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創(chuàng)新管理模式提升畢業(yè)生黨員教育實(shí)效性
——以北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院為例

2022-11-14 16:54
活力 2022年2期
關(guān)鍵詞:畢業(yè)生學(xué)院黨組織

孫 靳

(北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,北京 100192)

引 言

高校畢業(yè)生黨員是大學(xué)生黨員中的特殊群體,是新時(shí)代的建設(shè)者。畢業(yè)生黨員教育管理是基層黨組織建設(shè)的重要一環(huán),是從嚴(yán)治黨、建設(shè)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍的重要保證,是推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。畢業(yè)生黨員作為一個(gè)先進(jìn)性群體,有自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),因此確保每名畢業(yè)生黨員都納入黨組織的有效管理和服務(wù)之中至關(guān)重要。如何有效調(diào)動(dòng)畢業(yè)生黨員的學(xué)習(xí)熱情,提高教育的實(shí)效性,是高校學(xué)生黨建工作中亟待解決的重要問(wèn)題。北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院有8 個(gè)本科專(zhuān)業(yè),5 個(gè)碩士研究生專(zhuān)業(yè),共有14 個(gè)學(xué)生黨支部,每年的畢業(yè)生黨員人數(shù)約180 人,且處于上升趨勢(shì),畢業(yè)生黨員人數(shù)規(guī)模大,所涉及專(zhuān)業(yè)種類(lèi)多,因此以該學(xué)院畢業(yè)生黨員為例進(jìn)行教育管理模式創(chuàng)新的探索研究,以實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生黨員教育實(shí)效性,具有較強(qiáng)的參考價(jià)值。

一、畢業(yè)生黨員現(xiàn)狀分析

(一)畢業(yè)生黨員在校時(shí)間有限,集中管理難度大

畢業(yè)生在校的最后一年,主要精力都放在完成畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)、投遞簡(jiǎn)歷參加面試實(shí)習(xí),以及參加考研、考公、考證、出國(guó)考試等方面上,很難再抽出時(shí)間和精力參加所在黨組織的活動(dòng),缺乏與黨組織的聯(lián)系和交流,組織意識(shí)淡薄,紀(jì)律性較差,無(wú)暇顧及黨組織交代的工作和任務(wù),可能出現(xiàn)無(wú)法按時(shí)提交思想?yún)R報(bào),沒(méi)有時(shí)間參加黨支部組織生活會(huì)等情況。

(二)畢業(yè)生黨員的黨員認(rèn)同感薄弱

高校學(xué)生黨員一般在大一時(shí)遞交入黨申請(qǐng)書(shū),大二下學(xué)期甚至大三時(shí)才加入黨組織,普遍存在黨齡較短的情況。此外,大部分學(xué)生黨員所接受的黨員教育培訓(xùn)主要集中在成為入黨積極分子階段參加的院級(jí)黨課和成為發(fā)展對(duì)象階段參加的校級(jí)黨課這兩個(gè)階段,缺乏長(zhǎng)期性、持續(xù)性、系統(tǒng)性的教育培養(yǎng)及考察。因此,當(dāng)學(xué)生黨員畢業(yè)時(shí),他們自然而然地選擇把主要精力投入個(gè)人事項(xiàng)中,缺乏積極參加黨內(nèi)活動(dòng)的自覺(jué)性,以及接受黨組織培養(yǎng)、教育、監(jiān)督的主動(dòng)意識(shí),對(duì)黨員身份的認(rèn)同感降低,黨員的責(zé)任感、使命感不足。

(三)畢業(yè)生黨員缺乏模范帶頭的意識(shí)

畢業(yè)生在校的最后一年,個(gè)人事務(wù)多,在校時(shí)間短,參加學(xué)校集體活動(dòng)的機(jī)會(huì)較少,承擔(dān)學(xué)校的事務(wù)性工作較少,幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)在大型集體活動(dòng)上彰顯黨員先鋒模范帶頭作用。再加上在求職、考試等過(guò)程中可能出現(xiàn)失敗的情況,引發(fā)挫敗感和消極情緒,很有可能無(wú)意間將負(fù)面情緒帶到宿舍和班級(jí),以及身邊的低年級(jí)學(xué)生當(dāng)中,影響集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,甚至可能造成低年級(jí)學(xué)生和群眾對(duì)學(xué)生黨員身份應(yīng)具備的積極性、先進(jìn)性的誤解。

