天津市薊州區(qū)關(guān)工委
近年來(lái),天津市薊州區(qū)關(guān)工委在推進(jìn)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《家庭教育促進(jìn)法》)的普及和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,采取了一系列方法,通過(guò)聚焦家庭教育重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,明確家庭教育的基本內(nèi)容、基本方法,幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),構(gòu)建出家庭、學(xué)校、社會(huì)相融合的高質(zhì)量教育體系。他們?cè)谄占啊都彝ソ逃龠M(jìn)法》的同時(shí),為天津市的家校社共育工作起到了良好的推動(dòng)作用。
薊州區(qū)關(guān)工委在工作中意識(shí)到,家庭教育既是家事,更是國(guó)事,《家庭教育促進(jìn)法》明確了家庭教育的責(zé)任和法律責(zé)任,涉及了很多相關(guān)部門(mén)。他們通過(guò)構(gòu)建區(qū)關(guān)工委、教育局關(guān)工委和學(xué)校關(guān)工委三級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制,由區(qū)關(guān)工委與教育局關(guān)工委聯(lián)合部署,協(xié)調(diào)推動(dòng),形成上下貫通的“家校社共育”工作體系,形成社會(huì)、家庭、學(xué)校全方位全員育人格局。
薊州區(qū)關(guān)工委和教育局關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),在多所學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)學(xué)校教師,經(jīng)常開(kāi)設(shè)家庭教育講座。區(qū)關(guān)工委和教育局關(guān)工委聯(lián)合組織教師、家長(zhǎng)收看教育部關(guān)工委組織的“家校共育,立德樹(shù)人”公開(kāi)課,學(xué)習(xí)教育局關(guān)工委副主任張懷君錄制的《依法家教 育家國(guó)棟梁》視頻講座。利用薊州教育關(guān)工委公眾號(hào)不定期推送家校共育學(xué)習(xí)資料,教育局關(guān)工委組織老同志撰寫(xiě)家教共育文章,助力家校社共育。近兩年,薊州教育關(guān)工委公眾號(hào)發(fā)布家校社共育講座13 篇。
此外,區(qū)關(guān)工委還積極配合薊州區(qū)教育系統(tǒng)家庭教育宣傳月活動(dòng),設(shè)計(jì)、展示、評(píng)審出多個(gè)優(yōu)秀情景劇、精品課。
薊州區(qū)教育局關(guān)工委常務(wù)副主任張懷君為薊州區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校精心制作了課件
2020 年,薊州區(qū)出版了教育局關(guān)工委副主任李希芹主編的5 萬(wàn)余字的《家庭教育家長(zhǎng)讀本》作為家長(zhǎng)學(xué)校教材。今年,在深度學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》基礎(chǔ)上,修訂再版《家庭教育家長(zhǎng)讀本》并制成音頻資料線(xiàn)上發(fā)行,以滿(mǎn)足家長(zhǎng)的需求。進(jìn)一步歸納整理薊州區(qū)“家校共育”研究成果和“家校共育,立德樹(shù)人”公開(kāi)課學(xué)習(xí)體會(huì),制成音頻資料線(xiàn)上發(fā)布,作為家長(zhǎng)學(xué)校教材。
今年,薊州區(qū)教育局關(guān)工委立項(xiàng)、12 所中小學(xué)校為調(diào)研對(duì)象的“家庭教育和家長(zhǎng)學(xué)校工作的調(diào)查研究”課題,已被天津市教育系統(tǒng)關(guān)工委確立為市級(jí)重點(diǎn)調(diào)查研究項(xiàng)目,目前已完成中期階段成果。
薊州區(qū)關(guān)工委通過(guò)實(shí)施以上四項(xiàng)舉措,極大地推進(jìn)了《家庭教育促進(jìn)法》在全區(qū)的普及工作。
本文要點(diǎn)提煉:
?通過(guò)普及《家庭教育促進(jìn)法》,推動(dòng)家校社共育
?四個(gè)方法普及《家庭教育促進(jìn)法》:建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制、制作線(xiàn)上講座視頻、出版教材、設(shè)立研究項(xiàng)目