黑龍江大學(xué) 孫田田
當(dāng)前社會(huì)背景下,受災(zāi)群眾的各類心理困擾和災(zāi)后心理重建問(wèn)題,逐漸受到心理學(xué)家、社會(huì)工作者、志愿者以及廣大人民的重視,災(zāi)害后受災(zāi)群眾及其家屬的心理重建問(wèn)題成為一個(gè)熱點(diǎn)議題。近一段時(shí)間,各地災(zāi)害頻繁發(fā)生,對(duì)群眾的心理造成了極大的沖擊。社會(huì)工作在介入群眾的心理建設(shè)過(guò)程中面臨著多種困境,包括受災(zāi)群眾不良心理狀態(tài)的多樣化與復(fù)雜化、社會(huì)工作在心理建設(shè)方面的理論模式不夠成熟、社會(huì)工作者對(duì)受災(zāi)群眾提供的心理援助缺乏長(zhǎng)效性、政府對(duì)受災(zāi)群眾的心理建設(shè)投入力度較小等,這些困境抑制了受災(zāi)群眾災(zāi)后重建的信心,阻礙著災(zāi)害社會(huì)工作的開展。
由于突如其來(lái)的災(zāi)害,人們會(huì)出現(xiàn)諸多自身無(wú)法及時(shí)有效處理的心理困擾,在這樣的處境下,群眾的心理狀態(tài)也會(huì)失去平衡。面對(duì)災(zāi)害本身,人們最大的共同的心理特征是強(qiáng)烈的驚恐反應(yīng),體現(xiàn)在行為動(dòng)作上則是慌亂遲鈍[1]。災(zāi)害會(huì)引起明顯的軀體痛苦和心理痛苦,并且這種痛苦是長(zhǎng)期的,會(huì)持續(xù)影響受災(zāi)群眾的生活狀態(tài)。災(zāi)害發(fā)生后,許多受災(zāi)群眾會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD),他們內(nèi)心會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)與災(zāi)害相關(guān)的情境或內(nèi)容。當(dāng)出現(xiàn)這樣的閃回現(xiàn)象時(shí),他們的軀體會(huì)表現(xiàn)出心悸、多汗、頭痛、全身不適等狀態(tài),睡眠上會(huì)出現(xiàn)入睡困難、容易被嚇醒以及噩夢(mèng)較多等障礙,心理上會(huì)表現(xiàn)出抑郁癥狀,難以對(duì)重建生活產(chǎn)生興趣,對(duì)未來(lái)生活沒(méi)有思考和憧憬。
災(zāi)害不僅給人們的生理功能造成了嚴(yán)重的破壞,也極大地沖擊了人們的心理防御體系,進(jìn)而使受災(zāi)群眾產(chǎn)生各種各樣的心理困擾。身體機(jī)能遭破壞,肢體功能受限制,原本平靜美好的生活狀態(tài)被打破,受災(zāi)群眾的內(nèi)心充滿了焦慮與不安。基于受到災(zāi)害打擊的程度和受災(zāi)群眾以及家庭情況的多樣化與復(fù)雜化,受災(zāi)群眾及其家屬、親戚和朋友等相關(guān)群體也會(huì)出現(xiàn)各類不良的心理狀態(tài)。災(zāi)害不僅破壞了受災(zāi)群眾的個(gè)人生活和他們的家庭生活,也破壞了整個(gè)災(zāi)區(qū)群眾的社會(huì)功能與社會(huì)關(guān)系,影響著災(zāi)后重建的進(jìn)程。
我國(guó)的心理服務(wù)體系缺乏相對(duì)成熟的理論模式的支持,社會(huì)工作在介入為目標(biāo)人群提供心理服務(wù)的過(guò)程中,沒(méi)有成熟的理論模式的支持,極大地影響了服務(wù)效果,有時(shí)可能也會(huì)使案主陷入更深的困境,產(chǎn)生更多的困擾,無(wú)形中加重了案主的心理壓力,增加了心理建設(shè)的難度。
社會(huì)工作者在災(zāi)害中或?yàn)?zāi)害后對(duì)受災(zāi)群眾提供心理援助時(shí),往往關(guān)注緊急問(wèn)題的解決,更加關(guān)注受災(zāi)群眾在“此時(shí)此刻”的悲慟,致力于緩解受災(zāi)群眾在當(dāng)時(shí)的絕望處境,而沒(méi)有注意到災(zāi)害給人們帶來(lái)的心理創(chuàng)傷是具有輻射性的,會(huì)持續(xù)影響受災(zāi)群眾未來(lái)的生活。而社會(huì)工作者僅僅停留在“此時(shí)此地”的心理援助缺乏長(zhǎng)效性,很難真正幫助受災(zāi)群眾走出災(zāi)害帶來(lái)的心理創(chuàng)傷。在短暫的幫助之后結(jié)束服務(wù),對(duì)于受災(zāi)群眾來(lái)講,是安全感的再一次喪失,這種“失去感”是雙重的,很可能會(huì)對(duì)受災(zāi)群眾的心靈造成二次傷害。
