□李 龍

如今隨著自媒體的快速發(fā)展，受眾的新聞需求發(fā)生了悄然變化，“快餐式”新聞應(yīng)時而生，傳統(tǒng)新聞也在向故事化和簡明化轉(zhuǎn)變。無論哪種轉(zhuǎn)型，概述性新聞寫法的重要性已經(jīng)日漸突顯。在有限篇幅內(nèi)實現(xiàn)最大的傳播效果，更需要采用概述性寫法。我們在新聞創(chuàng)作過程也經(jīng)常會用到概述性寫法。不管是流露于表面的新聞事實還是蘊藏其中的哲理，最終要實現(xiàn)報道的深度化、思想化和簡明化，都需要對事實和道理進行概述。實際寫作過程中，記者要掌握哪些概述性寫作的方法呢？

一、事實概述法

一則新聞往往是由一件或幾件新聞事件構(gòu)成的，而每一個新聞事件都有其完整的發(fā)展過程，如果對每一件事都事無巨細(xì)地娓娓道來，無疑會拉長整個作品的長度。新聞有限的篇幅也不允許記者在敘述中婆婆媽媽、東拉西扯。那么就要對事實進行凝練和概述，在保證真實和保留關(guān)鍵細(xì)節(jié)的前提下進行概述，既要呈現(xiàn)出事實又要突顯重點人物形象，寫出感人的細(xì)節(jié)。

以新華社記者撰寫的《關(guān)鍵抉擇，必由之路——獻給中國改革開放40周年》報道為例，其設(shè)計了跨越之路、引領(lǐng)之路、創(chuàng)造之路、共贏之路、復(fù)興之路5個小標(biāo)題，以“路”為要點，5個概述性標(biāo)題間接講述了中國改革開放40年的輝煌成就與探索社會主義道路、黨的引領(lǐng)與人民創(chuàng)造、中國與世界的關(guān)系、40年探索歷程與新時代接續(xù)奮斗的故事。這種概述既形象貼切又極具條理、富有思想性，帶給受眾深刻印象和無窮想象。

二、跳動點概述法

所謂跳動點概述法就是要抓住最活躍、最具亮點和新聞閃光點的關(guān)鍵點，它可以是多件新聞事件中的一點，也可以是一個新聞事件中的多個剖面點，通過對一個或幾個跳動點的概述性寫作，形成一山凸顯、一水獨流的特有樣式，激發(fā)受眾窺一斑而見全豹的興致和沖動。

以獲得第二十八屆中國新聞獎一等獎的作品《劉桂珍：四副擔(dān)子一肩挑》為例，報道在導(dǎo)語中寫道：“一個54歲的女人，80斤體重，瘦弱的身板卻一肩挑起四副擔(dān)子：38年村醫(yī)、29年鄉(xiāng)村教師、18年村支書、14年村委會主任。這些工齡加起來足夠別人干兩輩子，鄉(xiāng)親們說，她扛起的可不只是幾副擔(dān)子，而是小山村的一片天?！弊髌芬婚_始就抓住了38年村醫(yī)、29年鄉(xiāng)村教師、18年村支書、14年村委會主任這些新聞跳躍點，連接出了一組特殊的畫面，它由人到事、由表及里、由淺入深地構(gòu)建起了強大的新聞現(xiàn)場，表達了鮮明的主題思想，同時也彰顯了一名基層共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的政治情懷。

這種抓跳動點概述的方法，要從最有活躍度和最有新聞性的跳動點入手，把這些看似斷著的一個一個的點，通過新聞邏輯主線串起來，實現(xiàn)“點斷情通”“文簡意豐”的效果。這些既有具象性又有意象性的概述，在充分表達人物張力的同時也有力彰顯了作品的主題。

三、比較概述法

所謂比較概述法就是在實際寫作中，運用比較的方法對內(nèi)容和事件進行概述，從而進一步增強新聞事件的對比度，增強作品的傳播效果。任何事物和事件在一定的條件下都存在比較關(guān)系。不同的事物有比較，同一個事物的不同時間段和不同的發(fā)展階段都會存在比較關(guān)系。正是因為這些比較關(guān)系的存在，通過比較概述法會比照出事件或事物的本質(zhì)及它的深刻內(nèi)涵。

常用的比較概述法主要有三種：橫向比較法——在不同事物之間進行比較概述?？v向比較法——在同一事物或事件的不同階段和不同時間點進行比較概述。容差比較法——在不同事物或同一事物的不同階段截取差距極為懸殊的兩個點進行比較性概述。

四、共性概述法

新聞作品不是雜貨鋪，它需要的是能反映時代主旋律、弘揚社會正能量的精品。這就需要記者把許多共性的事實從平面的層次提升到概述性的交互式立體層次上來，杜絕“纏腳布”式和“白開水”式的作品。以第二十八屆中國新聞獎一等獎作品《“見字如面”23年》為例，作品中有這樣概述性寫法：

“親愛的，這兩天武威溫度下降得厲害，你的毛衣毛褲我洗好放在臥室的第一個衣柜里了。記得穿上，保重！”

“全忠，女兒說什么時候咱們一家三口能坐在一起吃上你做的臊子面？”

23年，經(jīng)歷了傳呼機、手機短信、微博、微信等不同的通信工具，但是所有的一切似乎都比不上“見字如面”的純情與質(zhì)樸。以上這段概述性的寫法，作者并沒有一一羅列生活中的一個個小故事，而是概述寫出。這些概述性和意象性的語言看似摸不到的虛無東西，但卻是一顆顆實實在在催人淚下的真子彈。這種抓共性的概述性寫法常常會起到以弱勝強、以小勝大的傳播效果。

五、突出標(biāo)記點概述法

這種方法就是抓住新聞人物或事件中的突出點、特有點，以這種獨有的標(biāo)記點為圓心，以整個新聞邏輯主線為半徑進行概述，突出新聞作品的整體面，形成作品主題的同心圓。

首先，新聞概述所呈現(xiàn)出的事實，本質(zhì)上是經(jīng)過篩選、提純和重組的事實，這就需要在實際寫作中不能對新聞事實進行扭曲和變形，既要保證事實的原汁原味，又要保證它的準(zhǔn)確性和真實性。

其次，要保證概述的形象生動。新聞是用事實說話的，新聞作品要以事顯“象”明“理”，這也要求新聞中的概述要生動具體。寫作中應(yīng)盡量多用鮮活的動詞。

最后，概述要簡明扼要。既簡單又要抓住重點，形象地說就好比風(fēng)干肉，雖說塊頭小了，但營養(yǎng)成分并沒有丟失。創(chuàng)作中，記者要抓住最具代表性的事實，運用強有力的語言進行概述。

獲第二十八屆中國新聞獎一等獎的作品《走近科學(xué)家》中就有這樣概述性的描寫：“有路，要走；沒有路，靠雙腿走出路?！币痪湓捄喢鞫笠攀隽酥x永宏克服風(fēng)濕病魔收集濕地資料的事實。

六、結(jié)語

概述法在新聞寫作中十分常見，這也需要記者在寫作實踐中不斷摸索和總結(jié)，只要得其善法、用之妙處，定能寫出主題精練、富有內(nèi)涵的好作品。