□李 悅

媒體融合從狹義上指將不同的媒介形態(tài)融合在一起，隨之產(chǎn)生質(zhì)變，形成一種新的媒介形態(tài)，如電子雜志、博客新聞等;而廣義的媒體融合則范圍廣闊，包括一切媒介及其有關(guān)要素的結(jié)合、匯聚甚至融合，不僅包括媒介形態(tài)的融合，還包括媒介功能、傳播手段、所有權(quán)、組織結(jié)構(gòu)等要素的融合。

習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)講話中強調(diào)，推動媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項緊迫課題。推動媒體融合，人才是不可或缺的關(guān)鍵因素，如何打造適應(yīng)媒體融合新形勢的人才隊伍，也成了傳統(tǒng)媒體面臨的課題和挑戰(zhàn)。

一、傳統(tǒng)媒體人才隊伍現(xiàn)狀

1.人員年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重老化。由于體制原因，傳統(tǒng)媒體的招錄審批較為嚴(yán)格，有些單位多年不進(jìn)新人。同時，單位缺乏人才隊伍建設(shè)理念，即使招人也多招一些經(jīng)驗豐富的年齡稍大的人，這使得人才隊伍出現(xiàn)斷檔，在需要用人的時候發(fā)現(xiàn)無人可用。

2.吸引、留用人才手段不足。隨著新媒體行業(yè)的興起，傳統(tǒng)媒體對人才的吸引力日漸減弱，優(yōu)秀人才引進(jìn)難，留住更難，造成人才總體上呈萎縮狀態(tài)，成為人才隊伍建設(shè)的最大阻礙。一是因為傳統(tǒng)媒體自身營收能力大幅下降，生存壓力極大，人員收入水平?jīng)]有保障，難以吸引和留住優(yōu)秀人才。二是由于招聘流程周期長，渠道單一，導(dǎo)致對人才的吸引力不足，優(yōu)秀人才可能在漫長的招聘周期中流失。

3.現(xiàn)有人才專業(yè)能力無法滿足媒體融合發(fā)展需要。由于現(xiàn)有人才的年齡普遍偏大，雖然在傳統(tǒng)采編工作方面經(jīng)驗豐富，但是一定程度上存在知識老化、技能老化的問題，無法滿足媒體融合對復(fù)合型人才的需求。內(nèi)部人才輸送、人才類型轉(zhuǎn)換和人才培養(yǎng)上手段相對匱乏，轉(zhuǎn)換速度較慢，短時間內(nèi)無法滿足媒體融合的現(xiàn)實需要。

4.人員存量過大，面臨龐大人力負(fù)擔(dān)。由于體制原因，傳統(tǒng)媒體可能存在大量冗員難以消化，因此一方面存在人員過多，人力負(fù)擔(dān)大，另一方面存在無人可用的局面。由于現(xiàn)有人員人力成本已經(jīng)很大，對錄用新人的成本投入就會減少，制約了人才隊伍的建設(shè)。

二、對傳統(tǒng)媒體人才隊伍建設(shè)的思考

1.嚴(yán)格人才的選拔、任用標(biāo)準(zhǔn)。盡管人才匱乏問題嚴(yán)重，傳統(tǒng)媒體作為黨的輿論端口，對人才的選拔、任用一定要堅持政治、專業(yè)的雙重高標(biāo)準(zhǔn)。始終堅持黨管人才的原則，始終把加強黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)貫穿到人才工作全過程,在人才隊伍建設(shè)過程中，充分發(fā)揮黨組織的把關(guān)作用。注重人才的政治品質(zhì)和道德品行培養(yǎng)，把有德行、有能力、敢擔(dān)當(dāng)作為人才評價的基本標(biāo)準(zhǔn)。在人才的選拔、任用中，設(shè)立門檻，堅持寧缺毋濫的原則，選出德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

