海南省?？谑形逶春訉W校六(1)班 王紫來

陽光順著傍晚的風將云彩染紅，淡紅的云朵在天上飄蕩，蘆葦在微風中輕輕搖晃。陽光灑在河面上時，又把河面映得金黃，像一條金色的綢緞鋪向遠方……晚風拂面，站在欄桿邊的我不禁感嘆現(xiàn)在的快樂生活。

“雙減”以前，媽媽給我報了好幾個校外學習班，我每天從學校出來，不是上興趣班就是上課外輔導班，還要寫老師布置的作業(yè)，根本就沒有時間玩。我的媽媽是一名老師，她每天除了備課、講課、改作業(yè)，還要照顧我和弟弟，她整個人也像陀螺似的不停地轉啊轉啊，也沒有時間帶我們出去玩……而現(xiàn)在，“雙減”徹底改變了我們的生活?！半p減”像一陣暖風帶走了我們的許多壓力。我的課外輔導班停了，媽媽也沒以前那么忙了，我們的生活自由了很多。今天趁著星期天，媽媽帶著我和弟弟來濕地公園游玩。以前這個時候，我們正在輔導班補課呢！

傍晚的濕地公園，非常美麗。殘陽斜照，一切都籠罩在金黃的光影中。我斜靠欄桿，靜靜地欣賞眼前的風景。一叢叢紅樹立于水灘，晚風將它們的葉子吹得沙沙作響，河灘邊黃綠相間的蘆葦叢也在風中搖曳，像極了一個個少女在翩翩起舞。

“喳喳喳……”隨著一陣婉轉的鳥鳴，我看到幾只小鳥在天空盤旋。一會兒，一只小鳥緩緩飛落在離我不遠的枝頭，用長喙梳理著它雪白的羽毛。然后，它又抖了抖細長的尾羽，穿著紅靴子似的小腳在樹枝上蹦跳了幾下，轉了轉黑珍珠似的眼睛，便放聲歌唱。那清脆的歌聲回蕩在河邊的小樹林間，它是多么快樂自由??！

這時，我又聽見了“嘩啦啦”的水響，轉眼細看，隨風揚起波瀾的水中，有一條小黃魚在跳躍。我暗想，小魚啊小魚，你可千萬不敢游遠了，前面有幾個正在釣魚的人呢！蘆葦叢一陣搖曳，好像也在提醒調皮的小魚呢！我多希望，這水里的魚無時無刻不在自由地跳躍著、游動著，卻不被人類抓走……

弟弟一直在旁邊歡笑著、跑跳著，他一會兒跑到那片蘆葦叢前，靜靜地觀察著里面的小青蛙，一會兒又跑到河邊蹲下來看水里面自由自在的小魚兒。我按捺不住跑過去拍拍他的肩膀，指著一片樹林說：“這是紅樹，還是新種的呢！看樹上有一只小鳥正在搭巢?！钡艿苴s緊跑到樹前，踮起腳尖伸長胳膊，準備去捉小鳥。媽媽喊住了他，說：“可不能抓小鳥喲，它們屬于大自然，如果被人類抓走變成籠子里的觀賞物，它們該多難過呀！”我也說：“是呀，小鳥需要在天空自由自在地飛翔，我們不能抓它!”弟弟雖然沒有成功抓捕小鳥，但他還是非常高興。因為我們就像被困在籠中的小鳥一樣，好久沒有玩得這么痛快了。

“雙減”之后的我們，也像濕地公園里的小鳥一樣自由自在，我喜歡現(xiàn)在的日子！