湖北省荊門(mén)市沙洋縣五里初中八（1）班 劉雪瑤

歷經(jīng)14個(gè)春夏秋冬，我們漸漸長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的旅途中，我一路歡歌走來(lái)，不斷突破自己。

舞蹈·練膽

我從七歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。學(xué)了兩年后，舞技日益成熟，登臺(tái)表演，竟然不怯場(chǎng)了！

曾記得，第一次登臺(tái)，在五光十色的燈光閃耀下，我暈暈乎乎的，不知所措，機(jī)械地跟著大伙“走過(guò)場(chǎng)”，害怕得都感覺(jué)不到害怕了！“區(qū)區(qū)50人的觀眾就把你嚇壞啦？不要緊，多鍛煉幾次就好了！”媽媽鼓舞我。從此，我按照媽媽教給的方法，堅(jiān)信自己跳得好，別人是來(lái)欣賞我的；目光平視稍揚(yáng)，不看觀眾；聽(tīng)音樂(lè)，緊跟節(jié)奏，動(dòng)作放開(kāi)，力度要大……經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，我漸漸地適應(yīng)了，有了面對(duì)他人的勇氣，動(dòng)作也流暢了許多。后來(lái)在荊門(mén)市青少年拉丁舞比賽中，我竟榮獲了一等獎(jiǎng)！這就是突破，我為自己變得勇敢自信而感到驕傲！

上臺(tái)·強(qiáng)思

小學(xué)時(shí)，我在課堂上很少回答問(wèn)題。不是因?yàn)槲液π?，而是因?yàn)槲也涣?xí)慣認(rèn)真思考，總想蒙混過(guò)關(guān)。上了初中，我意識(shí)到，必須認(rèn)真獨(dú)立思考問(wèn)題，否則就跟不上老師的節(jié)奏。于是，在課堂上，我用心聽(tīng)講，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，強(qiáng)化自己的思維。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我成功拿下一道難題，并有幸走上講臺(tái)，說(shuō)出自己的解題思路?？吹嚼蠋熉冻龅男θ荩?tīng)到老師給予的表?yè)P(yáng)，我心里像喝了蜜一樣甜！

我再次突破了自己，我為自己學(xué)會(huì)獨(dú)立思考而高興。

活動(dòng)·成長(zhǎng)

在學(xué)校，有著豐富多彩的活動(dòng)，我也在活動(dòng)中不斷鍛煉自己，展示自我，豐富知識(shí)，收獲成長(zhǎng)。體育競(jìng)賽，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；書(shū)畫(huà)比賽，提高了我們的技能；公益勞動(dòng)，讓我們懂得了造福社會(huì)；福利院慰問(wèn)，增強(qiáng)了我們關(guān)愛(ài)他人的情感……有一次學(xué)校舉行口語(yǔ)大賽，我們利用休息時(shí)間練習(xí)演說(shuō)、參加辯論、即興發(fā)言……在一次次訓(xùn)練中，在一場(chǎng)場(chǎng)彩排中，我們得到了鍛煉，增強(qiáng)了技能。活動(dòng)揭曉，我竟得到了特等獎(jiǎng)！

如今，我已經(jīng)從膽小怯懦變得勇敢自信，從蒙混過(guò)關(guān)變得獨(dú)立思考，從懵懂稚嫩變得較為成熟。我愉悅，我激動(dòng)，我慶幸，這一路歡歌，也見(jiàn)證了我的付出和成長(zhǎng)。

【簡(jiǎn)評(píng)】文章采用“總——分——總”結(jié)構(gòu)，并以小標(biāo)題分節(jié)，思路清晰，形式新穎。其次是主題鮮明，事例翔實(shí)。作者以“不斷突破自己，收獲成長(zhǎng)”為主旨，列舉了舞蹈班上的鍛煉、上臺(tái)介紹解題思路、參加口語(yǔ)大賽等事例，以具體的做法、確鑿的效果凸顯主題，很有說(shuō)服力。文章首尾照應(yīng)，給人渾然一體之感，既構(gòu)成作品的整體美，又點(diǎn)化主題，妙不可言。