2012年，袁輝來到湖北武陵山區(qū)，先后在恩施土家族苗族自治州巴東縣清太坪鎮(zhèn)姜家灣教學(xué)點(diǎn)、白沙坪小學(xué)等地從事志愿支教服務(wù)。他曾獲第二十三屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保脒x2021年“最美基層高校畢業(yè)生”。

2022年9月8日是袁輝支教整10年的日子。10年前的一個(gè)雨天，袁輝搭車至巴東縣野三關(guān)鎮(zhèn)，換乘三輪車找到姜家灣教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，巴東還是國家級(jí)貧困縣，姜家灣教學(xué)點(diǎn)位于半山腰，生活條件艱苦。到達(dá)后的第一晚，沒有安身之所，袁輝干脆找來幾張課桌拼湊成床板，在睡袋里湊合了一宿。縱然艱辛，袁輝從未想過退縮，自此在大山深處扎下根來。在姜家灣教學(xué)點(diǎn)，袁輝利用周末跋山涉水，走訪每個(gè)孩子的家庭，發(fā)現(xiàn)哪家有困難，就悄悄留下一筆愛心款。白沙坪小學(xué)人手緊張，他主動(dòng)承擔(dān)了更多教學(xué)任務(wù)，還利用休息時(shí)間到附近的學(xué)校代課。為了給患有罕見病的孩子補(bǔ)課，他每周往返幾十里山路，堅(jiān)持6年，風(fēng)雨無阻。10年來，袁輝將感情傾注到每個(gè)孩子身上，用堅(jiān)守照亮他們的成長之路?！澳鷣砗?，仿佛有一縷溫暖的光，照進(jìn)了我的世界”“袁老師，謝謝您對(duì)我的照顧”……孩子們的真摯感言是對(duì)他最好的褒獎(jiǎng)。

在袁輝的感召下，越來越多的人參與到支教的隊(duì)伍中來，他們中有南京大學(xué)派出的研究生支教團(tuán)，有中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等前來開展暑期支教的學(xué)生。2021年，已經(jīng)走出深山、考上中國人民大學(xué)的學(xué)生發(fā)起“千筆書信、冬日溫情”活動(dòng)，組織61位該校大學(xué)生與望坪中學(xué)的學(xué)生互通書信，鼓勵(lì)孩子們要常懷夢(mèng)想、努力拼搏。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2022年9月28日）

◆素材解讀

10年支教，為山里的孩子們打開了看見更精彩世界的窗戶，也讓袁輝收獲了與學(xué)生們的深厚感情。“能夠?qū)崿F(xiàn)自己少年時(shí)代的夢(mèng)想，能夠陪伴孩子們健康快樂地成長，并從中感受到存在的價(jià)值和生命的樂趣”，這樣的感悟，映照著他內(nèi)心世界的豐盈。他克服環(huán)境艱苦等困難，在扎實(shí)開展支教工作的同時(shí)，積極動(dòng)員各方力量支援本地教育和貧困地區(qū)兒童，爭取各界資源助力教育扶貧。

抱定“到基層去、到祖國最需要的地方去”的信念，堅(jiān)定“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國”的意志，用知識(shí)與眼界啟迪智慧、用熱愛和堅(jiān)守點(diǎn)亮夢(mèng)想，一批又一批和袁輝一樣遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)的支教者，必將在青春之花絢麗綻放的同時(shí)，澆灌出教書育人的累累碩果。

◆適用話題

寓教于樂 心有大愛 默默奉獻(xiàn)