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高校財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè)的探究

2022-11-10 04:18廖云婷
中國信息化 2022年10期
關(guān)鍵詞:財務(wù)人員財務(wù)信息化

文|廖云婷

一、引言

隨著以《預(yù)算法》為背景的高校內(nèi)涵建設(shè)不斷深入,高校的經(jīng)濟(jì)活動日漸豐富,原有的高校財務(wù)信息管理模式遇上新需求。結(jié)合大數(shù)據(jù)、智能化等迅速崛起的信息技術(shù),這些技術(shù)能夠?yàn)楦咝X攧?wù)信息化建設(shè)和發(fā)展提供重要的契機(jī)和實(shí)踐路徑,可以有效解決高校面臨的新挑戰(zhàn)。

二、構(gòu)建高校財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè)的重要價值

(一)高校財務(wù)信息化系統(tǒng)的建設(shè)是互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展的必然要求

21世紀(jì)以來,我國的科技得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。伴隨著高校自身規(guī)模的擴(kuò)增發(fā)展,其科研、財務(wù)等管理工作都面臨更多的挑戰(zhàn),高校在其管理過程中會運(yùn)用不同的信息化技術(shù)。互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展驅(qū)使高校在財務(wù)信息化建設(shè)中對財務(wù)信息進(jìn)行管理。同時,高校財務(wù)已經(jīng)從原先提供單一的傳統(tǒng)報表轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁┎煌蟮膱蟊?,這就要求高校在其管理工作中要不斷引進(jìn)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

(二)高校財務(wù)信息化系統(tǒng)的建設(shè)是高校自身內(nèi)部控制發(fā)展的必備條件

高等教育環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了重大變化。新的《行政事業(yè)單位的內(nèi)部控制規(guī)范》提出在內(nèi)部控制方面需要充分應(yīng)用信息化技術(shù),高校內(nèi)部控制完善成為一種發(fā)展的必然趨勢。高校財務(wù)信息化系統(tǒng)作為高校內(nèi)部控制發(fā)展重要組成部分,高校應(yīng)結(jié)合當(dāng)前形勢,規(guī)范內(nèi)部控制流程,快速辨別存在的風(fēng)險以便采取措施。利用高校財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè),平衡好內(nèi)部控制中權(quán)力制衡和科學(xué)決策統(tǒng)一性兩者的關(guān)系。通過高校財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè),使得高校內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)落地生根發(fā)芽,提高學(xué)校管理層決策成果。

(三)高校財務(wù)信息化系統(tǒng)的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)高校財務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的必要手段

高校將日常報銷、預(yù)算等板塊納入財務(wù)信息化系統(tǒng)中,推動高校財務(wù)現(xiàn)代化進(jìn)程。通過將各板塊內(nèi)容數(shù)字化,使得財務(wù)數(shù)據(jù)擁有多功能化的數(shù)據(jù)分析能力,有利于高校管理者做出更科學(xué)的決策,從而促進(jìn)高校財務(wù)現(xiàn)代化能力的提升。

(四)高校財務(wù)信息化系統(tǒng)的建設(shè)是高校財務(wù)發(fā)展和創(chuàng)新的不可或缺的方式

首先,高校面對審計等各項(xiàng)檢查,財務(wù)部門免不了需要提供各種相關(guān)的數(shù)據(jù)。在這種情況下,一套高效的財務(wù)信息化系統(tǒng)能夠提供快速、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。其次,高校財務(wù)信息化系統(tǒng)的建設(shè)能將預(yù)決算和其他部門數(shù)據(jù)打通,提高高校的服務(wù)水平,更好促進(jìn)高校的發(fā)展。最后,高校財務(wù)信息化系統(tǒng)的構(gòu)建,不僅能夠優(yōu)化預(yù)算管理和提高核算的準(zhǔn)確性,還能提高資源配置,使得廣大基層會計工作者能從簡單、重復(fù)的會計工作中解脫。廣大會計工作者就能夠?qū)⒏嗟臅r間放在數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用上,為高校決策者提供更有價值的內(nèi)容。

三、高校財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)

