文/馮美香(廣東省陽江市江城第十小學(xué)教師)
蕎蕎走出房間,來到陽臺(tái)。陽臺(tái)上的一排格桑花正在盛開,可這樣有生機(jī)的花朵,并沒有引起蕎蕎的注意。最近她很煩,班上的同學(xué)都在暗地里說她喜歡鄭明明。
鄭明明,今年轉(zhuǎn)學(xué)來的插班生,身材瘦巴巴的,又矮又黑。更重要的是,他做事嘰嘰歪歪的,沒有一件事做得好的。他下課的時(shí)候喜歡吹牛,但背誦課文時(shí),從來沒有完整地背下來一段。他坐在蕎蕎的前面,他有不懂的題,就回頭問蕎蕎,好心的蕎蕎有問必答。蕎蕎幫他,無非是希望他進(jìn)步快點(diǎn),讓他感受到這個(gè)集體的溫情。
自從有人說蕎蕎喜歡鄭明明后,蕎蕎看到鄭明明,心里就像被什么東西塞住了,很不舒服。她越來越討厭鄭明明了,再也不會(huì)像以前那樣熱情地為他講解難題了。她甚至去找過班主任,申請(qǐng)調(diào)換座位。班主任問她為什么要調(diào),蕎蕎支吾了半天,最后都沒有找到一個(gè)合適的理由。
蕎蕎生氣,是因?yàn)橄挛绲哪枪?jié)自習(xí)課,她當(dāng)時(shí)正在專心做地理習(xí)題。突然,鄭明明從前面把頭轉(zhuǎn)過來,張著嘴試圖說什么。蕎蕎本能地做出厭惡的反應(yīng):“你怎么啦?陰魂不散嗎!”
“我只是想問你借支筆寫英語作業(yè)。”鄭明明見蕎蕎反應(yīng)那么大,也有點(diǎn)怕了,又轉(zhuǎn)過頭低聲對(duì)蕎蕎說。
“為什么你不問別人借?我有十支筆,也不會(huì)借給你——這個(gè)傻子!”蕎蕎聽到鄭明明說話,又來氣了,指著鄭明明大聲罵道。
聽到蕎蕎罵他傻子,鄭明明覺得很委屈,但又不敢說什么,只好把頭低了下來。放學(xué)時(shí),蕎蕎想跟好朋友莉莉一起回家。但莉莉卻看了看鄭明明,對(duì)她說:“什么,不跟你的那個(gè)一起走了?”
聽莉莉這樣說,蕎蕎感覺眼前一黑,天上的太陽都沒了光彩。
后來蕎蕎所在的班上體育課。操場(chǎng)上,班上的張加力走過來對(duì)蕎蕎說:“鄭明明是不是你的那道菜呀?他那么喜歡你,你為什么對(duì)他那樣兇??jī)蠢咸?!”說完,吹著口哨走開了。
想到這里,蕎蕎再也受不了了?!拔乙蛩滥悖∥乙蛩滥?!”蕎蕎握緊拳頭,在空中不停地?fù)]動(dòng),好像鄭明明、張加力就在眼前。可是她停下來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己把花盆里的格桑花全部掃了下來。
地上的格?;ㄒ欢湟欢涞模继稍谀抢?。原來嬌艷無比的花瓣,要么全是折痕,要么缺了口子,一片一片,奄奄一息。
這幾盆花,是她去年暑假去云南探望姑姑時(shí)帶回來的。
蕎蕎對(duì)這幾盆花照顧得很好。
要是以前,蕎蕎看到一片葉子落下來,心里都會(huì)疼好一陣子??僧?dāng)花開到第十八朵的時(shí)候,蕎蕎卻聽到了關(guān)于她與鄭明明的流言。這件事就像是一張網(wǎng),把蕎蕎網(wǎng)住了,她整個(gè)心都放在了這件事上。陽臺(tái)上的花,成了蕎蕎的棄兒,她再也沒有時(shí)間顧及?,F(xiàn)在,這網(wǎng)越來越緊,蕎蕎有喘不過氣的感覺?,F(xiàn)在沒有人會(huì)聽她解釋,連最好的朋友莉莉都笑她。
“蕎,快來,寶寶叫你啦?!蓖蝗?,媽媽的聲音把她拉回了現(xiàn)實(shí)。
蕎蕎做了幾個(gè)深呼吸,慢慢走進(jìn)客廳。
“蕎,你摸一下我的肚子,她又在叫你姐姐呢?!币娛w蕎不作聲,媽媽繼續(xù)說,“你希望這個(gè)是弟弟還是妹妹?”
“我已經(jīng)有一個(gè)弟弟了,這個(gè),是個(gè)妹妹吧?!笔w蕎機(jī)械地說。
“好啊,你來聽聽妹妹心跳的聲音。”說完,媽媽拉過蕎蕎,把她的臉貼在肚皮上。
“砰!砰!砰!”一下,一下,又一下……蕎蕎真的聽到了!她聽到了妹妹在媽媽的肚子里跳動(dòng)的聲音。
“蕎,你看,你現(xiàn)在又多了一個(gè)妹妹。以后,世界上又多了一個(gè)愛你的人?!眿寢屳p輕地說。
但一想到鄭明明的事,蕎蕎還是不開心。
“姐姐,你來幫我講故事,爸爸講的故事不好聽?!狈块g里,讀幼兒園的弟弟朝她嚷了起來。蕎蕎走進(jìn)去,弟弟一下子撲向她,說:“姐姐,我就要當(dāng)哥哥了,你要給我多講幾個(gè)故事,等到小寶寶出生的時(shí)候,我也講給他聽?!?/p>
蕎蕎見到可愛的弟弟,一種幸福的情感在心里蕩漾開來。她在弟弟的小臉上親了一下。
她回到房間時(shí),看到書桌上有一張紙條,是媽媽寫給她的:蕎,我們愛你,就像你愛那些格桑花。你會(huì)愛一朵花,相信你也會(huì)愛爸爸、媽媽,弟弟、妹妹、老師,還有同學(xué)。
此時(shí),蕎蕎豁然開朗,心里亮堂了。她已經(jīng)知道該怎樣做了。