馬繼紅

寫作文時(shí)，要學(xué)會(huì)合理安排內(nèi)容的詳略，但并不是說所有的人和事都需要平分筆墨。這里的詳寫是指與作文所表達(dá)的中心思想最緊密的地方，要寫得詳盡，用較多的篇幅寫清楚。略寫是指用簡(jiǎn)省的文字把次要卻又必不可少的內(nèi)容寫出來，常用概述、壓縮、刪節(jié)等方法，往往是輕描淡寫，一筆帶過。一般來說，詳寫經(jīng)常用來表現(xiàn)“點(diǎn)”的細(xì)節(jié)，反映事物的深度；略寫則往往概括“面”的情況，反映事物的廣度。

如何確定詳寫或略寫呢？

最能直接、具體、生動(dòng)地表達(dá)作文中心思想的地方要詳寫。與中心思想有些聯(lián)系但又不太重要的內(nèi)容要略寫，如果不寫，就會(huì)對(duì)主要方面有影響（如使情節(jié)不完整、內(nèi)容單薄、詳寫部分缺少陪襯等）；與表現(xiàn)、突出中心無關(guān)的內(nèi)容則不寫。

一篇作文中，詳寫和略寫的部分主要有以下幾種表現(xiàn)：

1.是否能表現(xiàn)中心。作文的詳略是根據(jù)所表達(dá)的中心思想決定的，與中心思想關(guān)系密切的是主要內(nèi)容，要詳寫；關(guān)系不很密切的是次要內(nèi)容，要略寫。如《動(dòng)物笑談》中，為了表達(dá)勞倫茲對(duì)動(dòng)物、自然的摯愛，對(duì)生命的尊重以及嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，作者運(yùn)用生動(dòng)活潑的筆法講述了四個(gè)有趣的場(chǎng)景。前兩個(gè)更能表現(xiàn)這一中心，所以寫得較為詳細(xì)，后兩個(gè)場(chǎng)景則一筆帶過。

2.是否能突出過程。事情的起因和結(jié)果要略寫，發(fā)展過程要詳寫。因?yàn)槭虑榈钠鹨蚝徒Y(jié)果往往只是交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，它們?cè)谡麄€(gè)事件發(fā)展過程中屬于細(xì)枝末節(jié)，應(yīng)略寫；而事情的發(fā)展過程及整個(gè)事件才是作文的主體，所以要詳寫。

3.是否能體現(xiàn)點(diǎn)面結(jié)合。面上的內(nèi)容只是渲染氣氛，交代背景，起烘托作用，要略寫；點(diǎn)上的內(nèi)容才是記敘的重點(diǎn)，直接體現(xiàn)作文中心思想，要詳寫。當(dāng)然，在突出詳寫部分的同時(shí)，也不能忽視略寫部分。略寫雖只是寥寥數(shù)筆，但運(yùn)用得當(dāng)，作文重點(diǎn)就突出，主題就鮮明，從而起到綠葉襯紅花的作用。

怎樣才能做到詳略得當(dāng)呢？

1.詳寫要濃墨重彩。記敘文離不開寫人記事，這需要我們集中筆墨對(duì)主要人物進(jìn)行濃墨重彩的刻畫。

根據(jù)人物形象的需要，應(yīng)充分運(yùn)用各種描寫方法，刻畫人物外貌、體察人物心理、塑造人物性格、凸顯人物精神?！秳?dòng)物笑談》中，第一個(gè)場(chǎng)景是有關(guān)小鴨子的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，作者描寫了在外人看來十分可笑的場(chǎng)景：一個(gè)“有著一大把胡子的大男人”“屈著膝，彎著腰，低著頭在草地上爬著，一邊不時(shí)回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲”，通過外貌描寫和動(dòng)作描寫，把自己的研究過程娓娓道來，這樣令人忍俊不禁的畫面仿佛就出現(xiàn)在我們眼前。另一個(gè)場(chǎng)景是作者為了在公共場(chǎng)合喚回黃冠大鸚鵡，模仿大鸚鵡的鳴叫，這種鳴叫實(shí)在跟“殺豬時(shí)豬的嚎聲”很像，作者著實(shí)為難?！坝帽M全身之力，把嗓門憋得尖尖的，發(fā)出‘哦——啊的叫聲”，結(jié)果，“四周的人一個(gè)個(gè)都像生了根似的定在那里”。這里的詳細(xì)描摹，既客觀地介紹了鸚鵡叫聲的特點(diǎn)，又表現(xiàn)出人要模仿這種叫聲的難度之大。作者心里的猶豫、顧忌，使讀者感同身受。

2.略寫要惜墨如金。對(duì)表現(xiàn)作文中心作用不大但又不可或缺的材料，如交代、鋪墊、過渡、照應(yīng)、補(bǔ)充等內(nèi)容要略寫。如鄭振鐸《貓》中第二只貓丟失后，作者寫道：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮?，作者又寫道：“自此，我家永不養(yǎng)貓。”這種表明作者態(tài)度的句子，雖惜墨如金，但言有盡而意無窮。

詳與略猶如情深意篤的姊妹，詳雖濃墨重彩卻得益于略的謙和恭讓，略雖惜墨如金卻離不開詳?shù)臑⒚撚泄?jié)，只有二者相得益彰，才能共同擎起作文的中心。