筑模型的星辰大海還等待著他前去征服。