□張馨文
我的爺爺是個(gè)地道的農(nóng)民,除了種田外,還喜歡養(yǎng)些雞、鴨等家禽,每次回老家,我總能看到爺爺忙碌的身影。
一個(gè)月前,爺爺買回來(lái)35只小雞。小雞剛買回來(lái)的時(shí)候,爺爺把它們放在盒子里,讓它們有個(gè)安全溫暖的窩?,F(xiàn)在小雞漸漸長(zhǎng)大了,爺爺就把它們從盒子里放出來(lái),讓小雞們有更大的活動(dòng)空間,同時(shí)還能讓小雞們吃到“野餐”。
小雞們剛從盒子里來(lái)到大自然,個(gè)個(gè)活蹦亂跳,一下子走散了。有些小雞三五成群忙著找小蟲(chóng)和青草葉來(lái)吃,有些小雞三三兩兩你追我趕,相互嬉戲。
傍晚,小雞們陸續(xù)回家了,可要知道35只小雞有沒(méi)有全部回家,可不是件容易的事。小雞們到處亂跑,怎么數(shù)得清??!這時(shí),只見(jiàn)爺爺舀來(lái)一瓢米,說(shuō)來(lái)也怪,那些小雞乖乖地跟了過(guò)來(lái)。爺爺“咕咕”喊了兩聲,抓一把米撒向東邊的墻腳;又“咕咕”喊了兩聲,抓一把米撒向西邊的墻腳;最后,他又在院子中間的樹(shù)底下撒了一把米。這時(shí),小雞們東邊一群,西邊一堆,中間一圈,個(gè)個(gè)埋頭啄起米來(lái),不再亂跑了。爺爺數(shù)了數(shù)東邊一群,共有9只小雞;又?jǐn)?shù)了數(shù)西邊一堆,共有10只小雞;最后數(shù)了數(shù)中間一圈,共有16只小雞。爺爺笑著問(wèn)我:“文文,你來(lái)算算,9,10,16三個(gè)數(shù)加起來(lái)是多少?”
我大聲說(shuō)道:“9+10+16=35(只),35只小雞一只也不少!這樣數(shù)小雞的數(shù)量真是個(gè)好辦法!”
“小靈通樂(lè)園”參考答案
小靈通要剪4次才能完成任務(wù)。
數(shù)學(xué)小靈通(1-2年級(jí))2022年4期