王元正

黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》以“十個(gè)堅(jiān)持”總結(jié)了黨百年奮斗的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持理論創(chuàng)新，堅(jiān)持獨(dú)立自主，堅(jiān)持中國(guó)道路，堅(jiān)持胸懷天下，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持自我革命?！笆畟€(gè)堅(jiān)持”是系統(tǒng)完整、相互貫通的統(tǒng)一體，它深刻揭示了黨和人民事業(yè)不斷成功的根本保證，揭示了黨始終立于不敗之地的力量源泉，揭示了黨始終掌握歷史主動(dòng)的根本原因，揭示了黨永葆先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的根本途徑。我們要從寶貴經(jīng)驗(yàn)中汲取繼續(xù)前進(jìn)的智慧和力量，以史為鑒、開創(chuàng)未來(lái)、埋頭苦干、勇毅前行，堅(jiān)持好、運(yùn)用好、發(fā)揚(yáng)好這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)新時(shí)代黨校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供全新的思維、科學(xué)的視角、理性的思路。

一、遵循“十個(gè)堅(jiān)持”，筑牢黨校姓黨的政治靈魂

“十個(gè)堅(jiān)持”集中代表著建黨100年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)啟示、理論認(rèn)知，進(jìn)一步深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富和發(fā)展。確立和維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良?xì)v史傳統(tǒng)和獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì)。這一百年，是黨帶領(lǐng)全國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史進(jìn)程，邁步新征程，需要我們以堅(jiān)強(qiáng)有力的政治領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)起歷史賦予的政治責(zé)任，完成偉大的歷史使命。黨校作為培訓(xùn)黨員干部的前沿陣地，因黨而立、為黨而生，正確的辦學(xué)方向是黨校工作第一位的問(wèn)題，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起“走在時(shí)代前列”的歷史使命，把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到具體行動(dòng)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)“用學(xué)術(shù)講政治”要求，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，一切教學(xué)、科研和辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則，始終在政治過(guò)硬上當(dāng)模范、作表率。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“在黨校講臺(tái)、公開場(chǎng)合對(duì)重大政治和理論問(wèn)題發(fā)表觀點(diǎn)和看法，應(yīng)該自覺維護(hù)黨的威信、維護(hù)黨中央權(quán)威，自覺維護(hù)黨校形象。反對(duì)四項(xiàng)基本原則的言行，違反黨的理論和路線方針政策的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，無(wú)論公開還是私下里，在黨校都是不允許的。這是黨的政治紀(jì)律，黨校必須模范遵守”。作為黨校教師必須做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，言行一致，表里如一。要旗幟鮮明、大張旗鼓講馬克思主義、講中國(guó)特色社會(huì)主義、講共產(chǎn)主義，旗幟鮮明、大張旗鼓講黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的傳統(tǒng)、黨的作風(fēng)，堅(jiān)定不移舉黨旗、育黨人、立黨言、盡黨責(zé)，不斷開創(chuàng)黨校工作新局面。

二、遵循“十個(gè)堅(jiān)持”，學(xué)深用好黨的創(chuàng)新理論

“十個(gè)堅(jiān)持”是與時(shí)俱進(jìn)的思想產(chǎn)物，建立在對(duì)建黨百年歷史經(jīng)驗(yàn)的全面總結(jié)上，建立在對(duì)中國(guó)具體國(guó)情的深刻洞察上，是與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)遵循?！爸挥旭雎爼r(shí)代的聲音，回應(yīng)時(shí)代的呼喚，認(rèn)真研究解決重大而緊迫的問(wèn)題，才能真正把握住歷史脈絡(luò)、找到發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)理論創(chuàng)新?！币话倌陙?lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不懈奮斗，不僅在實(shí)踐中創(chuàng)造了從衰弱落后的半殖民地半封建社會(huì)走向繁榮昌盛的社會(huì)主義中國(guó)的人間奇跡，而且創(chuàng)造了與之相匹配、與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義中國(guó)化理論。習(xí)近平總書記指出，“要學(xué)習(xí)掌握認(rèn)識(shí)和實(shí)踐辯證關(guān)系的原理”，“要根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展，不斷深化認(rèn)識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)”。創(chuàng)新創(chuàng)造能力是“天線”與“地氣”完美結(jié)合的紐帶，黨校教師要用好偉大時(shí)代賦予的創(chuàng)新創(chuàng)造沃土，準(zhǔn)確把握“十個(gè)堅(jiān)持”的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，積極推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)。要深入研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、歷史地位、科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求等重大理論問(wèn)題，做好“突出服務(wù)大局特色、突出理論教育和黨性教育特色、突出思想庫(kù)特色”三篇文章，提出解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的新路徑新對(duì)策，形成一批有分量有價(jià)值高水準(zhǔn)的研究成果。要不斷以發(fā)展著的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐，緊密結(jié)合黨員干部的思想和工作實(shí)際，積極探索新時(shí)代干部教育規(guī)律，創(chuàng)新理論教育方式方法，突出黨的理論教育和黨性教育這個(gè)主業(yè)主課，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法內(nèi)化于心、外化于行，使講授的課程更接地氣、更有活力、更有溫度，為黨校“不一般”的講臺(tái)輸送源頭活水。