(四)滯留畢業(yè)生黨員繼續(xù)教育管理難度大

按上級(jí)黨組織要求,畢業(yè)生黨員的黨組織關(guān)系需要隨著人事檔案一起辦理組織轉(zhuǎn)移。但是在實(shí)際工作過(guò)程中存在很多問(wèn)題。例如:部分私企和外企不接收黨組織關(guān)系,畢業(yè)生黨員就需要把黨組織關(guān)系掛靠在戶(hù)口所在地的社區(qū)黨支部,但部分社區(qū)黨支部只接收正式黨員,不接收預(yù)備黨員;部分畢業(yè)生黨員選擇出國(guó)繼續(xù)深造或備考,但部分社區(qū)黨支部以學(xué)生不能按要求定期在社區(qū)參加組織生活為由,不接收學(xué)生的黨組織關(guān)系。這部分畢業(yè)生黨員就需要把黨組織關(guān)系滯留在學(xué)校的黨支部,但是如何對(duì)這部分群體進(jìn)行繼續(xù)教育管理,是一項(xiàng)很大的挑戰(zhàn)。

二、畢業(yè)生黨員教育管理中的問(wèn)題

(一)現(xiàn)有教育管理機(jī)制不健全

各高校畢業(yè)生黨員人數(shù)都出現(xiàn)不斷增加的情況,但是大部分高校對(duì)于畢業(yè)生黨員的教育管理仍然和低年級(jí)黨員的教育管理放在一起,共同教育培養(yǎng)、管理監(jiān)督,存在教育管理機(jī)制不健全的短板。此外,在畢業(yè)季進(jìn)行畢業(yè)生教育時(shí)往往把畢業(yè)生黨員和普通畢業(yè)生放在一起,對(duì)于畢業(yè)生黨員在責(zé)任感、使命感及黨員意識(shí)方面的引導(dǎo)不夠,教育管理模式較為單一傳統(tǒng),導(dǎo)致畢業(yè)生黨員缺乏凝聚力。

(二)就業(yè)壓力導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生教育管理的重視度降低

就業(yè)是最大的民生,一個(gè)畢業(yè)生背后關(guān)系著一個(gè)家庭。為了提高就業(yè)率,保證社會(huì)的穩(wěn)定,學(xué)校和學(xué)院都會(huì)把就業(yè)作為畢業(yè)生工作的首要任務(wù),這就導(dǎo)致了可能沒(méi)有足夠的時(shí)間或者精力對(duì)畢業(yè)生黨員進(jìn)行更有針對(duì)性、更有效果的管理、教育和培養(yǎng)。畢業(yè)生也會(huì)將主要精力投入面試、實(shí)習(xí)當(dāng)中,在學(xué)校投入的時(shí)間和精力自然會(huì)減少。而這群畢業(yè)生中的黨員同學(xué),也就不能與黨支部保持密切長(zhǎng)效的溝通,無(wú)法保質(zhì)保量地參加黨支部的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

三、畢業(yè)生黨員教育管理新模式

(一)嚴(yán)把黨員入口關(guān),確保畢業(yè)生黨員的整體質(zhì)量

學(xué)院高度重視黨員發(fā)展工作,嚴(yán)格按照選拔標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展流程培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員,將思想政治教育和大學(xué)生理想信念教育相結(jié)合,在抓好思想政治建設(shè)的同時(shí),以培養(yǎng)聯(lián)系人為主,持續(xù)培養(yǎng)和考察學(xué)生的理想信念和道德品質(zhì)。以此保證發(fā)展的黨員思想素質(zhì)高、政治覺(jué)悟強(qiáng)、具有過(guò)硬的道德品格,為他們今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)夯實(shí)黨員教育基礎(chǔ),提高畢業(yè)生黨員的黨性覺(jué)悟

學(xué)院在每學(xué)期初開(kāi)展全體黨員集中組織生活會(huì),以支部為單位進(jìn)行返校思想狀況調(diào)查,尤其要求各支部畢業(yè)生黨員結(jié)合個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行匯報(bào),進(jìn)一步樹(shù)立黨員意識(shí),強(qiáng)化黨員的組織性、紀(jì)律性。畢業(yè)生黨員每月要參加理論學(xué)習(xí),接受思想教育,可以參加集體學(xué)習(xí),也可以個(gè)人自學(xué),形式不限,但需及時(shí)提交思想?yún)R報(bào),闡述個(gè)人學(xué)習(xí)心得。學(xué)院通過(guò)學(xué)生黨建工作公眾號(hào)及時(shí)發(fā)布畢業(yè)生黨員的有關(guān)教育內(nèi)容和思想?yún)R報(bào),切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)生黨員的歸屬感,在無(wú)形中提升畢業(yè)生黨員的黨性覺(jué)悟。

(三)健全教育管理機(jī)制,優(yōu)化畢業(yè)生黨員的發(fā)展培養(yǎng)

由于畢業(yè)生黨員在校時(shí)間有限,將更多的精力投入畢業(yè)工作中,為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)院學(xué)生黨支部畢業(yè)生黨員教育管理工作,學(xué)院根據(jù)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨小組工作,根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨小組工作規(guī)則(試行)》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī),制定了學(xué)院學(xué)生黨支部畢業(yè)生黨小組工作制度。