災(zāi)后心理干預(yù)工作對(duì)社會(huì)工作者的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求是非常高的,它關(guān)系到災(zāi)后受災(zāi)群眾能否提升抗逆力,有強(qiáng)大的心理調(diào)節(jié)能力以面對(duì)未來(lái)的生活。目前,我國(guó)心理干預(yù)機(jī)制的不完善、社會(huì)工作者缺乏系統(tǒng)培養(yǎng)與訓(xùn)練、相關(guān)專業(yè)知識(shí)匱乏等,都會(huì)影響災(zāi)后心理援助的長(zhǎng)效性。
政府在對(duì)受災(zāi)群眾的心理援助方面,卻存在許多短板,如缺乏整體預(yù)案和明確、統(tǒng)一的指揮系統(tǒng),援助顯得無(wú)序、可持續(xù)性有限等[2]。就現(xiàn)狀而言,我國(guó)政府在災(zāi)害干預(yù)工作中依然有很多短板,包括政府與相關(guān)部門對(duì)心理援助的重視程度仍然有待提升,災(zāi)害心理救助經(jīng)驗(yàn)也比較有限;在心理援助方面的法律體系也不完善,專業(yè)人員的心理干預(yù)工作與受災(zāi)群眾的心理建設(shè)缺乏法律保障;在危機(jī)管理方面,缺乏有效的危機(jī)管理機(jī)制,容易引起社會(huì)公眾的恐慌。這些短板的存在,使得受災(zāi)群眾以及社會(huì)公眾的心理危機(jī)得不到重視,心理需求得不到法律的保障,缺乏對(duì)危機(jī)的預(yù)防與解決能力。受災(zāi)群眾需要的不僅僅是政府調(diào)動(dòng)并給予他們維持基本生活的物資方面的援助,更重要的是政府能夠調(diào)動(dòng)一些專業(yè)的人力資源,給予他們強(qiáng)大而有力的心理援助,幫助他們做好心理建設(shè),提升預(yù)防與解決危機(jī)的能力。
社會(huì)公眾在通過(guò)微博、電視、公眾號(hào)等途徑了解到災(zāi)情后,第一時(shí)間想要捐獻(xiàn)物資給災(zāi)區(qū),緩解災(zāi)區(qū)的“燃眉之急”,在給予緊急物資援助之后,便逐漸降低對(duì)于受災(zāi)群眾未來(lái)生活的關(guān)注。媒體報(bào)道也側(cè)重于災(zāi)區(qū)物資援助的進(jìn)展,缺乏關(guān)于災(zāi)區(qū)民眾心理狀態(tài)的內(nèi)容。受災(zāi)群眾的心理建設(shè)作為一個(gè)影響災(zāi)后重建的重要方面,卻沒(méi)有受到社會(huì)公眾的廣泛關(guān)注。而社會(huì)公眾對(duì)于受災(zāi)群眾心理建設(shè)的關(guān)注,是受災(zāi)群眾戰(zhàn)勝災(zāi)害、重拾信心的強(qiáng)大精神后盾。
社會(huì)工作者為專業(yè)的援助者,在災(zāi)害中或?yàn)?zāi)害后運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與技巧幫助受災(zāi)群眾做好心理建設(shè)工作,可以幫助他們改善失衡的心理狀態(tài),處理不良的情緒困擾。在社會(huì)工作者的幫助下,受災(zāi)群眾可以更有力地?fù)荛_心靈的霧霾,正確面對(duì)災(zāi)難帶來(lái)的心理創(chuàng)傷,重拾對(duì)于未來(lái)生活的信心,保持積極向上的生活態(tài)度,形成有效的心理防御機(jī)制。社會(huì)工作者專業(yè)而有效的心理援助,不僅可以幫助案主積極面對(duì)當(dāng)下的困境,也給予了受災(zāi)群眾強(qiáng)大的能量去抵御未來(lái)生活中的困境,大幅度降低當(dāng)下災(zāi)害對(duì)于災(zāi)民未來(lái)生活的干擾。