(一)高校主體對高校財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè)的重視程度并未十分充足

首先,部分高校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校的重點(diǎn)工作是培養(yǎng)學(xué)生和學(xué)科建設(shè),對于財務(wù)內(nèi)容并不是十分重視,導(dǎo)致對高校財務(wù)信息化的建設(shè)認(rèn)識不足。甚至有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,財務(wù)信息化的建設(shè)只是單純降低會計工作者的難度和工作量,沒有意識到信息化的建設(shè)會提高學(xué)校管理工作的效率。另外,有些高校會計工作者只限于傳統(tǒng)的思想,對信息化建設(shè)的認(rèn)識不足,還是重核算輕管理。即使現(xiàn)在大部分高校有進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè),由于對高校財務(wù)信息化建設(shè)存在認(rèn)識偏差,導(dǎo)致很多高校在購買財務(wù)軟件時也只是滿足報銷核算的軟件。

(二)網(wǎng)絡(luò)安全隱患對高校財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè)安全埋下了隱患

高校財務(wù)信息化系統(tǒng)的建設(shè)離不開大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),但由于大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)存在被黑客攻擊和病毒木馬侵蝕的風(fēng)險。隨著黑客等技術(shù)的不斷演變,有些病毒也逐漸隱蔽化,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險提高。同時,高校從事財務(wù)的工作者是會計專業(yè)畢業(yè),很少具備有技術(shù)相關(guān)背景。由于專業(yè)的局限性,高校財務(wù)工作者辨別風(fēng)險意識不敏感,防范意識薄弱。

財務(wù)信息化系統(tǒng)不僅需要與高校各相關(guān)部門進(jìn)行數(shù)據(jù)聯(lián)通,還需要接受上級單位等相關(guān)職能部門的數(shù)據(jù)聯(lián)通。這就意味著高校財務(wù)信息化系統(tǒng)無法保持完全獨(dú)立,會面臨復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全問題。

(三)高校財務(wù)人員的專業(yè)能力有待進(jìn)一步提高

伴隨著高校財務(wù)信息化的不斷發(fā)展,對高校財務(wù)人員的要求越來越高,不僅要求高校財務(wù)人員擁有財務(wù)相關(guān)專業(yè)知識,也要求他們擁有計算機(jī)相關(guān)知識。但是,實(shí)際上高校財務(wù)人員基本上是擁有財務(wù)背景的專業(yè)人員,很少有計算機(jī)背景的工作人員。即使財務(wù)部門特意招聘了具備計算機(jī)背景的崗位人員,也很少能同時具備財務(wù)背景知識。現(xiàn)實(shí)工作中,大部分財務(wù)人員只是簡單的依賴第三方設(shè)計財務(wù)軟件進(jìn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入和簡單的運(yùn)用。

同時,高校財務(wù)工作人員已經(jīng)習(xí)慣傳統(tǒng)的財務(wù)工作模式,缺少對信息應(yīng)用程序、軟件系統(tǒng)需求分析等探索能力。在財務(wù)工作中欠缺對傳統(tǒng)工作方式的革新能力,對于互聯(lián)網(wǎng)和計算機(jī)知識沒有采取主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。

(四)高校財務(wù)信息化建設(shè)缺少規(guī)劃性和整體性,集成性較低

隨著校園信息化建設(shè)的投入,高校財務(wù)信息化建設(shè)也取得了一定的成果。但是高校財務(wù)信息化建設(shè)缺乏規(guī)劃性和整體性。另一方面,高校財務(wù)信息化建設(shè)存在盲目立項(xiàng),重復(fù)建設(shè)等問題。主要體現(xiàn)在以下兩個方面:

高校財務(wù)信息化建設(shè)與高校各職能部門息息相關(guān)。各部門的信息化建設(shè)只根據(jù)自身需求,開展各自的信息化建設(shè),各部門信息化協(xié)同建設(shè)認(rèn)識不足。各部門信息化采用不同口徑,無法實(shí)現(xiàn)信息真正共享。