畢業(yè)生黨小組的主要職責(zé)是落實(shí)黨支部的工作要求,完成黨支部安排的任務(wù),積極開(kāi)展黨內(nèi)活動(dòng),督促指導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用?;救蝿?wù)包括:組織黨員定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí),協(xié)助黨支部對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督,做好入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象培養(yǎng)教育、預(yù)備黨員考察等日常工作;關(guān)心黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等情況,同時(shí)組織黨員做好群眾工作,及時(shí)向黨支部反映群眾的意見(jiàn)和訴求。對(duì)于黨員活動(dòng),畢業(yè)生黨員可以參加所在黨支部的主題黨日活動(dòng),也可以視具體情況參加所在社區(qū)或所在實(shí)習(xí)單位所屬黨支部的活動(dòng),引導(dǎo)畢業(yè)生黨員樹(shù)立任何時(shí)候、任何地點(diǎn)都要主動(dòng)加強(qiáng)黨性鍛煉,增強(qiáng)黨性觀念的意識(shí)。對(duì)于民主評(píng)議工作和黨員發(fā)展轉(zhuǎn)正大會(huì),畢業(yè)生黨員必須按時(shí)到場(chǎng)參加,按要求承擔(dān)黨員培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)該履行的責(zé)任和義務(wù)。

(四)以實(shí)踐活動(dòng)為載體,推進(jìn)畢業(yè)生黨員的思想建設(shè)

2021 年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年,各高校掀起了黨史學(xué)習(xí)教育熱潮,北京信息科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校黨委和相關(guān)職能部門(mén)的號(hào)召,組織各學(xué)生黨支部圍繞“不負(fù)青春韶華,投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)”主題開(kāi)展2021 屆畢業(yè)生黨員教育“六個(gè)一”系列活動(dòng)。①講好一堂黨課。各支部畢業(yè)生黨員代表分別圍繞“南陳北李,相約建黨”“紅船精神”“井岡山精神”“黨的全國(guó)代表大會(huì)”“學(xué)黨史·講黨史”“忠于信仰,砥礪前行”“從百年歷史看黨的初心和使命”“祭先烈·憶初心”等主題開(kāi)展畢業(yè)生講黨課活動(dòng)。充分發(fā)揮出畢業(yè)生黨員的模范帶頭作用,進(jìn)一步引導(dǎo)支部成員從黨史中汲取精神力量。②觀看一部紅色影片。學(xué)院組織第一批畢業(yè)生黨員集體觀看紀(jì)錄片《歲月在這兒》,讓同學(xué)們通過(guò)影片了解中華人民共和國(guó)成立以來(lái),老百姓生產(chǎn)生活的變化、社會(huì)風(fēng)貌的變遷,以及體會(huì)前輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,旨在加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生黨員的理想信念教育,教育畢業(yè)生黨員牢固樹(shù)立社會(huì)主義共同理想。學(xué)院組織第二批畢業(yè)生黨員集體觀看影片《建黨偉業(yè)》。影片再現(xiàn)了20世紀(jì)初中國(guó)那段風(fēng)雨飄搖的歷史,重溫了老一輩革命家為了挽救人民于水火之中,為了拯救危難中的中國(guó),歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)經(jīng)過(guò)不懈斗爭(zhēng),最后建立了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷程。此次觀影是對(duì)出生在新社會(huì)、沐浴在黨恩下、接受了黨和國(guó)家的高等教育但馬上要步入社會(huì)的畢業(yè)生黨員開(kāi)展的一次很好的愛(ài)國(guó)主義教育,大家紛紛表示要始終堅(jiān)持以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校,不辜負(fù)黨和學(xué)校對(duì)大家的培養(yǎng)。③組織一場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)。各支部組織開(kāi)展畢業(yè)生黨員經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)。畢業(yè)生黨員結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,針對(duì)就業(yè)、考研、考公、出國(guó)等方面的準(zhǔn)備技巧展開(kāi)講解,幫助低年級(jí)同學(xué)明確大學(xué)生涯及職業(yè)生涯規(guī)劃。此外,畢業(yè)生黨員也提醒同學(xué)們不要在一條路上走到底,要多方面留意、多方面開(kāi)花。如果考研或者考公失利,建議不要二次報(bào)考,而是應(yīng)該盡早走向社會(huì),接受社會(huì)的教育,在社會(huì)中摸清自己未來(lái)的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo),之后可以理智地選擇是否有必要重返校園。④寫(xiě)一封感謝信。通過(guò)撰寫(xiě)感謝信,畢業(yè)生黨員感謝學(xué)校讓他們開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、鍛煉了才能;感謝老師讓他們學(xué)到了知識(shí)、學(xué)到了做人的道理,在成長(zhǎng)的道路上不再迷茫;感謝支部對(duì)自己的培養(yǎng),以及支部其他黨員同志的言傳身教;感謝父母和朋友對(duì)自己的關(guān)愛(ài);感謝那個(gè)一直努力、奮勇向前的自己。⑤留一段寄語(yǔ)。大家還為學(xué)校、學(xué)院和支部留下了誠(chéng)摯的臨別寄語(yǔ),訴說(shuō)自己的真情實(shí)感。也有部分黨員感謝曾經(jīng)那個(gè)不斷奮斗的自己,也和未來(lái)的自己做了個(gè)約定,希望未來(lái)的自己能夠永葆初心,時(shí)刻牢記堅(jiān)守黨員先進(jìn)性。⑥簽一份文明離校承諾書(shū)。畢業(yè)生黨員帶頭簽訂承諾書(shū),帶頭承諾文明離校,在文明離校過(guò)程中積極發(fā)揮黨員的先鋒作用,積極配合校院兩級(jí)的畢業(yè)離校工作,確保全體畢業(yè)生文明安全順利離校。

