張玉榮

（宣城日報(bào)社 安徽 242000）

重大主題報(bào)道也即宣傳黨的各項(xiàng)重要政策、講述社會重大事件的報(bào)道，在傳播主流價(jià)值觀念，引導(dǎo)公眾輿論等方面有著極其重要的作用。尤其是隨著不同媒體的快速融合，新聞報(bào)道形式逐漸多樣化，傳播的渠道也更加豐富，由于公眾價(jià)值觀念逐漸多元化，使得重大主題報(bào)道的影響力不斷下降。面對新的形勢，媒體在開展重大主題報(bào)道時(shí)，需要對原有的敘事模式、敘事手法、敘事風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)新，使報(bào)道的內(nèi)容與形式更加貼近受眾，才能顯著增強(qiáng)重大主題報(bào)道的宣傳效果。

一、引入不同敘事主體

敘事主體也即“講述故事的人”，在新聞文本當(dāng)中主要負(fù)責(zé)提供故事內(nèi)容。在融媒體背景下，新聞敘事當(dāng)中的主體也更加多元化，除新聞工作者之外，網(wǎng)民、機(jī)器人或者數(shù)據(jù)，都可以成為新聞敘事的主體。對重大主題報(bào)道而言，在看待、評價(jià)、分析同一件事時(shí)，敘事主體不同，所表達(dá)的觀感也完全不同。比如湖北廣電在2019年兩會報(bào)道期間，就引入了多個(gè)敘事主體，除新聞記者之外，還邀請?jiān)S多普通的受眾參與敘事；此外，湖北廣電還通過微博和公眾進(jìn)行互動，不斷推出新的話題，其中大部分都是網(wǎng)民提出的各種建議，在類似的報(bào)道當(dāng)中，發(fā)表意見的網(wǎng)民和網(wǎng)絡(luò)編輯都成為了敘事主體。在重大新聞報(bào)道當(dāng)中引入不同的敘事主體，可以讓報(bào)道內(nèi)容變得更為豐富、有趣，讓新聞報(bào)道顯得更為真實(shí)，尤其是當(dāng)讀者從新聞當(dāng)中看到自己發(fā)表的意見信息時(shí)，內(nèi)心自然就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的喜悅之情，從而對報(bào)道表現(xiàn)出更大的熱情。

從新聞工作者的角度來看，當(dāng)見到自己創(chuàng)作的報(bào)道信息引起受眾廣泛關(guān)注時(shí)，會覺得自己的工作受到了肯定，在后續(xù)報(bào)道中的表現(xiàn)也會越來越積極。

除此之外，不同敘事主體所表達(dá)的看法存在顯著的差異，這種差異可以拓展新聞工作者與讀者的思維，增強(qiáng)重大主題新聞報(bào)道傳播效果，提升讀者的認(rèn)知。以新華社關(guān)于“第四屆中國國際進(jìn)口博覽會”的系列報(bào)道為例，在開展報(bào)道的過程當(dāng)中，新華社不僅從新聞專業(yè)者的角度，分析此次進(jìn)博會對我國經(jīng)濟(jì)、新興技術(shù)方面的影響，而且還引入不同行業(yè)的人士，由他們親口講述“進(jìn)博會”的系列成果，讓受眾在瀏覽信息的過程當(dāng)中，充分了解各行各業(yè)的動向，從而開闊自己的視野，增強(qiáng)自己的思維能力。此外，新華社還專門開設(shè)了板塊，邀請與會者暢談自己的感想，從宏觀層面分析探討人工智能等新技術(shù)對人類未來發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響，幫助受眾更好地了解進(jìn)博會的全貌。

二、重新排序敘事時(shí)間

在時(shí)間安排上，新聞敘事主要采用順敘、倒敘、插敘等方式，在記敘同一新聞事件時(shí)，采用不同的敘事時(shí)間，所獲得的效果完全不同?；谌诿襟w背景下，受眾對新聞時(shí)效性提出更高的要求，因此，媒體在開展重大主題報(bào)道時(shí)，需要結(jié)合報(bào)道的具體需求，對敘事時(shí)間進(jìn)行重新排序。

