雷 陽(yáng)

竹笛是中國(guó)民族樂器的主要代表。在演奏竹笛的過(guò)程中，僅在單音環(huán)境的不斷變化中就能呈現(xiàn)不同類型的音樂特點(diǎn)和情感表達(dá)。樂曲的演奏除了要突出演奏技巧，還注重對(duì)音樂情感的融合表達(dá)，演奏者在演奏竹笛曲目時(shí)要將曲目情感與自身情感相結(jié)合，把更加優(yōu)秀的音樂品質(zhì)呈現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)秀的竹笛演奏者需要全面了解作品創(chuàng)作背景和展現(xiàn)的音樂藝術(shù)，注重對(duì)情感的修煉，提升自身的音樂素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)音樂情感的完整表達(dá)，將竹笛的文化藝術(shù)魅力全面展示給聽眾。

一、竹笛作品中情感表達(dá)分析

（一）了解創(chuàng)作背景

竹笛演奏者在演奏竹笛作品之前應(yīng)充分做好演奏的準(zhǔn)備工作。了解作品背景，準(zhǔn)確把握作品所蘊(yùn)含的思想文化內(nèi)涵，是竹笛表演的重要基礎(chǔ)。演奏者對(duì)作品的理解和情感的掌握會(huì)直接影響演奏的節(jié)奏和表達(dá)，因此演奏者通常在表演之前會(huì)對(duì)竹笛作品進(jìn)行精準(zhǔn)的分析，對(duì)樂曲表達(dá)的內(nèi)涵爛熟于胸，在演奏過(guò)程中注意對(duì)節(jié)奏、力度的把控。委婉、細(xì)膩的作品主要采用弱或中強(qiáng)力度進(jìn)行演奏，明快活潑的作品多采用中、中強(qiáng)、強(qiáng)力度進(jìn)行演奏。

（二）把握作品內(nèi)容

竹笛演奏者在演奏之前，除了解樂曲背景外，還通過(guò)分析樂譜所呈現(xiàn)出的音樂表現(xiàn)手法及音樂結(jié)構(gòu)框架，高度關(guān)注作品內(nèi)容，竹笛作品的運(yùn)動(dòng)形態(tài)在一定程度上與作品的表現(xiàn)技巧息息相關(guān)，竹笛演奏者要著重關(guān)注作品中的裝飾音及節(jié)奏卡點(diǎn)。只有在演奏者對(duì)音樂作品的內(nèi)容有熟練的把握之后，才能有效將自己的理解融入作品中，更精準(zhǔn)、更契合地表達(dá)作品的主題情感。優(yōu)秀的竹笛作品創(chuàng)作者會(huì)在創(chuàng)作過(guò)程中，將自身豐富的情感融入作品里，使作品具有情感連貫性，基調(diào)整體和諧，便于演奏者在演奏過(guò)程中更好地把握演奏情感和演奏技巧之間的關(guān)系。

二、深入分析竹笛作品中的情感內(nèi)涵

（一）思想情感層面

竹笛演奏者在進(jìn)行演奏之前首先要深入分析曲目創(chuàng)作者創(chuàng)作該曲目的背景以及創(chuàng)作的目的，在對(duì)作品的整體情況有了初步的認(rèn)識(shí)之后，再對(duì)作品的深層內(nèi)涵進(jìn)行剖析，這有利于演奏者對(duì)作品的基本形態(tài)有基本的把握，并且為作品下一步剖析奠定分析基礎(chǔ)。優(yōu)秀的竹笛作品通常都具備鮮明的作品特征和作品情感，在表現(xiàn)形式和音樂結(jié)構(gòu)方面獨(dú)樹一幟。例如，優(yōu)秀竹笛作品《向往》，采取中弱力度和中強(qiáng)力度兩種力度相結(jié)合的演奏形式，呈現(xiàn)出溫和、細(xì)膩的民族情感態(tài)度?！断蛲肥潜狈街竦汛碜髌?，最初融入山東民間的地域特色音樂元素，后突破地域風(fēng)格特點(diǎn)，描寫內(nèi)心情感，循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，完整地表現(xiàn)出創(chuàng)作者的樂曲創(chuàng)作歷程和此作品的成熟過(guò)程。