社會(huì)工作者介入災(zāi)害中災(zāi)民的心理建設(shè)工作,可以在實(shí)踐中汲取更多經(jīng)驗(yàn),為完善社會(huì)工作介入案主的心理建設(shè)方面的理論模式提供借鑒,提高社會(huì)工作的專業(yè)性與知名度,提升社會(huì)工作者在災(zāi)害中心理援助方面的知識(shí)素養(yǎng)與能力素養(yǎng),使社會(huì)工作者在心理援助的實(shí)踐中提高對(duì)專業(yè)的認(rèn)可度,增強(qiáng)運(yùn)用專業(yè)技巧的熟練性與靈活性,以應(yīng)對(duì)受災(zāi)群眾不同的心理困境,緩解受災(zāi)群眾的心理壓力,協(xié)助他們走出危機(jī),承擔(dān)起緩解困境的專業(yè)職責(zé)與促進(jìn)社會(huì)公平正義的社會(huì)職責(zé)。
社會(huì)工作者在參與受災(zāi)群眾心理建設(shè)的過(guò)程中,起到了鏈接受災(zāi)群眾與政府之間的橋梁作用。因?yàn)樯鐣?huì)工作者前往一線參與心理救援工作,更加能夠清晰地了解到受災(zāi)群眾的需求,將這些需求反饋給政府,可以使政府更加精準(zhǔn)地為受災(zāi)群眾提供必要的援助。在這樣一個(gè)過(guò)程中,社會(huì)工作者的紐帶作用是必不可少的。另一方面,社會(huì)工作者通過(guò)參與受災(zāi)群眾的心理建設(shè)工作,也可以在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家對(duì)于受災(zāi)群眾心理建設(shè)方面的政策漏洞。通過(guò)這種自下而上的方式給予一些政策建議,推動(dòng)社會(huì)工作者在為受災(zāi)群眾提供心理建設(shè)方面相關(guān)政策的完善與發(fā)展,進(jìn)而提高政府對(duì)受災(zāi)群眾心理困境的關(guān)注度。
社會(huì)工作者積極參與到災(zāi)區(qū)民眾的心理建設(shè)過(guò)程中,通過(guò)各種途徑鏈接社會(huì)資源,增加媒體對(duì)于災(zāi)區(qū)民眾心理狀態(tài)與情緒困擾等方面內(nèi)容的報(bào)道,可以使社會(huì)公眾更加關(guān)注受災(zāi)群眾的心理,在災(zāi)區(qū)營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。在災(zāi)害發(fā)生后,社會(huì)公眾對(duì)于受災(zāi)群眾的心理建設(shè)起著十分重要的作用。在我們國(guó)家“家國(guó)一體”精神的感召下,全社會(huì)的關(guān)注會(huì)給予受災(zāi)群眾強(qiáng)大的精神力量。這種力量可以振奮人心,鼓舞我們克服看似不可戰(zhàn)勝的困難。
目前,我國(guó)社會(huì)工作在心理健康服務(wù)方面的理論體系仍然很不完善,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)較少?;诖耍P者認(rèn)為我們可以通過(guò)完善理論體系、加大政府支持力度、鏈接媒體資源等策略來(lái)解決受災(zāi)群眾的困境。
心理服務(wù)在發(fā)達(dá)城市發(fā)展得較為成熟,而在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這樣的基層地區(qū),心理服務(wù)的覆蓋度卻是少之又少。在災(zāi)難發(fā)生后,基層受災(zāi)群眾的心理建設(shè)得不到有效援助。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)工作服務(wù)站,可以在災(zāi)害發(fā)生時(shí)或?yàn)?zāi)害發(fā)生后,及時(shí)有效地幫助基層受災(zāi)群眾做好心理建設(shè)工作,減輕他們由于災(zāi)害造成的心理重?fù)?dān)。提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會(huì)工作服務(wù)站的覆蓋度,可以更好地調(diào)動(dòng)社區(qū)資源,為受災(zāi)群眾提供援助。社會(huì)工作者可以更好地運(yùn)用社區(qū)照顧模式,實(shí)現(xiàn)正式服務(wù)系統(tǒng)和非正式照顧系統(tǒng)互補(bǔ),有效地滿足社區(qū)內(nèi)有服務(wù)需求的群眾,提升受災(zāi)群眾的歸屬感,提高社區(qū)民眾的凝聚力。