（一）打亂時(shí)序或者倒置時(shí)序

就時(shí)序而言，新聞事件在前，新聞報(bào)道在后，兩者在時(shí)序上必定會存在差距，不可能保持平行。但是從受眾的角度而言，他們希望能夠及時(shí)了解事件的動向，因此，報(bào)道時(shí)需要將最重要的事件放在前面，其他事件酌情進(jìn)行安排，這就是新聞報(bào)道常用的敘事結(jié)構(gòu)。而重大主題報(bào)道往往都是一個(gè)系列，報(bào)道內(nèi)容通常包括多個(gè)事件，但主題始終不變，所以在報(bào)道的過程當(dāng)中，既要突出最關(guān)鍵的信息，又要合理地介紹相關(guān)背景，以及新聞事件的起因經(jīng)過，因此需要打亂時(shí)序，重新排列。比如2019年人民網(wǎng)以“70年70問”為題，推出大型系列報(bào)道，從文化、社會、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)角度切入，以講故事的方式向受眾呈現(xiàn)歷史變遷進(jìn)程中發(fā)生的“中國故事”，通過當(dāng)下各個(gè)領(lǐng)域取得的重大成就，再加上時(shí)代背景資料，穿插具有代表性的故事，多次采用“現(xiàn)在”與“過去”交錯(cuò)的時(shí)間序列，來體現(xiàn)報(bào)道的深度、廣度和力度?！?0年70問”自發(fā)布之后，僅兩微的閱讀量就超過3000萬次，迅速成為微博熱搜上的重點(diǎn)話題。由此可見，在實(shí)施重大主題新聞報(bào)道時(shí)，打亂時(shí)序再重新排列，不僅不會讓受眾無所適從，反而可以將曾經(jīng)發(fā)生過的事件作為背景，使得人物曾經(jīng)歷的磨難和所取得的成就形成強(qiáng)烈的對比，從而起到深化報(bào)道主題的效果。

（二）合理地省略和概括

重大主題報(bào)道所講述的故事從發(fā)生到結(jié)束，其時(shí)間總量和新聞文本的敘事時(shí)間不可能完全相等。重大主題報(bào)道內(nèi)容相對復(fù)雜，時(shí)間上跨度比較長，在報(bào)道時(shí)即使選擇特稿或者專題的方式，也會受到時(shí)長的限制。為了能夠在較短的篇幅當(dāng)中再現(xiàn)事件的全貌，需要結(jié)合時(shí)間總量合理地裁剪，才能向受眾呈現(xiàn)最為重要、最有價(jià)值的信息。比如2021年1月到7月，《人民日報(bào)》陸續(xù)編發(fā)系列關(guān)于“慶祝建黨百年”的報(bào)道，報(bào)道時(shí)間橫跨百年，其間發(fā)生了無數(shù)重要的事件，但是《人民日報(bào)》在報(bào)道過程當(dāng)中，采用省略、剪裁等多種方式處理敘事時(shí)長，通過不斷切換敘事時(shí)間，來展現(xiàn)宏大的結(jié)構(gòu)，既有與主題相關(guān)的每一個(gè)重要時(shí)刻，也有關(guān)于普通人命運(yùn)的敘述，通過這樣的方式，使無數(shù)個(gè)體之間產(chǎn)生強(qiáng)烈的價(jià)值共鳴，從而達(dá)到宣傳的效果。

三、精心編輯敘事素材

首先，在對新聞素材進(jìn)行組合時(shí)，可以通過場景轉(zhuǎn)換來突出報(bào)道的主題，運(yùn)用不同場景當(dāng)中的新聞素材，擴(kuò)大報(bào)道覆蓋的范圍，從而豐富報(bào)道的內(nèi)容，增強(qiáng)報(bào)道的層次感。在這樣的故事模式當(dāng)中，可以通過小標(biāo)題的形式對場景進(jìn)行分割，然后再次重新組合，進(jìn)而形成報(bào)道。比如《人民日報(bào)》將“壯麗70年——奮斗新時(shí)代”作為主題，先后編發(fā)多篇報(bào)道，每一篇都圍繞相同的主題展開，比如在報(bào)道《吉安鄉(xiāng)變了模樣》當(dāng)中，不管是神山村成功改變落后的面貌，還是江南村的產(chǎn)業(yè)變革，抑或是井岡山革命文化的發(fā)揚(yáng)，所有場景都與革命老區(qū)的脫貧有著密切的關(guān)聯(lián)，都具有劃時(shí)代的意義。對不同新聞素材進(jìn)行組合，最主要的作用在于將典型的新聞事實(shí)集中在相同的邏輯層面上，讓整個(gè)故事更為生動，借以增強(qiáng)新聞本身的敘事性。