對(duì)作品《向往》的音樂結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法方面進(jìn)行分析：藝術(shù)表現(xiàn)手法則主要側(cè)重于樂曲的力度、速度、節(jié)奏、音調(diào)等方面展現(xiàn)出的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，對(duì)整體基調(diào)的把握能夠使演奏者更準(zhǔn)確地把握作品情感；音樂結(jié)構(gòu)主要以樂句組成和樂句的長(zhǎng)短為表現(xiàn)形式，樂句的變化能夠表現(xiàn)出情感的轉(zhuǎn)變差異，對(duì)音樂結(jié)構(gòu)的構(gòu)建有著重要意義。在《向往》作品中，音樂結(jié)構(gòu)表現(xiàn)得較有鮮明性和條理性，創(chuàng)作者將音樂的情感基調(diào)與音樂語(yǔ)言等元素和諧地融合起來(lái)，使作品擁有了更加鮮明的意義。

（二）外部情感聯(lián)想

演奏者在分析作品時(shí)，除了注重作品的內(nèi)在情感外，還應(yīng)高度重視作品的外部聯(lián)想。音樂作品的情感主題非常抽象，不同的演奏者對(duì)音樂的不同理解和演奏情緒通過(guò)不同的演奏技巧來(lái)表現(xiàn)，都會(huì)造成作品情感表達(dá)的差異。竹笛演奏者在演奏的過(guò)程中需要豐富外部聯(lián)想，通過(guò)心靈互動(dòng)感受創(chuàng)作者的心路歷程，兩者心意相通后完成作品的演奏。如《秦川抒懷》這首作品，選自陜北地區(qū)的特色元素，對(duì)欣欣向榮的秦川進(jìn)行豪放、激情的熱愛表達(dá)，借用皮影戲中的“碗碗腔”創(chuàng)作出獨(dú)特的樂曲風(fēng)格。通過(guò)把控創(chuàng)作者對(duì)西北人民所包含的情懷外，深諳陜北人民剛烈豪爽的情感，在演奏中通過(guò)交強(qiáng)音加強(qiáng)主頻穿透力，將西北漢子的灑脫豪邁淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。外部情感的聯(lián)想為聽眾營(yíng)造了身臨其境的氛圍。

（三）演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)

竹笛在我國(guó)的傳統(tǒng)樂器中占據(jù)重要地位，它因豐富的文化內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)成為傳統(tǒng)管弦樂器的杰出代表之一。通過(guò)竹笛的創(chuàng)作內(nèi)涵和創(chuàng)作情感能夠很好地反映創(chuàng)作者和演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)，演奏者在演奏的過(guò)程中需要與創(chuàng)作者情感同頻共振，尤其是在體會(huì)創(chuàng)作情感的同時(shí)融入自身的理解使作品情感更加淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。竹笛是音樂文化的主要載體之一，演奏者除了對(duì)竹笛的演奏技巧形成準(zhǔn)確的認(rèn)知和理解外，還要掌握音樂文化中的文化層面，對(duì)文學(xué)、美學(xué)和音樂形成整體、統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，廣泛接納并吸收各類不同的藝術(shù)形式，開闊自身的視野，沉淀深厚的文化內(nèi)涵，提升個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)。藝術(shù)來(lái)源于生活百態(tài)，但是又從生活百態(tài)中升華而來(lái)，竹笛音樂藝術(shù)的內(nèi)在表達(dá)和現(xiàn)實(shí)生活有著密切的關(guān)系，演奏者在形成對(duì)作品的基本情感認(rèn)知基礎(chǔ)上，從現(xiàn)實(shí)生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷修煉自身藝術(shù)修養(yǎng)、鍛煉自身思維能力，將藝術(shù)和生活進(jìn)行和諧的融合，通過(guò)竹笛演奏技巧更好地呈現(xiàn)竹笛情感。

三、竹笛表演中演奏技巧剖析

在竹笛演奏訓(xùn)練中，基本功是訓(xùn)練的重要組成部分，任何技巧的表達(dá)都離不開扎實(shí)的基本功，在訓(xùn)練期內(nèi)基本功的訓(xùn)練是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要演奏者具備十足的耐心和毅力。

（一）表演姿勢(shì)

竹笛表演者在演奏的過(guò)程中是面向觀眾的，演奏時(shí)的姿勢(shì)不僅會(huì)影響觀眾的觀感，還會(huì)對(duì)演奏的表演有所影響，端正的演奏姿態(tài)能使觀眾更容易帶入情感，感受到藝術(shù)的真正魅力。表演姿勢(shì)主要分兩種：站姿與坐姿。站姿更有利于氣息的運(yùn)用和氣流的流暢，普遍應(yīng)用于竹笛的獨(dú)奏、重奏和小型的合奏表演中；坐姿相較于站姿，在氣息的流暢方面會(huì)稍有影響，但是在小型的樂隊(duì)和大型的民族樂隊(duì)演奏中更常使用。竹笛表演的姿勢(shì)訓(xùn)練中，更提倡采用站姿進(jìn)行練習(xí)。姿勢(shì)練習(xí)遵循“兩個(gè)垂直，一條直線”和“三點(diǎn)一線”的訓(xùn)練原則?！皟蓚€(gè)垂直，一條直線”是頭和笛身要垂直，手指和笛身要垂直，手和小臂是一條直線，“三點(diǎn)一線”是在訓(xùn)練中要將鼻尖、左手肘和左腳尖置于同一條直線中。在保持標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練姿勢(shì)的基礎(chǔ)上肌肉、心態(tài)放松，多加練習(xí)，使站姿、動(dòng)作和肢體的配合更加得體、流暢。