我國(guó)社區(qū)心理健康服務(wù)在理論層面較為缺乏,應(yīng)該鼓勵(lì)專家學(xué)者在相關(guān)領(lǐng)域不斷探索,完善社會(huì)工作在心理服務(wù)方面的理論體系[3],著力建立“務(wù)實(shí)化”的心理服務(wù)平臺(tái)。各地市縣區(qū)鎮(zhèn)村要積極引進(jìn)心理學(xué)、社會(huì)工作專業(yè)人才,增加心理服務(wù)的覆蓋面,縮小心理服務(wù)范圍與質(zhì)量的城鄉(xiāng)差距。建立基層社會(huì)心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò),完善心理健康服務(wù),使各類遭遇困境的人群眾都能夠獲得有效的心理援助。積極推進(jìn)心理服務(wù)的實(shí)踐,可以在實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn),為完善社會(huì)工作在心理服務(wù)方面的理論體系添磚加瓦。
災(zāi)害的發(fā)生,特別是諸如地震、臺(tái)風(fēng)、泥石流等自然災(zāi)害的發(fā)生,對(duì)災(zāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各方面的破壞是深遠(yuǎn)而持久的,災(zāi)后的重建更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。災(zāi)后重建不僅包括道路、房屋、水電交通等基礎(chǔ)設(shè)施的重建,還涉及災(zāi)區(qū)居民的身心康復(fù)、生計(jì)發(fā)展、關(guān)系調(diào)適等方面的重建[4]。社會(huì)工作者作為專業(yè)的援助者在為受災(zāi)群眾提供心理服務(wù)時(shí),一定要為受災(zāi)群眾營(yíng)造一個(gè)有安全感的環(huán)境,避免迅速終結(jié)服務(wù)給受災(zāi)群眾帶來(lái)二次傷害,做好定期回訪工作,關(guān)注受災(zāi)群眾的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
社會(huì)工作者應(yīng)提升自身的知識(shí)素養(yǎng)與能力素養(yǎng),為受災(zāi)群眾提供更有質(zhì)量的服務(wù)。在災(zāi)害發(fā)生時(shí),社會(huì)工作者可以采用危機(jī)介入模式,及時(shí)有效地幫助受災(zāi)群眾擺脫當(dāng)下的困境;在災(zāi)害發(fā)生后,可以采用理性情緒治療模式,協(xié)助受災(zāi)群眾改變不合理的信念,以理性的態(tài)度看待災(zāi)害;在受災(zāi)群眾因?yàn)?zāi)害經(jīng)歷的“閃回”而長(zhǎng)期處于悲傷狀態(tài)時(shí),社會(huì)工作者可以采用敘事療法,幫助受災(zāi)群眾重新建構(gòu)生活的意義,增強(qiáng)對(duì)未來(lái)生活的信心。
社會(huì)工作者為政府與群眾、政府與社區(qū)社會(huì)組織、政府與轄區(qū)單位等共建共享共治的橋梁紐帶,能夠更直接、更真實(shí)地了解受災(zāi)群眾的心理需求。社會(huì)工作者將受災(zāi)群眾的需求反映給政府,可以更有效地幫助受災(zāi)群眾擺脫心理困境,緩解危機(jī)境遇。在為受災(zāi)群眾提供心理服務(wù)的過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)發(fā)現(xiàn)政策中不完善的地方,并及時(shí)反饋給政府或相關(guān)部門。