高校財務(wù)工作離不開稅務(wù)部門、銀行等機(jī)構(gòu),這些外單位機(jī)構(gòu)也有各自獨(dú)立的系統(tǒng),并在各自的職能范圍內(nèi)與高校財務(wù)工作掛鉤。各外單位機(jī)構(gòu)的不同職能、不同業(yè)務(wù)聯(lián)系也會影響到高校財務(wù)信息化的集成性。

(五)高校財務(wù)信息制度建設(shè)不夠完善

第一,高校財務(wù)運(yùn)行監(jiān)督制度不夠完善。內(nèi)部監(jiān)督部門是審計部門和紀(jì)委部門,外部監(jiān)督是各相關(guān)上級部門,比如財政局。內(nèi)外部監(jiān)督部門對高校的財務(wù)監(jiān)督主要通過巡查、巡視等方式對高校財務(wù)預(yù)算、決算等內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)督。這些監(jiān)督內(nèi)容很少涉及到高校信息化建設(shè)和管理是否合理。第二,高校財務(wù)信息化考核制度不夠完善。隨著我國對高校財務(wù)信息化建設(shè)需求不斷增長,但針對高校財務(wù)信息化績效考核評價并未有效落實(shí)。即使績效考核有與高校財務(wù)信息化結(jié)合,但比重很低,甚至被忽略了。

四、優(yōu)化和完善高校財務(wù)信息化系統(tǒng)路徑的建設(shè)

(一)改變高校主體管理理念,加強(qiáng)財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè)的重視

改變高校主體管理理念,加強(qiáng)財務(wù)信息化建設(shè)的重視,主要從2個方面開展。

高校領(lǐng)導(dǎo)需要改變對財務(wù)管理的傳統(tǒng)觀念和態(tài)度,給予高校財務(wù)更多的人力和財力支持。首先,校領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)校整體發(fā)展出發(fā),構(gòu)建專門的財務(wù)信息化系統(tǒng)。通過財務(wù)信息化系統(tǒng)能夠讓管理層迅速掌握學(xué)校的具體情況,對各項(xiàng)資源做出合理的調(diào)配。其次,高校應(yīng)跟緊國內(nèi)外信息化發(fā)展腳步,給予財務(wù)工作者更多信息化的培訓(xùn)機(jī)會。最后,高校應(yīng)爭取相關(guān)的財政資金支持。高校不僅是國家建設(shè)培養(yǎng)高級人才的基地,也是科研的重要領(lǐng)地。有了財政資金的支持,高校應(yīng)將科研和人才結(jié)合起來,研發(fā)出適合自身學(xué)校的財務(wù)信息化系統(tǒng)。同時,利用市場經(jīng)濟(jì)的資源優(yōu)勢,與第三方軟件開發(fā)公司合作,利用好內(nèi)外兩方面的資源,共同建設(shè)高效的高校財務(wù)信息化系統(tǒng)。

高校財務(wù)工作者要轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的財務(wù)信息化觀點(diǎn)。不僅要利用好高校自身提供的學(xué)習(xí)機(jī)會,還需要自發(fā)的學(xué)習(xí)更全面的信息化知識,從而對高校財務(wù)信息化工作方式進(jìn)行創(chuàng)新,推動財務(wù)信息化工作的發(fā)展。

(二)加強(qiáng)高校財務(wù)信息系統(tǒng)安全建設(shè),提高財務(wù)數(shù)據(jù)的安全性

加強(qiáng)高校財務(wù)信息系統(tǒng)安全建設(shè),提高財務(wù)數(shù)據(jù)的安全性,需要從三個方面進(jìn)行:

提高高校財務(wù)人員信息化風(fēng)險防控意識,上級主管部門應(yīng)當(dāng)加大對信息化風(fēng)險的宣傳,加強(qiáng)高校財務(wù)工作者信息化風(fēng)險防控意識。同時,財務(wù)部門或者技術(shù)部門應(yīng)當(dāng)特意培養(yǎng)具備財務(wù)背景的專業(yè)技術(shù)開發(fā)人員,通過雙背景人才培養(yǎng)可以提高財務(wù)信息數(shù)據(jù)的安全敏感度;利用先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)化財務(wù)信息化系統(tǒng)安全建設(shè)。高校在財務(wù)信息化建設(shè)過程中,可以采購一些權(quán)威、安全性較強(qiáng)的軟件和硬件,通過這種措施可以提高財務(wù)信息的安全性。也可以結(jié)合學(xué)校的科研團(tuán)隊(duì),對學(xué)校出現(xiàn)的不同安全隱患做出排查和維護(hù),提高財務(wù)數(shù)據(jù)安全性;設(shè)置嚴(yán)格的訪問權(quán)限,建立健全安全維護(hù)體系,進(jìn)一步阻斷外界病毒對高校財務(wù)系統(tǒng)的侵襲。