2.拓寬選人用人思路，強化人才吸引手段。充分利用編外聘用人員、人才引進(jìn)等政策支持，加大招聘宣傳力度。對高端人才的引入，可通過獵頭等企業(yè)化招聘手段。在人才吸引方面，一方面健全人才分配和激勵機制，建立完善的績效考核體系和具有競爭力的薪酬制度，采取以增加知識價值為導(dǎo)向的分配政策，完善創(chuàng)新人才合理分享創(chuàng)新收益的激勵機制，完善各種榮譽制度和獎勵辦法。對部分緊缺或者急需引進(jìn)的高層次人才，嘗試實行協(xié)議工資、年薪制等靈活多樣的分配方式；對有突出貢獻(xiàn)或工作實績表現(xiàn)出色的人才給予表彰和重獎，優(yōu)先推薦為國家、省、市等有關(guān)主管部門評選人才的候選人。在職級晉升、職稱聘任方面，梳理順暢的晉升通道，為專業(yè)技術(shù)人才的晉升創(chuàng)造更大的空間。

3.根據(jù)媒體融合發(fā)展需求，內(nèi)外結(jié)合，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬沤Y(jié)構(gòu)。對內(nèi)部現(xiàn)有人員的專業(yè)能力、知識結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面梳理，對照媒體融合發(fā)展需求，分類別、分批次進(jìn)行人才轉(zhuǎn)化，打造適應(yīng)發(fā)展需要的人才結(jié)構(gòu)。對業(yè)務(wù)骨干、學(xué)習(xí)能力較強的群體，通過培訓(xùn)等方式，使其掌握新技能，逐漸投入到新媒體崗位中；對傳統(tǒng)采編能力較強但無法通過繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入新媒體工作的群體，進(jìn)行分流，一部分可以擇優(yōu)繼續(xù)在傳統(tǒng)采編崗位工作，一部分可以作為培訓(xùn)講師對新員工進(jìn)行新媒體方面的培訓(xùn)；對傳統(tǒng)采編能力一般又無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的群體，可以利用離崗內(nèi)退、離崗創(chuàng)業(yè)等政策進(jìn)行人員剝離，最大限度地節(jié)約人力成本。按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化人才隊伍要求，強化能力培訓(xùn)和實踐鍛煉，不斷增強“四力”，以高端內(nèi)容創(chuàng)作、創(chuàng)意設(shè)計、經(jīng)營管理、投資運營、數(shù)字文化、文化金融、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等人才為重點，引進(jìn)和培養(yǎng)一批既懂宣傳、管理，又擅長產(chǎn)業(yè)運營的復(fù)合型傳媒文化行業(yè)領(lǐng)軍人才。通過內(nèi)部人員的分類安置和外部人才引進(jìn)進(jìn)行人才結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。

4.搭建多維的培訓(xùn)體系

根據(jù)現(xiàn)有人才的年齡、知識結(jié)構(gòu)、崗位分布等，建立分層次、多方位、有重點的多維培訓(xùn)體系。一是強化理論學(xué)習(xí)，通過理論學(xué)習(xí)，增強理想信念，把握新聞輿論的正確導(dǎo)向。二是持續(xù)強化專業(yè)能力培訓(xùn)，把增強“四力”和完善知識結(jié)構(gòu)作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，突出問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向、效果導(dǎo)向。讓老員工積極轉(zhuǎn)變思維和專業(yè)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)媒體融合過程中需具備的新技能，讓新員工快速熟悉工作內(nèi)容，融入工作環(huán)境，讓骨干員工在學(xué)習(xí)中有所增益，營造全員學(xué)習(xí)的良好氛圍。三是創(chuàng)新培訓(xùn)形式，拓寬培養(yǎng)培訓(xùn)渠道，積極為職工創(chuàng)造機會，拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)造力，提高業(yè)務(wù)水平。

綜上所述，媒體融合對傳統(tǒng)媒體來說是一個必須完成的課題，而完成這一課題的關(guān)鍵在于人才，目前傳統(tǒng)媒體的人才隊伍建設(shè)還面臨諸多挑戰(zhàn)。任何的變革都非一日之功，只要錨定目標(biāo)，開拓思路和方法，并層層落到實處，一定能夠順利實現(xiàn)媒體融合。