其次，要注意突出重要的新聞素材。相比于其他的報(bào)道類型，重大主題報(bào)道的新聞素材較為豐富，在進(jìn)行報(bào)道時(shí)，要注意突出其中最有價(jià)值的素材。講述新聞事件時(shí)，可以擴(kuò)大重要素材所占的篇幅，也可以采用“大標(biāo)題”或者“特別說明”的方式突出重要素材的地位，使其變得更為醒目，從而引起受眾的特別注意。

最后，新聞素材重復(fù)可以強(qiáng)化報(bào)道的價(jià)值，加深受眾的印象，尤其是部分觀點(diǎn)性較強(qiáng)的報(bào)道，在組合時(shí)可以采用標(biāo)題與引語直接相連的方式，來重復(fù)新聞素材。受眾在閱讀信息的過程當(dāng)中，會潛移默化地接受報(bào)道內(nèi)容的影響，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感。新聞媒體也可以通過這樣的方式，擴(kuò)大報(bào)道的影響力，吸引更多的受眾，從而實(shí)現(xiàn)通過重大主題報(bào)道引導(dǎo)社會輿論的目標(biāo)。尤其是在報(bào)道一些受眾高度關(guān)注的事件時(shí)，媒體需要從不同渠道廣泛地搜集新聞素材，并在敘事過程當(dāng)中反復(fù)地加以運(yùn)用，充分挖掘素材的內(nèi)涵，為受眾呈現(xiàn)既生動形象，又極具啟示意義的重大主題報(bào)道。

四、靈活運(yùn)用敘事方式

媒體在進(jìn)行重大主題報(bào)道時(shí)，需要通過相應(yīng)的方式，將整個(gè)事件，以及與事件相關(guān)的背景呈現(xiàn)給觀眾。過去傳統(tǒng)媒體主要采用文本敘事的方式進(jìn)行報(bào)道，但是進(jìn)入融媒體時(shí)代后，新聞敘事的方式越來越多樣化，除傳統(tǒng)文本之外，還有動畫、視頻等多種方式。因此，媒體在實(shí)施重大主體報(bào)道時(shí)，可以結(jié)合報(bào)道的需求，采用不同的敘事方式，來有效地增強(qiáng)新聞敘事的效果。具體而言，媒體可以從以下幾個(gè)方面著手：

其一，在傳統(tǒng)文本+圖片敘事的基礎(chǔ)之上，運(yùn)用新媒體技術(shù)拍攝、記錄新聞事件帶來的系列變化，通過短視頻、微信文章等多種形式，講述與主題相關(guān)的信息，確保在短時(shí)間內(nèi)引起受眾熱議。如《都市快報(bào)》關(guān)于“‘雙減’實(shí)戰(zhàn)，八問八探”的系列報(bào)道，在傳統(tǒng)文本+圖片敘事的基礎(chǔ)之上，運(yùn)用新媒體技術(shù)拍攝、記錄“雙減”政策帶來的系列變化，通過短視頻、微信文章等多種形式，講述與“雙減”有關(guān)的新聞事件，迅速地引起大量受眾熱議。