三、遵循“十個(gè)堅(jiān)持”，增強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨意識(shí)

“十個(gè)堅(jiān)持”回答了偉大奮斗方向性、根本性、全局性的重大問(wèn)題?！拔覀円獔?jiān)持人民至上，只要是人民群眾歡迎、咧嘴笑的事，再難也要干到底；只要是人民群眾不高興、撇嘴的事，就堅(jiān)決不要干！”一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨順應(yīng)歷史規(guī)律和發(fā)展大勢(shì)，始終把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為初心和使命，為苦難深重的中國(guó)人民帶來(lái)光明和希望，成為中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的中堅(jiān)力量。黨校教師“肩負(fù)著啟迪思想、陶冶情操、溫潤(rùn)心靈的重要職責(zé)，承擔(dān)著以文化人、以文育人、以文培元的使命”，要有所作為，就必須堅(jiān)持以人民為中心的研究導(dǎo)向，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深刻回答時(shí)代之問(wèn)、人民之問(wèn)，及時(shí)撥開困擾和束縛實(shí)踐發(fā)展的思想迷霧，獲取科學(xué)研究的不竭動(dòng)力。做到自覺為人民群眾答疑解惑，讓研究成果有思想、有溫度，為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展增進(jìn)“正能量”。

四、遵循“十個(gè)堅(jiān)持”，走好黨校建設(shè)的特色之路

“十個(gè)堅(jiān)持”是黨和人民共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是我們黨引領(lǐng)中國(guó)未來(lái)的科學(xué)指引，必須加倍珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持，并在新時(shí)代偉大實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。回望百年黨史，我們黨歷來(lái)堅(jiān)持獨(dú)立自主開拓前進(jìn)道路，這種獨(dú)立自主的探索和實(shí)踐精神，堅(jiān)持走自己的路的堅(jiān)定信心和決心，是我們黨全部理論和實(shí)踐的立足點(diǎn)，也是黨和人民事業(yè)不斷從勝利走向勝利的根本保證。對(duì)于黨校的發(fā)展建設(shè)，從革命斗爭(zhēng)年代開始，黨就給予足夠重視，在新時(shí)代新征程更要走好黨校特色辦學(xué)道路。要圍繞中心、服務(wù)大局，努力構(gòu)建重點(diǎn)突出、特色鮮明、基礎(chǔ)厚實(shí)的學(xué)科體系，完善以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主的馬克思主義理論學(xué)科，以增強(qiáng)黨員干部宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)等為主要內(nèi)容的黨性教育學(xué)科，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要及干部能力素質(zhì)培養(yǎng)為主要內(nèi)容的特色學(xué)科，做到黨校各項(xiàng)工作真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需求。要整合地方資源，塑造特色教學(xué)品牌，充分結(jié)合地域自然、歷史、文化等資源，打造“黨校+黨性教育基地”“黨校+愛國(guó)主義教育基地”等模式，不斷優(yōu)化課程設(shè)置，采用參觀式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式教學(xué)培訓(xùn)，讓黨校以更新的姿態(tài)融入黨的事業(yè)、黨員干部需要、人民群眾期待中。