（二）演奏氣息

氣息訓(xùn)練是竹笛演奏訓(xùn)練的基礎(chǔ)和根本，也是影響演奏效果好壞的主要因素。演奏者在對(duì)氣息進(jìn)行特訓(xùn)時(shí)，首先要練習(xí)吸氣技巧，用鼻腔吸氣，速度要緩，身體放松，肩部自然下垂，吸氣至胸腹內(nèi)后，胸腹部位的肌肉同時(shí)擴(kuò)張，達(dá)到適宜程度。呼氣時(shí)采用口部呼氣原則，用嘴部向外緩慢舒氣，此時(shí)胸肋兩側(cè)往外擠壓用力，腹部氣息隨著口部呼氣逐漸減少，以此促使膈肌上提，保持氣息的穩(wěn)定性。演奏竹笛的過(guò)程中，演奏者的氣息應(yīng)保持連貫舒緩，不能出現(xiàn)上氣不接下氣的狀況，基本的氣息訓(xùn)練后，達(dá)到了入門的水平，此時(shí)可開展進(jìn)一步的長(zhǎng)音、口風(fēng)風(fēng)門與口勁、音色、音準(zhǔn)、音量的訓(xùn)練，最后進(jìn)行循環(huán)換氣訓(xùn)練，至此標(biāo)準(zhǔn)的氣息訓(xùn)練過(guò)程完整結(jié)束。氣息的訓(xùn)練主要依靠演奏者多加利用，綜合自身情況慢慢體會(huì)，充分利用自身的氣息優(yōu)勢(shì)，練習(xí)別具特色的氣息技巧。

（三）指法技巧

在日常表演中演奏者通用的竹笛為六孔竹笛，所以就六孔竹笛的指法訓(xùn)練技巧進(jìn)剖析。竹笛的演奏方式多種多樣，而且每個(gè)演奏者都有其各自鮮明的指法特色，但是通常按照地域劃分為南派和北派。北派主要為“垛滑吐花”，南派則為“顫疊打蹭”，但是無(wú)論是南派指法還是北派指法，最終都落在手指的使用上。指法訓(xùn)練過(guò)程中，演奏者要注意手指調(diào)度松弛有度，即使是快節(jié)奏的曲目也應(yīng)注意音準(zhǔn)、持久和均勻。通過(guò)訓(xùn)練達(dá)到每一個(gè)手指之間都配合得當(dāng)，靈活準(zhǔn)確把控音的程度。

（四）舌部練習(xí)

較少接觸竹笛的人和竹笛的初學(xué)者對(duì)竹笛演奏中的舌部訓(xùn)練技巧相當(dāng)陌生，舌頭的運(yùn)用技巧在演奏中也是重點(diǎn)和難點(diǎn)。舌頭雖然不參與氣息的產(chǎn)生，但是演奏者在演奏的過(guò)程中如果舌頭不靈活就會(huì)引發(fā)氣息的混亂和手指的局促。舌頭看似只是在一伸一縮之間配合氣息，其實(shí)也有著很大的技巧性，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。舌頭的練習(xí)主要側(cè)重于花舌和吐音的訓(xùn)練。

四、竹笛表演中情感表現(xiàn)策略

（一）控制演奏速度

竹笛演奏的速度能夠影響作品的情感表達(dá)。出色的演奏表演對(duì)速度的把控和節(jié)奏感有著非常高的要求，熟練地把控演奏速度是演奏好一首作品的基礎(chǔ)，也是作品表達(dá)的重要方式。在通常情況下，竹笛的演奏節(jié)奏和速度并不是一個(gè)音調(diào)貫徹始終的，講究緩慢遞進(jìn)、循循善誘，逐步完成情感的遞進(jìn)式升華。演奏者在表演過(guò)程中要注意對(duì)吹奏速度的把控，高度重視速度的快慢，在較為緩慢的演奏階段強(qiáng)調(diào)氣息的穩(wěn)定性，在演奏速度加快后強(qiáng)調(diào)節(jié)奏的條理性，避免速度把控不準(zhǔn)確而失去節(jié)奏感。演奏的最終效果是作品思想和情感的綜合呈現(xiàn)，完整地完成作品節(jié)奏、音階、速度的呈現(xiàn)。演奏者可以對(duì)作品內(nèi)容與情感的表達(dá)需求進(jìn)行綜合考量，圍繞樂曲因素進(jìn)行演奏速度的掌握。

