當快節(jié)奏的生活和工作學習的壓力擠兌了我們可以自由支配的時間,閱讀也就變成了一件需要精心選擇的事。比如,能不能找到一本既有益于成長又具有休閑意義的書刊?
我想為你推薦一本吻合上述要求的刊物——2022年第11期《青年文摘》。讀罷,你一定會對成功多一番認識,對教育多一些思考,對人生多一層感悟,對情感多一點體味。
歷數成功的要素,可能沒有人會考慮到“時間”,而時間恰恰是成功最基本的要素。如何處置時間?《我對生命取斤斤計較的態(tài)度》給了我們這樣的答案:像梭羅一樣以“我開始過某年某月某日這一天”的鄭重心態(tài)對待每一個即將開啟的日子。如此,成功一定指日可待。其實,時間方面的壓力并不僅僅是一種“負能量”,就像《享受時間壓力》一文所言,時間壓力亦可凝聚一個人的注意力,助你專心做事。
成功,是一個多因子的集合體。比如,需要有《追風人》中那群追逐風暴的年輕人的熱忱、勇氣和為善之心,有《江夢南:從失聰少女到清華博士》中江夢南所享有的父母的悉心關愛、各界的熱情相助,有《真正的人才,都有“黑馬”氣質》中提出的個性化的目標、一往無前的努力、對客觀規(guī)律的尊重……只要我們身上具備了這些因子,這世界上就沒有一座征服不了的山峰。
當然,上述條件大多屬于一種“內因”,成功還需要諸多外部條件。比如需要有《社交媒體上的自信中國人》一文中描述的開放的時代和多元的價值觀,需要有《林徽因的哭中國》一文中介紹的那群守衛(wèi)著國家安寧的軍人……我們才能在靜好的歲月中追逐理想,向著心中的目標踏實前行。
百年大計,教育為本。教育關系到每一個人的成長,維系著國家和民族的未來。如果要分擔教育責任,學校教育占據著最大份額。
《〈真實生長〉:愿你長成“珍貴的普通人”》介紹了一種全新的、一定會引起爭議的教育模式:讓每個學生自由選擇自己的發(fā)展道路——“真實生長”。其優(yōu)劣得失見仁見智,但這種探索和創(chuàng)新正是當下千人一面的學校教育中所缺失的。說到學校,必談老師,很欽佩《我們一直在寫信》中的那位老師,拯救人,亦在拯救自己。
除了學校,家庭、個人也都有責任,其中自我教育是一項核心技能,掌握、運用好了,將會受益終身。自我教育時時處處都在進行著。比如,培養(yǎng)自己閱讀社會的能力,能從《一元人間》中的一元錢,看到歷史、人文,看到商機、利潤,看到策劃、創(chuàng)意……一粒沙中見世界;在《閱讀時的那些“雷”,你掃了嗎》中,培養(yǎng)自己閱讀書本的能力;培養(yǎng)閱讀業(yè)余活動的能力,明了《無聊的能力》表達的意旨:無用之用,方為大用,人生苦短,多點趣味!
先說交友。朋友是另一個自己,摯友是生命中的支撐?!队帽M全力,張望你》中一只殘疾小狗都足以支撐起一個人人生歲月中的寒冬,何況是心心相印的摯友!當然,欲求贏得人世間的另一個“自己”,你先得尊重世界上每一個人,讀懂《記住他的名字》中提及的名字的“附加意義”;對外界的冷遇,能像《“老人”李棉》中的主人公一般對其予以無視,一心做好自己的事——這是對他人的寬容,亦是對自身的修煉;要明白《英雄不需要完美》,關注他人的積極點,知道“有缺點的戰(zhàn)士終竟是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅”。這亦是待人秘籍。
再談愛情。愛情并非僅僅如《最初的愛之歌》中歌詠的那般圣潔,也不僅僅是《“我為什么愛”你,先生?》中呈現(xiàn)的那種蘊藉……而更多的愛情會如《城中村里的愛情,是我們的青春》所講述的——沒有轟轟烈烈的激情,沒有波瀾起伏的豪情,沒有大開大合的劇情,有的只是生活的日常,但是它更真實,更溫暖,更親切,是許許多多靠自身努力去追求未來的普普通通的年輕人該有的模樣。
謹記,成功人生需要積極進取、努力拼搏,幸福人生需要情感滋潤、知識澆灌!