其二，嘗試采用文字、圖片、動畫、視頻等方式進(jìn)行敘事，同時(shí)采用背景音效增強(qiáng)敘事效果，共同建構(gòu)生動的融合新聞敘事文本。再比如重大主題報(bào)道《6397公里的守護(hù)》，不僅采用文字、圖片、動畫、視頻等方式進(jìn)行敘事，同時(shí)還通過背景音樂、自然原聲等方式增強(qiáng)敘事效果，共同建構(gòu)生動的融合新聞敘事文本。該作品在“導(dǎo)語”部分通過H5的形式交代新聞報(bào)道的重要意義，同時(shí)對參與新聞敘事的方法進(jìn)行了簡要介紹，整個(gè)畫面則采用主題班會課堂的形式，帶給受眾更強(qiáng)烈的沉浸體驗(yàn)。報(bào)道“主體”部分則是由長江沿線重要省市組合而成的全景地圖，并且根據(jù)報(bào)道的主題設(shè)計(jì)了各類動態(tài)畫面。受眾在瀏覽時(shí)不僅能夠看到相關(guān)的背景文字介紹，還能聽到各種自然原聲，以及兒童背誦古詩詞的聲音，為受眾提供了豐富的互動享受。此外，融合新聞文本以輕松活潑的背景音樂貫穿整個(gè)始終，將《長江之歌》作為尾聲，營造出積極向上的氛圍，進(jìn)一步深化保護(hù)長江生態(tài)文化的主題。

五、采用多種敘事視角

敘事視角也即敘述者在講述故事時(shí)切入的角度，通常是從敘事主體的立場入手，以經(jīng)驗(yàn)性的眼光看待和評價(jià)敘事對象。李普曼曾經(jīng)說過，在大眾傳播模式下構(gòu)建的信息環(huán)境，并非單純鏡子式的再現(xiàn)，而是經(jīng)過相應(yīng)的處理之后，重新呈現(xiàn)給受眾的一種環(huán)境。因此，媒體在進(jìn)行重大新聞主題報(bào)道時(shí)，敘事時(shí)切入的視角不同，帶給受眾的體驗(yàn)也就不同。因此，在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)，需要精心挑選恰當(dāng)?shù)臄⑹乱暯恰?/p>

（一）全知視角

全知視角也即敘述者所掌握的信息大于報(bào)道當(dāng)中人物所了解的信息，新聞記者已經(jīng)知道了所有的一切，掌握了全部的信息。在此基礎(chǔ)之上，新聞敘事者可以將自己知道的整個(gè)事件客觀地呈現(xiàn)給讀者。比如《嘉興日報(bào)》以“紅船駛進(jìn)新時(shí)代，精神永恒紅船行”為主題，編發(fā)系列報(bào)道，相關(guān)報(bào)道統(tǒng)一將紅船精神作為起點(diǎn)，深入全國各地具有里程碑意義的10座城市，通過全知視角講述中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程當(dāng)中的故事，在透視全局的同時(shí)，弘揚(yáng)時(shí)代精神，得到業(yè)內(nèi)外人士一致稱贊。采用全知視角的方式進(jìn)行報(bào)道，可以極大地增強(qiáng)報(bào)道的權(quán)威性，使報(bào)道的內(nèi)容顯得更為豐富多彩，但是這種方式很容易導(dǎo)致報(bào)道偏離客觀事實(shí)。媒體在實(shí)施重大主題報(bào)道的過程當(dāng)中，如果從始至終只采用全知視角，總結(jié)和評述整個(gè)新聞事件，會導(dǎo)致新聞報(bào)道顯得過于枯燥乏味，從而影響受眾閱讀的興趣。

（二）限知視角

敘述者所掌握的信息與報(bào)道人物大致相同，在限知視角下，敘事者需要借助第三人的力量，補(bǔ)充說明報(bào)道的內(nèi)容，借以提升報(bào)道的可信度。例如《中國青年報(bào)》策劃的重大主題報(bào)道《一根網(wǎng)線暢通坎坷求學(xué)路》，在報(bào)道時(shí)就采用了限知視角，由多位報(bào)道人物講述為了能給中咀嶺小學(xué)的孩子們上網(wǎng)課所經(jīng)歷的重重波折，從而讓讀者充分感受到其中的艱辛與不易。第三人稱限知敘事視角能夠讓報(bào)道顯得更加客觀真實(shí)，還可以為報(bào)道提供更多的素材。因此，媒體在進(jìn)行重大主題報(bào)道時(shí)，應(yīng)當(dāng)結(jié)合運(yùn)用不同的敘事視角，才能充分地發(fā)揮新聞敘事的功能，從而達(dá)到通過重大主題報(bào)道引導(dǎo)社會輿論的作用。

