孫婧婕

對(duì)于劉慈欣的科幻小說(shuō)《帶上她的眼睛》，初讀時(shí)，驚艷于天馬行空的想象；再看時(shí)，傾心于詩(shī)意動(dòng)人的表達(dá)；終了細(xì)品，則陶醉于深邃厚重的思想。我很難想象，這篇20多年前的小說(shuō)，所寫(xiě)的內(nèi)容卻是我們正在經(jīng)歷的。

文中的主人公“我”行動(dòng)自由，物質(zhì)豐富，卻疲憊于“灰色的生活和忙碌的工作”，精神世界如同“孤獨(dú)寂寞的沙漠”，生活的激情早已被所處的環(huán)境消磨殆盡，成為了這個(gè)美好世界的邊緣人。而與我共同旅行的“她”，則是一位被包裹在地下6000多公里的領(lǐng)航員。在那個(gè)不到10立方米、煉鋼爐一般的控制艙中，這位剛畢業(yè)的女大學(xué)生要穿著肥大的太空服在地心世界度過(guò)余生。

但就是這樣一個(gè)隨時(shí)可能與地面失去聯(lián)系的“孤獨(dú)者”，僅借由高科技“眼睛”，便感嘆溪水的清涼，驚異于碧綠的草原，對(duì)一陣清風(fēng)激動(dòng)不已，對(duì)一朵花懷有巨大的愛(ài)憐……

這種超乎尋常的豐富情感，恰恰反映的是我們大多數(shù)人內(nèi)心世界的荒蕪貧瘠。在極速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，我們好似一顆顆螺絲釘，為了龐大時(shí)代機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)而奔波勞碌，在重復(fù)的工作中、緊張的學(xué)業(yè)上、辛苦的生活里行色匆匆。既沒(méi)有瀏覽欣賞的悠閑時(shí)間，也缺少沉浸品味的自在心態(tài)?？赡苤钡轿覀兊膬?nèi)心世界被擠壓到一個(gè)極其狹小的空間，退無(wú)可退時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們?cè)绱嗣詰僭?shī)和遠(yuǎn)方，但真正的美好卻藏在那熟悉的風(fēng)景里。

羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是看清生活的真相后，依然熱愛(ài)生活?！睆哪撤N意義上講，“我”是成千上萬(wàn)個(gè)內(nèi)心麻木迷惘、精神孤獨(dú)寂寞的群體代表，那我們應(yīng)如何重拾“遺失的美好”呢？領(lǐng)航員小姑娘給我們樹(shù)立了很好的榜樣。

“她”對(duì)這個(gè)世界懷有美好的渴望，珍惜與花草林蟲(chóng)的溫暖相逢，反復(fù)哼唱德彪西的《月光》抵御孤獨(dú)。從不曾抱怨萎靡，即便只能通過(guò)一個(gè)傳感眼鏡與外界溝通，也要與世界建立一種“感性的聯(lián)系”，最終竟然“完全適應(yīng)了這里”，甚至說(shuō)“整個(gè)世界都圍繞著我，我閉上眼睛就能看到上面的草原”。

同時(shí)，支撐著“她”平靜面對(duì)余生的，還有作為領(lǐng)航員的崇高使命和神圣職責(zé)?！拔視?huì)按照研究計(jì)劃努力工作”，這是“她”對(duì)這個(gè)世界的莊嚴(yán)承諾。正因如此，“她”得以?huà)昝搰?yán)酷環(huán)境的束縛，不僅獲得了精神的自由，也迸發(fā)出強(qiáng)大的生命力量。

在這一場(chǎng)意義非凡的旅程中，“我”沉寂的內(nèi)心被激活，也重新開(kāi)始思考人生的意義。這也許就是作者給所有困于生活“地心”中的人們，描繪出的美麗方向。那就是在未來(lái)世界，我們既要悅納傳感眼鏡所代表的高科技，也要不斷擦拭那觀察世界、留意生活的心靈之瞳。

讀完文章，當(dāng)我再聽(tīng)《月光》時(shí)，仿佛看見(jiàn)“她”的眼睛盈盈含笑，如恒星般晶瑩閃耀……

（指導(dǎo)教師：仰宗堯）

相較于同齡人對(duì)“硬科幻”的喜歡，小作者能敏銳地關(guān)注到小說(shuō)背后的濃厚的人文色彩，通過(guò)對(duì)兩位主人公外在環(huán)境、內(nèi)心世界、人生追求等方面的比較分析，發(fā)現(xiàn)了作品與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，還進(jìn)一步思考了在當(dāng)下，我們應(yīng)如何突破生命局限，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，真正讀出了屬于自己的“感”。

此外，小作者的用語(yǔ)凝練精準(zhǔn)，條理清晰嚴(yán)整，表達(dá)流暢自然，精美語(yǔ)言的背后是深入的思考，而對(duì)于此刻的讀者來(lái)說(shuō)，此文又何嘗不是我們審視自身的“眼睛”呢？