政府在危機(jī)管理過(guò)程中,自始至終都是信息最主要的掌控者。政府應(yīng)及時(shí)接受反饋信息,了解受災(zāi)群眾的心理需求,增強(qiáng)對(duì)受災(zāi)群眾心理援助的支持力度,加強(qiáng)對(duì)受災(zāi)群眾信息的了解程度,增強(qiáng)受災(zāi)群眾對(duì)政府的信任度。作為危機(jī)管理的責(zé)任人,政府應(yīng)時(shí)刻保持危機(jī)管理與信息傳達(dá)的渠道暢通,定期向社會(huì)公眾通報(bào)危機(jī)管理的進(jìn)程,比如災(zāi)害的傷亡程度、救助的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì)等。政府各個(gè)部門還應(yīng)通過(guò)各類研究機(jī)構(gòu)使社會(huì)公眾正確理解危機(jī),避免造成過(guò)度恐慌,維護(hù)良好的社會(huì)秩序,穩(wěn)定社會(huì)公眾的心理狀態(tài)。
媒體具有監(jiān)測(cè)社會(huì)環(huán)境、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、傳遞信息、引導(dǎo)群眾價(jià)值觀等功能,擔(dān)負(fù)著重大的社會(huì)責(zé)任。在災(zāi)害發(fā)生后,主流權(quán)威媒體的報(bào)道和觀點(diǎn)對(duì)公眾心理的影響力巨大。社會(huì)工作者要積極鏈接媒體資源,協(xié)助媒體發(fā)揮正確的引導(dǎo)作用,及時(shí)向社會(huì)公眾傳遞真實(shí)有效的信息,進(jìn)行正確的價(jià)值觀引導(dǎo),傳達(dá)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想,增強(qiáng)社會(huì)公眾的凝聚力,增強(qiáng)受災(zāi)群眾的抗逆力。
災(zāi)害的發(fā)生,對(duì)受災(zāi)群眾造成的心理創(chuàng)傷是十分嚴(yán)重的,受災(zāi)群眾的心理建設(shè)問(wèn)題應(yīng)該得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。國(guó)家應(yīng)促進(jìn)心理服務(wù)方面的體制機(jī)制改革,關(guān)注人民群眾的心理需求,提升人民群眾的獲得感與幸福感;政府也應(yīng)完善相關(guān)政策,加大對(duì)受災(zāi)群眾心理建設(shè)的支持力度,為基層民眾提供良好的心理服務(wù)平臺(tái),滿足各類人群的心理需求;媒體也應(yīng)及時(shí)有效地向社會(huì)公眾反饋災(zāi)情信息,傳遞積極正向的價(jià)值觀,增強(qiáng)民族凝聚力。社區(qū)應(yīng)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高心理服務(wù)機(jī)構(gòu)與社會(huì)工作站的覆蓋率;家庭應(yīng)營(yíng)造安全溫暖的氛圍,關(guān)注家庭成員的身心健康;心理學(xué)家、社會(huì)工作者等專業(yè)人員在介入受災(zāi)群眾的心理建設(shè)過(guò)程中時(shí),要注意提高服務(wù)的專業(yè)性與長(zhǎng)效性,做好對(duì)受災(zāi)民眾長(zhǎng)期生活的回訪工作,提升對(duì)受災(zāi)民眾未來(lái)生活關(guān)注的持續(xù)性;公民個(gè)人也應(yīng)學(xué)習(xí)一些必要的心理調(diào)節(jié)知識(shí),參與一些心理安全知識(shí)講座等活動(dòng),提升自身心理承受能力,完善自身心理防御機(jī)制。
我國(guó)目前在心理建設(shè)方面的理論體系仍然比較薄弱,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也比較匱乏。在災(zāi)害發(fā)生后,受災(zāi)民眾的心理建設(shè)問(wèn)題仍得不到廣泛關(guān)注與有效解決,專業(yè)人員的知識(shí)與能力素養(yǎng)仍有待提升,基層心理服務(wù)平臺(tái)少之又少,這些困境阻礙著災(zāi)害社會(huì)工作中的心理建設(shè)的發(fā)展。災(zāi)害過(guò)程中受災(zāi)民眾的心理建設(shè)需要社會(huì)各方的共同努力,在全社會(huì)形成形成穩(wěn)定和諧的社會(huì)氛圍,給予受災(zāi)民眾強(qiáng)大的心理能量,我們一定能以更好的心理狀態(tài)面對(duì)各種突如其來(lái)的災(zāi)害或危機(jī)。