六、恰當(dāng)選擇敘事風(fēng)格

不同媒體在實(shí)施重大主題報(bào)道時(shí)，所采用的語氣不同，形成的風(fēng)格也不同。由于各類媒體的快速融合，受眾在接受信息的同時(shí)，也開始積極地參與信息傳播。因此，他們更渴望看到自己想看的新聞信息，并積極與他人分享。因此，基于受眾需求的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為可以通過平民化的敘事風(fēng)格來強(qiáng)化報(bào)道的傳播效果。平民化的敘事風(fēng)格也即運(yùn)用受眾喜愛的方式講述新聞故事，比如可以采用通俗易懂的語言呈現(xiàn)故事，從而顯著地增強(qiáng)新聞報(bào)道的感染力。以《金華日報(bào)》編發(fā)的報(bào)道《擁抱“科學(xué)春天”，獻(xiàn)身“美麗中國”——武義籍院士王金南用知識改變命運(yùn)報(bào)效國家的故事》為例，文章以一名農(nóng)家子弟的口吻，回憶自己通過高考，從偏遠(yuǎn)的山村進(jìn)入清華大學(xué)的坎坷經(jīng)歷，作品采用平易近人的風(fēng)格講述真人真事，成功引起無數(shù)讀者共鳴，報(bào)道刊發(fā)后，金華新聞客戶端人氣急速上漲，迅速超過10萬+。

雖然重大主題報(bào)道通常是與國計(jì)民生有著密切關(guān)聯(lián)的政策、決議或者大型社會活動等，但是都與群眾利益有著密切的聯(lián)系。所以，要想取得理想的傳播效果，就要盡量從受眾的角度考慮，具體包括受眾的愛好、當(dāng)前的熱點(diǎn)等，要將以上內(nèi)容作為報(bào)道的重要素材。融媒體環(huán)境當(dāng)中，媒體實(shí)施重大主題報(bào)道時(shí)，除了所采用的圖文要盡量接地氣之外，還可以采用網(wǎng)絡(luò)用語作為標(biāo)題，再適當(dāng)添加輕松幽默的內(nèi)容，從而顯著地增強(qiáng)新聞本身的趣味性。

此外，平民化的敘事風(fēng)格可以讓人覺得親切自然，使重大主題報(bào)道宏大敘事轉(zhuǎn)化為和風(fēng)細(xì)雨，以潛移默化的方式深入人心。傳統(tǒng)信息背景下，媒體的受眾文化素養(yǎng)水平較高，可以很好地接受偏理性的內(nèi)容，但是網(wǎng)絡(luò)社會削弱了理性報(bào)道的效力，即使是普通人，也可以參與各類重大的社會事件，通過不同的媒介發(fā)表自己的觀感和意見，所以，媒體在實(shí)施重大主題報(bào)道時(shí)，盡量采用富有親和力的語言呈現(xiàn)新聞事件，也是媒體主動適應(yīng)融媒環(huán)境的有效策略。

結(jié)語

重大主題報(bào)道是一種十分獨(dú)特的報(bào)道形式，可以更加全面地分析新聞事件，深入挖掘新聞內(nèi)涵，也是各大媒體增強(qiáng)自身影響力的最佳選擇。但是隨著各種媒體之間的快速融合，重大主題報(bào)道自身的局限性變得越來越突出。面對全新的形勢，媒體要想做好重大主題報(bào)道，就必須采取有效的策略，對敘事主體、敘事方式、敘事風(fēng)格等進(jìn)行創(chuàng)新，才能創(chuàng)作出更多滿足社會需求的精品。此外，也唯有積極地創(chuàng)新，才能讓重大主題報(bào)道真正走進(jìn)受眾的心中，從而通過報(bào)道引導(dǎo)受眾逐漸形成正確的價(jià)值觀念，為各項(xiàng)社會建設(shè)事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步提供助力。■