畢業(yè)生黨員教育“六個(gè)一”系列活動(dòng)貫穿整個(gè)畢業(yè)季,形式新穎,與畢業(yè)生息息相關(guān),讓畢業(yè)生黨員真切感受到了黨和學(xué)校對(duì)他們的悉心培養(yǎng)和殷切希望,切實(shí)強(qiáng)化了他們的黨員意識(shí)和組織觀念,提醒他們?cè)诋厴I(yè)過(guò)程中積極樹(shù)立黨員形象,展現(xiàn)黨員風(fēng)采,時(shí)刻牢記黨員先鋒模范帶頭作用,讓他們認(rèn)識(shí)到在新的工作崗位上也要不忘初心、砥礪前行,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,不負(fù)黨和學(xué)校的培養(yǎng),永葆先鋒品質(zhì),在心中永讓“黨旗飄揚(yáng)”、在胸口永讓“黨徽閃亮”。這項(xiàng)活動(dòng)也是學(xué)院將黨史學(xué)習(xí)教育做實(shí)做細(xì)的重要環(huán)節(jié)和重要保障。該活動(dòng)的順利實(shí)施和良好效果也說(shuō)明在畢業(yè)生黨員教育過(guò)程中,要結(jié)合實(shí)際為畢業(yè)生黨員“量身定制”與他們相關(guān)的、讓他們感興趣的、能夠切實(shí)加強(qiáng)他們思想建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)他們的黨性意識(shí),提高黨性修養(yǎng)。

(五)做好跟蹤記錄,落實(shí)畢業(yè)生黨員繼續(xù)教育

做好畢業(yè)生黨員離校前系列教育活動(dòng)的同時(shí),也要按要求組織畢業(yè)生黨員學(xué)習(xí)黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接注意事項(xiàng),認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作,定期回訪更新滯留畢業(yè)生黨員動(dòng)態(tài),及時(shí)做好黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。同時(shí),建立滯留畢業(yè)生黨員微信群,為群里的同學(xué)及時(shí)推送學(xué)校學(xué)院學(xué)生黨建工作新聞和時(shí)事熱點(diǎn),督促他們做好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”每日學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)畢業(yè)生黨員繼續(xù)教育,保證他們“離校不離心”,無(wú)論身在何處都能及時(shí)了解最新的組織動(dòng)態(tài),自覺(jué)加強(qiáng)和黨組織的聯(lián)系,提高黨性覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)。

結(jié) 語(yǔ)

畢業(yè)生黨員是高校學(xué)生群體中至關(guān)重要的組成部分,他們既是在校大學(xué)生,也即將步入社會(huì)走入職場(chǎng)。在校內(nèi),他們是學(xué)生中政治思想覺(jué)悟高、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)較強(qiáng)的先進(jìn)代表,各方面都能起到模范帶頭作用;在校外,他們是畢業(yè)院校甚至是所有剛畢業(yè)大學(xué)生的代表,更要從各方面展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的良好精神面貌,承擔(dān)更多更重要的社會(huì)責(zé)任。因此,高?;鶎狱h組織更應(yīng)該重視對(duì)畢業(yè)生黨員的教育管理培養(yǎng),將畢業(yè)生黨員管理工作體系化、制度化,思考和探索更具時(shí)代特色更符合時(shí)代要求的畢業(yè)生黨員教育管理模式,切實(shí)加強(qiáng)高校畢業(yè)生黨員管理的方法,完善畢業(yè)生黨員的教育管理模式,力求打造一支更具代表性、更有戰(zhàn)斗力的、過(guò)硬的學(xué)生黨員隊(duì)伍,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè),打造活力黨員隊(duì)伍,夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。

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