2021年鞍山考生

當春風吹皺湖面的最后一絲平靜，當晚霞收回天邊的最后一抹余暉，身處琴房又練成一首曲子的我欣喜異常。目光再次定格，此刻我想說：其實也沒有那么難。

琴房里的那一幕，不斷在我眼前重現(xiàn)。老師強調的指法我沒有漏掉任何細節(jié)，彈奏過程中更是傾注了全部精力，可是彈出來的曲子，依然沒有其他同學彈的流暢動聽，我失望地摘下指甲，悻悻離開。

燈光忽然照亮整間屋子，媽媽走進來，輕拍我的肩膀說：“只要堅持練習，一定可以變得優(yōu)秀。瞧，那株不起眼的常春藤不是也靠著堅持不懈才爬滿陽臺的嗎？其實也沒有那么難?！蔽铱纯磱寢?，又看看匍匐在墻上的常春藤，暗下決心，再次開始刻苦練琴。

“凡事預則立”，我制定了一套訓練計劃，每晚必抽出半小時，將十幾頁的譜子從頭到尾瀏覽一遍。閉目，回憶，然后按照指法一個音符不落地練習。一次，練習《春到湘江》時，里面的快板不僅復雜而且很長。怎么辦？只有鍥而不舍！我重復了一遍又一遍，指縫間早已黏膩，渾身也濕透了，可我沒有放棄。漸漸地，我的彈奏有了點起色，我暗自歡喜地想：只要堅持，彈好曲子也不是難事兒！

常春藤依舊攀爬著，陽光在綠色的葉片上躍動著。第六天，我的手指已經麻木，胳膊猶如藤蔓艱難地纏繞，可“常春藤”沒有低頭，只是奮力生長。我正在像常春藤一樣，堅持不懈地完成自己的目標。

我坐到古箏前，堅持著把曲子彈完。兩周、三周……一個月，苦心人，天不負，我指法熟練了，彈奏也越來越輕松。琴音婉轉動聽，仿佛泉水叮咚，亦仿佛晨光鳥鳴。我沉醉在這樂曲中，除了琴聲的悠揚外，還有我堅持的美麗。陽光灑滿整個陽臺，一朵白花默默綻放在這片墨綠中，嗅著花香，我的笑容漾滿了臉龐。

回首往事，想到我堅持不懈地練習古箏，其實也沒有那么難，因為我懂得堅持的美麗、成功的喜悅，而這喜悅是用堅持、刻苦來描繪、寫就的。

評語 文章層次清晰，首段點題，是標準的考場作文格式。接下來小作者采用倒敘的方法，以“我”練琴失意、媽媽鼓勵“我”、“我”制定計劃刻苦練琴、終彈出優(yōu)美曲調為線索行文，把彈古箏這件小事寫得細膩生動、起伏跌宕。小作者將常春藤列為另一條線索，同時將自己比作常春藤，不懼困難勇敢攀登，使文章意蘊更豐富、主旨更深刻。

（講評教師? 孫? 丹）