上海市莘城學校五年級（1）班 田亦心

郁達夫曾在《故都的秋》中寫道：“早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲?！蔽倚南耄弘m沒有濃茶，但我午后散步的情景也跟郁達夫當時的心情類似吧！

自從五年級開始在食堂吃飯，我們就有了20分鐘自由活動時間。為了爭取更多寶貴的時間，我開始練起“快吃功”——一邊拿著調羹拼命地向嘴里塞東西，一邊狼吞虎咽地咀嚼，眼睛還緊盯著手表上一點一點移動的指針，可謂爭分奪秒。

吃完飯后，我像箭一般沖向教室，可以隨心所欲地自由活動了。

我利用擠出的這點寶貴的時間寫作業(yè)、看書等。教室里有兩個大書柜，每當看到心儀的圖書，我便會如饑似渴地閱讀。

除了寫作業(yè)和讀書，我最喜愛的一項活動就是散步。

吃完午飯，我在校園里散步，既能欣賞美景、放松身心，還能鍛煉身體、促進消化。

天氣晴朗時，太陽仿佛為我披上一件溫暖的斗篷。校園里的月桂開花了，不時吹來一陣風，將許多花兒從樹上吹落。月桂花很小，花蕊呈淡黃色，卻香飄四野。這時，我想起了琦君筆下的《桂花雨》，其中有幾句寫道：“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的?！?/p>

我繼續(xù)在校園里漫步，又看到一種不知名的植物。它們高大挺拔，如同守邊的將士。有時，樹上的果實會落下來，我輕輕將它剝開，發(fā)現(xiàn)里面有三四個青果，好像連成一串的小櫻桃。有時，我會和小伙伴拿起小樹枝“打仗”。這種情景使我不由得想起魯迅筆下的《從百草園到三味書屋》，我們仿佛也和童年時代的魯迅一樣，無憂無慮，天真爛漫。

瞧，那邊是雷鋒廣場。廣場上的樹木錯落有致，秋天時，樹葉五彩繽紛，就像一幅色彩絢麗的油畫，而金色的陽光又為這幅畫鑲上一道金邊。

我常常坐在樹蔭下的石凳上，朗誦林語堂的《秋天的況味》：“……那時暄氣初消，月正圓，蟹正肥，桂花皎潔，也未陷入懔烈蕭瑟氣態(tài)，這是最值得賞樂的……”

雖然我不知當時的“秋天的況味”是否與我的感受一樣，但是，秋天午間那些自由的時光，的確給我?guī)砹藷o盡的歡樂。

指導老師 樊麗娜

名師點評

本文語言優(yōu)美，結構井然有序，敘述了“我”在午后讀書和散步時的所見、所聞和所感，其中，重點描寫了“我”在散步時的感悟，使其與午后校園的景致融為一體，為文章增添了不少情趣。此外，本文還引用名家作品的語句，是一篇充滿真情實感的佳作。