五、遵循“十個(gè)堅(jiān)持”，涵養(yǎng)黨校教師的至深情懷

“十個(gè)堅(jiān)持”體現(xiàn)了歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、過(guò)去和未來(lái)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)際相結(jié)合的寬廣視角。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終追求著馬克思主義的遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)解放、獨(dú)立、民主、和平友好、人類進(jìn)步。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨在應(yīng)對(duì)各種困難挑戰(zhàn)中錘煉了不畏強(qiáng)敵、不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢于斗爭(zhēng)、勇于勝利的風(fēng)骨和品質(zhì)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將堅(jiān)定不移擴(kuò)大對(duì)外開放，為建設(shè)更加美好的世界提供思想指引，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體注入前進(jìn)能量。面向新時(shí)代，辦好黨校關(guān)鍵在教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)在教師培養(yǎng)，黨校教師的“不一般”，決定了黨校教師理應(yīng)有對(duì)自身從事事業(yè)的至深情懷，胸懷“國(guó)之大者”，珍視職業(yè)榮譽(yù)，忠誠(chéng)于黨的干部培訓(xùn)事業(yè)，不斷提升專業(yè)能力，努力做到“行為世范”，不斷涵養(yǎng)自身的身份情懷、事業(yè)情懷、業(yè)務(wù)情懷和道德情懷，以高度職業(yè)責(zé)任感和自豪感勇?lián)?dāng)、善作為。要用理想信念指引斗爭(zhēng)方向、用實(shí)踐真知升華斗爭(zhēng)藝術(shù)、用大事難事磨煉斗爭(zhēng)意志，從黨史中汲取繼往開來(lái)、繼續(xù)奮斗的力量，引導(dǎo)學(xué)員提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維和底線思維能力，真正做到研究馬克思主義真理的播種機(jī)、傳遞黨的聲音的播音器、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作和傳播社會(huì)正能量的宣傳隊(duì)。

六、遵循“十個(gè)堅(jiān)持”，以?shī)^斗姿態(tài)推進(jìn)黨校事業(yè)新發(fā)展

“十個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的實(shí)踐體系，是對(duì)“強(qiáng)國(guó)之我”的使命回應(yīng)。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨從一個(gè)有50多名黨員的小黨，發(fā)展成為一個(gè)擁有9500多萬(wàn)名黨員的世界大黨，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民創(chuàng)造了世所罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，一個(gè)重要原因就是具有自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，敢于“拿起手術(shù)刀”來(lái)革除自身的病癥、解決自身的問(wèn)題?！笆畟€(gè)堅(jiān)持”昭示我們，要把黨的百年奮斗寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，在新時(shí)代新征程上，要更加自覺地堅(jiān)定黨性原則，發(fā)揚(yáng)徹底的自我革命精神，繼續(xù)以逢山開路、遇水架橋的開拓精神，開新局于偉大的社會(huì)革命，強(qiáng)體魄于偉大的自我革命，把新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命進(jìn)行好，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民一定能在新時(shí)代新征程上創(chuàng)造新的歷史偉業(yè)。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下的黨校工作，要把握好改革的著力點(diǎn)，既堅(jiān)持從解決黨校當(dāng)前最緊迫、最突出、最重大的問(wèn)題入手，不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)改革，又循序漸進(jìn)，穩(wěn)妥推進(jìn)，進(jìn)一步夯實(shí)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的制度保障，進(jìn)一步明晰黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，不斷增強(qiáng)黨校高質(zhì)量發(fā)展活力和動(dòng)力。要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)變化，圍繞理論教育和黨性教育實(shí)際，不斷優(yōu)化教研部職能和教師隊(duì)伍配置，更好地促進(jìn)教學(xué)科研人才作用發(fā)揮、資源合理配置。要全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，落實(shí)到治校辦學(xué)全過(guò)程，嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)效能各項(xiàng)規(guī)定，持之以恒糾“四風(fēng)”，為實(shí)現(xiàn)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展校準(zhǔn)偏差，做到嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，切實(shí)把黨校建成鍛煉黨性的熔爐。

從歷史中走來(lái)，向更高處登攀。“時(shí)代在發(fā)展，解放思想永遠(yuǎn)在路上。”黨的十九屆六中全會(huì)是新征程一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，一端連著波瀾壯闊的百年奮斗，另一端連著人民的新期待，這是在邁向偉大復(fù)興的征途中中國(guó)共產(chǎn)黨向世界發(fā)出的繼續(xù)奮斗的鏗鏘誓言。從黨的百年奮斗中汲取智慧力量，從重大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)中讀取成功密碼，凝心聚力、砥礪前行，著力在新時(shí)代踐行新思想、展現(xiàn)新作為，在新時(shí)代的趕考之路上邁步黨校發(fā)展新征程。