（二）重視音色表達(dá)

在表演過(guò)程中，通過(guò)重視音色的表達(dá)路徑能夠?qū)⒅竦烟赜械奶厣憩F(xiàn)出來(lái)。竹笛的音色傾向于悠揚(yáng)、豁達(dá)，演奏者通過(guò)竹笛音色的多種變化，將作品中抽象的情感特征以音樂的形式傳遞出來(lái)，演奏者可以圍繞作品的差異性，采用適當(dāng)?shù)谋硌菔址?，或放松或緊張，把控作品基調(diào)，將躁動(dòng)或安靜、疏曠或活潑的情感更完整地呈現(xiàn)出來(lái)。單一從竹笛的樂譜上看不出樂曲的情感表達(dá)和音色的轉(zhuǎn)變，演奏者要結(jié)合自身對(duì)作品的認(rèn)知和理解，運(yùn)用演奏技巧將情感表達(dá)出來(lái)。如在演奏《姑蘇行》時(shí)，整部作品的基調(diào)是溫和的，也是安靜唯美的。演奏者在演奏過(guò)程中要把控音色，呈現(xiàn)出江南月夜的柔美和從容，更貼合作品情感。通過(guò)感受作品情感提升演奏技巧需要演奏者在日常訓(xùn)練中不斷摸索，盡可能多地接觸優(yōu)秀作品，拓寬自己的視野，掌握各類曲目的表演規(guī)律，進(jìn)而達(dá)到高質(zhì)量演出的要求。

（三）掌握氣息要點(diǎn)

良好的氣息控制能夠有效提升作品的表演質(zhì)量，竹笛演奏者經(jīng)過(guò)氣息的訓(xùn)練基本可以掌握氣息的控制技巧。但是不同的作品有不同的氣息要點(diǎn)，在訓(xùn)練和表演中，演奏者要不斷提升自身對(duì)氣息的把控能力，以達(dá)到多樣的作品對(duì)氣息的高要求。例如，逐步加深氣息的強(qiáng)度可以表現(xiàn)出情感遞進(jìn)，情緒層層深入，逐步將整個(gè)作品的氛圍和觀眾的感受推向高潮部分。例如，在表演《妝臺(tái)秋思》過(guò)程中，演奏者對(duì)樂句的暫停和銜接部分必須保持高度的氣息控制，通過(guò)氣息的運(yùn)用表現(xiàn)出渲染悲戚的情感狀態(tài)。又如在《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》的曲目演奏中，忙碌的情景表達(dá)可采用長(zhǎng)氣息來(lái)敘述，使樂曲情境更準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)代樂曲的演奏更強(qiáng)調(diào)對(duì)氣息變化的控制，演奏者在演奏過(guò)程中盡量采取平緩細(xì)膩的表達(dá)方式，獲得良好的演奏效果。

（四）加強(qiáng)力度處理

力度是影響作品表達(dá)的重要因素之一。在實(shí)際演奏中，根據(jù)作品的基調(diào)與特性不同，演奏者要把控好對(duì)每個(gè)音節(jié)、每個(gè)樂句的演奏力度把控。力度的變化便于聽眾理解情感的變化，舒緩柔和的曲調(diào)能使聽眾感受到安靜的情境氣氛；急促?gòu)?qiáng)烈的曲調(diào)令聽眾神經(jīng)緊張，獲得震撼感。力度的控制具有普遍規(guī)律性，主要體現(xiàn)在：樂曲旋律逐漸攀高時(shí)，力度隨之加強(qiáng)；旋律逐漸降低時(shí)，力度減弱。力度的變化取決于旋律情感的變化，準(zhǔn)確把控力度的運(yùn)用，能夠渲染樂曲的演奏氛圍。

五、結(jié)語(yǔ)

音樂是情感的表達(dá)和文化的闡述。演奏者應(yīng)熟練掌握基本的演奏技巧，同時(shí)結(jié)合作品的情感風(fēng)格，配合自身對(duì)作品的理解完成對(duì)樂曲的演奏，在演奏中做到用技巧表達(dá)情感，以情感打動(dòng)聽眾的演奏目的。竹笛演奏者應(yīng)靈活運(yùn)用各類演奏技巧表現(xiàn)不同作品的特點(diǎn)，用樂曲把聽眾帶入作品情境，提高演奏效果，推動(dòng)竹笛藝術(shù)的健康發(fā)展。