(三)提高復(fù)合型財務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高高校財務(wù)管理水平

第一, 加強(qiáng)財務(wù)人員計算機(jī)知識的培訓(xùn)。高校的主管部門以及軟件供應(yīng)商應(yīng)適當(dāng)增加財務(wù)人員信息化體系知識培訓(xùn),讓財務(wù)人員在遇到計算機(jī)方面問題時,直擊問題命脈;第二,側(cè)重對復(fù)合型人才的培養(yǎng)。伴隨著高校建設(shè)規(guī)模的增大,財務(wù)人員需要面對大量數(shù)據(jù)。高校需要培養(yǎng)更多既有財務(wù)知識又能運(yùn)用信息化技術(shù)的復(fù)合型會計人才,進(jìn)而扭轉(zhuǎn)受專業(yè)限制,改變信息化建設(shè)慢的局面;第三,人員招聘制度的優(yōu)化。對人員招聘機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化,在財務(wù)人員招聘中設(shè)定一定比例的計算機(jī)人才。

(四)構(gòu)建高校綜合財務(wù)管理平臺,打破信息壁壘,實(shí)現(xiàn)資源共享

構(gòu)建高校綜合財務(wù)管理平臺,實(shí)現(xiàn)真正的資源共享需要將財務(wù)信息化建設(shè)明確納入到學(xué)校的長遠(yuǎn)期規(guī)劃中,并在近期規(guī)劃中具體落實(shí)。高校財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè)需要校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,可以通過成立以校領(lǐng)導(dǎo)為核心,財務(wù)和其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為小組成員的財務(wù)信息化建設(shè)小組。通過成立該專項(xiàng)小組可以快速將財務(wù)信息化落實(shí)到學(xué)校實(shí)際管理中,加速高校財務(wù)信息化綜合平臺建設(shè)。同時,高校財務(wù)信息化系統(tǒng)建設(shè)也需要科研、人事、資產(chǎn)等部門的鼎力支持,通過以財務(wù)業(yè)務(wù)為主線,對所涉及的內(nèi)外部流程做好全盤的梳理工作。最后,可以通過對高校各軟件進(jìn)行資源整合、數(shù)據(jù)口徑統(tǒng)一等方式進(jìn)行優(yōu)化和升級,實(shí)現(xiàn)資源共享。通過以上的優(yōu)化方式,可以將財務(wù)信息化落實(shí)到具體實(shí)處,提高各部門的工作效率進(jìn)而促進(jìn)高校財務(wù)信息化系統(tǒng)的建設(shè)。

(五)進(jìn)一步完善高校財務(wù)信息化制度建設(shè)

可以通過以下措施,進(jìn)一步完善高校財務(wù)信息化制度建設(shè):高校應(yīng)根據(jù)自己的內(nèi)涵建設(shè)需求和特有的教學(xué)理念,建立健全財務(wù)信息化的內(nèi)部控制制度,加強(qiáng)對主要業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)管理、軟硬件維護(hù)等,確保全方位監(jiān)控;通過建立健全財務(wù)信息化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全制度,平衡好數(shù)據(jù)公開和安全兩者關(guān)系;建立健全各部門在信息化建設(shè)的協(xié)同制度,明確個部門職責(zé),統(tǒng)一各部門的步調(diào);充足的經(jīng)費(fèi)是高校信息化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)保障,教育、財政部門牽頭部署,設(shè)立高校信息化建設(shè)的專項(xiàng)資金,推動各高校財務(wù)信息化建設(shè)的開展。

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